肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案

1、肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別 12級(jí)1-3班 課程 藥物學(xué)基礎(chǔ) 第 一 章 第 1、2 節(jié) 課題 緒言、藥效學(xué) 課堂類型 理論課 授課周次于 第一周 NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握藥物的概念、了解用藥注意事項(xiàng) 2、掌握藥物作用的兩重性 3、比較受體激動(dòng)劑、拮抗劑的異同點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、藥物的概念 2、藥物作用的兩重性 教學(xué)難點(diǎn) 藥物作用的兩重性 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、藥物、藥物學(xué)概念和藥物分類 15分鐘1、藥物2、藥物學(xué)3、藥物的分類 按劑型分為注射劑、口服制劑、外用制劑、氣霧劑、新型制劑 按服

2、用方式分為內(nèi)服藥和外用藥 按獲得和使用的權(quán)限分為處方藥和非處方藥二、學(xué)習(xí)目的 5分鐘三、藥物的基本作用 10分鐘1、藥物作用與藥物效應(yīng)2、興奮和抑制作用四、藥物作用的選擇性 5分鐘1、定義2、臨床意義五、藥物作用的兩重性 20分鐘1、防治作用：預(yù)防作用治療作用2、不良反應(yīng)： 副作用 毒性反應(yīng) 后遺效應(yīng)停藥反應(yīng)耐受性依賴性繼發(fā)反應(yīng)變態(tài)反應(yīng)（超敏反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)）特異質(zhì)反應(yīng)高敏性三致反應(yīng)六、量效關(guān)系 10分鐘 1、量效關(guān)系的定義 2、量反應(yīng)與質(zhì)反應(yīng) 3、效能和效價(jià) 4、治療指數(shù)七、藥物作用機(jī)制 10分鐘 1、受體的概念 2、藥物與受體結(jié)合直接引起效應(yīng)的條件 3、受體的調(diào)節(jié)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置

3、作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 同學(xué)們能基本了解藥物學(xué)的定義，對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)有較大的興趣。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別 12級(jí)1-3班 課程 藥物學(xué)基礎(chǔ) 第 一 章 第 3、4 節(jié) 課題 藥動(dòng)學(xué) 課堂類型 理論課 授課周次于 第一周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)明藥物的體內(nèi)過(guò)程及其影響因素 2、應(yīng)用首關(guān)消除、藥酶誘導(dǎo)劑與藥酶抑制劑的概念，聯(lián)系其臨床意義 3、比較藥物的消除與蓄積的決定因素，理解藥物血漿半衰期坪值的相關(guān)知識(shí) 4、了解影響藥物作用的各項(xiàng)因素 教學(xué)重點(diǎn) 1、藥酶誘導(dǎo)劑與藥酶抑制劑 2、血漿半衰期 3、尿液酸堿度對(duì)藥物排泄的影響 教學(xué)難點(diǎn) 藥酶誘導(dǎo)劑與藥酶抑制劑

4、對(duì)藥物轉(zhuǎn)化的影響 影響藥物排泄的因素 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) 10分鐘二、藥物的體內(nèi)過(guò)程 25分鐘1、吸收 理化性質(zhì)對(duì)吸收的影響 給藥途徑對(duì)吸收的影響首關(guān)消除2、分布 藥物血漿蛋白結(jié)合率對(duì)分布的影響 體液PH值的影響 體內(nèi)生物屏障的影響 器官血流量和藥物與組織親和力的影響3、生物轉(zhuǎn)化 藥酶誘導(dǎo)劑與抑制劑對(duì)藥物生物轉(zhuǎn)化的影響4、排泄 腎臟排泄尿液酸堿度對(duì)藥物排泄的影響 膽汁排泄 其他排泄途徑三、藥代動(dòng)力學(xué)的基本概念 20分鐘1、時(shí)效關(guān)系和量效關(guān)系2、藥物消除動(dòng)力學(xué) 藥物的消除 藥物的蓄積3、藥動(dòng)學(xué)

5、參數(shù)及其應(yīng)用 血漿半衰期 穩(wěn)態(tài)血藥濃度 生物利用度四、藥物方面的因素 10分鐘1、藥物劑量與藥物作用的關(guān)系 無(wú)效量 最小有效量 最大有效量 最小中毒量 最小致死量 治療量 安全范圍 常用量 治療指數(shù)2、藥物劑型與藥物作用的關(guān)系3、給藥途徑與藥物作用的關(guān)系4、給藥時(shí)間與藥物作用的關(guān)系5、藥物相互作用與藥物作用的關(guān)系五、機(jī)體方面的因素 10分鐘 1、年齡與體重 2、性別 3、個(gè)體差異 4、心理精神因素 5、病理因素檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 藥物的體內(nèi)過(guò)程以一條線段表示，讓學(xué)生直觀的理解。 血漿半衰期的臨床意義涉及范圍較廣，課后學(xué)生疑問(wèn)較多，今后授課應(yīng)加深講解。 肇慶

6、市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別 12級(jí)1-3班 課程 藥物學(xué)基礎(chǔ) 第 二 章 第 1、2 節(jié) 課題 課堂類型 理論課 授課周次于 第二周 NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、了解傳出神經(jīng)系統(tǒng)的分類，受體類型分布及生理效應(yīng)、藥物的分類 2、解釋毛果蕓香堿對(duì)眼的作用、用途和藥療須知 3、說(shuō)出新斯的明的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、毛果蕓香堿對(duì)眼的作用、用途和藥療須知 2、新斯的明的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 毛果蕓香堿對(duì)眼的作用 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、傳出神經(jīng)系統(tǒng)的遞質(zhì)及

7、受體 30分鐘1、傳出神經(jīng)按遞質(zhì)分類膽堿能神經(jīng) 去甲腎上腺素能神經(jīng)2、傳出神經(jīng)系統(tǒng)受體的類型及生理效應(yīng) 膽堿受體 腎上腺素受體3、傳出神經(jīng)系統(tǒng)遞質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)歸 乙酰膽堿的合成與代謝 去甲腎上腺素的合成與代謝二、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥的基本作用 5分鐘1、直接作用于受體2、影響遞質(zhì)的合成、儲(chǔ)存和滅活三、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥的分類 5分鐘1、擬膽堿藥2、抗膽堿藥4、擬腎上腺素藥5、抗腎上腺素藥四、M受體激動(dòng)藥 20分鐘1、毛果蕓香堿 作用 增加腺體分泌 縮瞳、降低眼壓、調(diào)節(jié)痙攣 臨床應(yīng)用 青光眼 虹膜炎 解救M受體阻斷藥中毒 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo) 滴眼時(shí)的注意事項(xiàng)五、膽堿酯酶抑制藥 15分鐘1、膽堿酯酶抑制藥的分

8、類 易逆性膽堿酯酶抑制藥 難逆性膽堿酯酶抑制藥2、新斯的明作用和臨床應(yīng)用不良反應(yīng)用藥指導(dǎo)3、其他治療重癥肌無(wú)力藥物檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 本節(jié)無(wú)特殊情況，基本達(dá)到教學(xué)要求 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第二章 第3節(jié) 課題 膽堿受體阻斷藥和膽堿酯酶復(fù)活藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第二周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、解釋阿托品的作用、用途、不良反應(yīng)及藥療須知 2、說(shuō)出山莨菪堿、東莨菪堿的主要特點(diǎn) 3、解釋有機(jī)磷酸酯類中毒的機(jī)制和表現(xiàn)以及解救措施 教學(xué)重點(diǎn) 1、阿托品的作用和用途 2、有機(jī)磷酸酯類中毒的機(jī)制

9、和表現(xiàn)以及解救措施 教學(xué)難點(diǎn) 比較毛果蕓香堿跟阿托品對(duì)眼的作用的異同 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、阿托品類生物堿 30分鐘1、阿托品 作用 阻斷M受體 擴(kuò)張血管 興奮中樞 臨床應(yīng)用 解除平滑肌痙攣 全身麻醉前給藥 眼科 緩慢型心絞痛 抗休克 解救有機(jī)磷酸酯類中毒 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、山莨菪堿3、東莨菪堿4、阿托品的合成代用品二、N受體阻斷藥 10分鐘1、N1受體阻斷藥2、N2受體阻斷藥三、有機(jī)磷酸酯類急性中毒及其解毒藥 30分鐘1、有機(jī)磷酸酯類藥物2、有機(jī)磷酸酯類中毒機(jī)制及中毒表現(xiàn) 中毒機(jī)制 中毒表現(xiàn)三大癥狀3

10、、中毒的解救原則 迅速清除毒物 維持呼吸循環(huán)功能 及早使用解毒藥物4、常用解毒藥 M受體阻斷藥 阿托品 膽堿酯酶復(fù)活藥 氯解磷定 碘解磷定檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 本節(jié)內(nèi)容與生活練習(xí)較密切，學(xué)生興趣較濃，各項(xiàng)討論容易開(kāi)展，授課質(zhì)量 良好，希望以后多汲取經(jīng)驗(yàn)。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第五章 第4、5節(jié) 課題 腎上腺素受體激動(dòng)藥和阻斷藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第三周 NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出腎上腺素受體激動(dòng)藥的分類及各類代表藥 2、解釋腎上腺素、多巴胺及異丙腎上腺素的作用、用途、不良反應(yīng)和藥

11、療須知 3、說(shuō)出去甲腎上腺素、間羥胺、去氧腎上腺素、麻黃堿及酚妥拉明的作用特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、腎上腺素 2、去甲腎上腺素與間羥胺的特點(diǎn)區(qū)別 3、酚妥拉明的作用特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 腎上腺素升壓作用的翻轉(zhuǎn) 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、受體激動(dòng)藥 20分鐘1、腎上腺素 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、麻黃堿 口服有效 中樞興奮作用顯著3、多巴胺 作用臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)二、受體激動(dòng)藥 15分鐘1、去甲腎上腺素 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、間羥胺 對(duì)腎血管的作用不明顯，不產(chǎn)生急性腎衰竭，是去甲腎上腺素

12、的代用品3、去氧腎上腺素三、受體激動(dòng)藥 15分鐘1、異丙腎上腺素 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、多巴酚丁胺四、受體阻斷藥 15分鐘1、酚妥拉明 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、酚芐明五、受體阻斷藥 10分鐘 1、作用 心血管系統(tǒng) 抑制腎素釋放 收縮支氣管 影響代謝 2、臨床應(yīng)用 3、不良反應(yīng) 4、用藥指導(dǎo)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 本節(jié)內(nèi)容絕大多數(shù)是臨床常用急救藥物，臨床實(shí)例很多，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣，較好地完成了授課要求。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第三章 第 節(jié) 課題 局部麻醉藥和靜脈麻醉藥 課堂類型 理論

13、課 授課周次于 第三周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、解釋普魯卡因的作用、用途、不良反應(yīng)和藥療須知 2、比較利多卡因、丁卡因和布比卡因的作用特點(diǎn) 3、說(shuō)出常用吸入麻醉藥和靜脈麻醉藥的作用特點(diǎn)、主要不良反應(yīng)及藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、普魯卡因 2、利多卡因 教學(xué)難點(diǎn) 比較普魯卡因與利多卡因的作用的異同 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、局部麻醉藥的定義 10分鐘二、局麻藥的給藥方法 10分鐘1、表面麻醉2、浸潤(rùn)麻醉3、傳導(dǎo)麻醉4、蛛網(wǎng)膜下隙麻醉5、硬膜外麻醉三、局麻藥作用 10分鐘1、局麻作用2、吸收作用 中

14、樞神經(jīng)系統(tǒng)作用 心血管系統(tǒng)作用四、常用局麻藥 10分鐘1、普魯卡因 作用和臨床應(yīng)用 局部麻醉 局部封閉 不良反應(yīng) 藥療須知2、丁卡因3、利多卡因 有廣譜局麻藥之稱，也可用于抗室性心律失常4、布比卡因五、靜脈麻醉藥 10分鐘1、硫噴妥鈉 超短效類巴比妥類藥物，t1/2僅五分鐘2、氯胺酮3、丙泊酚4、依托咪酯檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 授課質(zhì)量良好，基本了解麻醉藥相關(guān)知識(shí) 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 四 章 第 節(jié) 課題 鎮(zhèn)靜催眠藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第四周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、解釋地西泮

15、的作用、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和用藥須知 2、說(shuō)出巴比妥類的分類、作用特點(diǎn)、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、地西泮的作用、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥療須知 2、巴比妥類藥物的作用特點(diǎn)、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 地西泮的作用和用途 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、鎮(zhèn)靜催眠藥的定義及其共同作用 10分鐘二、苯二氮卓類 25分鐘1、地西泮 體內(nèi)過(guò)程 作用及臨床應(yīng)用 抗焦慮 鎮(zhèn)靜催眠 抗驚厥抗癲癇 中樞性肌肉松弛作用 不良反應(yīng)2常見(jiàn)苯二氮卓類藥物三、巴比妥類 20分鐘1、巴比妥類藥物的分類 長(zhǎng)效類 中效類 短效類 超短效類2、作用

16、和臨床應(yīng)用 鎮(zhèn)靜催眠 抗驚厥和抗癲癇 麻醉3、不良反應(yīng) 后遺作用 耐受性 依賴性 急性中毒 重點(diǎn)掌握解救措施四、其他鎮(zhèn)靜催眠藥 15分鐘 1、水合氯醛 2、鎮(zhèn)靜催眠藥用藥指導(dǎo) 掌握禁忌癥 嚴(yán)格掌握用藥劑量和控制用藥時(shí)間檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 教學(xué)秩序正常，完成教學(xué)目標(biāo) 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 五 章 第 3、4 節(jié) 課題 抗癲癇藥和抗驚厥藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第四周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出癲癇的臨床類型。 2、簡(jiǎn)述抗癲癇藥的作用、用途、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、癲癇的

17、臨床類型 2、抗癲癇藥的作用、用途、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 苯妥英鈉的作用 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、癲癇的臨床類型 20分鐘1、全身性發(fā)作 大發(fā)作 小發(fā)作 癲癇持續(xù)狀態(tài)2、局限性發(fā)作 單純局限性發(fā)作 復(fù)雜局限性發(fā)作二、常用藥物 30分鐘1、苯妥英鈉 作用 臨床應(yīng)用 抗癲癇 抗外周神經(jīng)痛 抗心律失常 不良反應(yīng) 胃腸反應(yīng) 毒性反應(yīng) 牙齦增生 血液系統(tǒng)過(guò)敏反應(yīng)其他2、卡馬西平 臨床應(yīng)用 抗癲癇 抗外周神經(jīng)痛 抗躁狂抑郁癥 不良反應(yīng)3、苯巴比妥4、乙琥胺 只對(duì)小發(fā)作有效，對(duì)其他發(fā)作無(wú)效5、抗癲癇藥物的選擇三、抗

18、驚厥藥 20分鐘1、硫酸鎂 作用 抗驚厥 降血壓 臨床應(yīng)用 驚厥 高血壓危象 不良反應(yīng)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 通過(guò)授課，同學(xué)們對(duì)癲癇發(fā)作的類型有較好的區(qū)分；掌握常用抗癲癇藥的作用 特點(diǎn)與常見(jiàn)不良反應(yīng)。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 六 章 第 節(jié) 課題 抗精神失常藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第六周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握說(shuō)出氯丙嗪的作用、用途、不良反應(yīng)和用藥須知 2、說(shuō)出其他抗精神失常藥的作用特點(diǎn)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、氯丙嗪的作用、用途、不良反應(yīng)和用藥須知 教學(xué)難點(diǎn) 氯丙嗪對(duì)體溫調(diào)節(jié)

19、的影響 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、精神失常 10分鐘二、吩噻嗪類 30分鐘1、氯丙嗪 作用阻斷DA、M受體 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 抗精神病 鎮(zhèn)吐 對(duì)體溫調(diào)節(jié)的影響 自主神經(jīng)系統(tǒng) 阻斷受體 阻斷M受體 內(nèi)分泌系統(tǒng) 加強(qiáng)中樞抑制藥的作用 臨床應(yīng)用 精神分裂癥 嘔吐和頑固性呃逆 低溫麻醉與人工冬眠 不良反應(yīng) 常見(jiàn)不良反應(yīng)直立性低血壓 錐體外系反應(yīng) 過(guò)敏反應(yīng) 急性中毒2、奮乃靜、氟奮乃靜和三氟拉嗪3、硫利達(dá)嗪4吩噻嗪類抗精神病藥作用比較三、硫雜蒽類 5分鐘 氯普噻噸四、丁酰苯類 5分鐘 氟哌啶醇五、其他類 7分鐘 1、五氟利多

20、 2、舒必利 3、氯氮平六、其他抗精神病藥作用比較 3分鐘七、抗躁狂癥藥 5分鐘 碳酸鋰 作用及臨床應(yīng)用 不良反應(yīng)八、抗抑郁癥藥 5分鐘檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 通過(guò)授課，同學(xué)們對(duì)掌握氯丙嗪的作用特點(diǎn)與常見(jiàn)不良反應(yīng)等，了解其他 抗精神失常藥的特點(diǎn)，完成教學(xué)目的。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 七 章 第 節(jié) 課題 治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)退化性疾病藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第七周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握左旋多巴的作用、用途及主要不良反應(yīng) 2、了解卡比多巴的作用用途及不良反應(yīng) 3、了解抗阿爾茨海默

21、病藥先作用特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、左旋多巴的作用、用途及主要不良反應(yīng) 2、左旋多巴與卡比多巴的聯(lián)合應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 左旋多巴與卡比多巴聯(lián)用的機(jī)制 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、中樞神經(jīng)系統(tǒng)退化性疾病的定義與分類 10分鐘1、帕金森病2、阿爾茨海默病3、亨延頓病4、肌萎縮側(cè)索硬化癥二、擬多巴胺藥 30分鐘1、左旋多巴 作用及臨床應(yīng)用 抗帕金森病 治療肝性腦病 不良反應(yīng) 藥物相互作用2、卡比多巴 與左旋多巴能增強(qiáng)療效減少用量3、溴隱亭4、金剛烷胺三、膽堿受體阻斷藥 10分鐘 苯海索四、抗阿爾茨海默病藥 20分鐘1、膽堿能增強(qiáng)

22、藥 膽堿酯酶抑制藥 他克林 加蘭他敏 M受體激動(dòng)藥 占諾美林2、大腦功能恢復(fù)藥 吡拉西坦檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 教學(xué)秩序良好，完成教學(xué)目標(biāo) 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 八 章 第 節(jié) 課題 鎮(zhèn)痛藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第七周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、比較嗎啡和哌替啶的作用、用途及主要不良反應(yīng) 2、說(shuō)出嗎啡急性中毒的癥狀及搶救措施 3、知道其他鎮(zhèn)痛藥和阿片受體拮抗劑的作用特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、啡和哌替啶的作用、用途及主要不良反應(yīng) 2、嗎啡急性中毒的癥狀及搶救措施 3、其他鎮(zhèn)痛藥和阿片受體拮抗

23、劑的作用特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 鎮(zhèn)痛藥與局麻藥鎮(zhèn)痛作用的比較 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、疼痛的發(fā)生及鎮(zhèn)痛藥的定義及分類 10分鐘1、疼痛的發(fā)生2、解熱鎮(zhèn)痛藥3、成癮性鎮(zhèn)痛藥二、阿片生物堿類鎮(zhèn)痛藥 30分鐘1、嗎啡 作用 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、抑制呼吸、鎮(zhèn)咳、縮瞳、催吐 消化道 止瀉以及引起便秘 心血管系統(tǒng) 擴(kuò)張外周血管，增高顱內(nèi)壓 其他臨床應(yīng)用 鎮(zhèn)痛 心源性哮喘不良反應(yīng) 副作用 惡心嘔吐、便秘等 耐受性及依賴性 需按麻醉藥品管理?xiàng)l例嚴(yán)格管理急性中毒 判斷標(biāo)準(zhǔn)為針尖樣瞳孔，只是原因是呼吸麻痹，解救的藥物為納洛酮禁忌癥

24、支氣管哮喘、顱腦損傷、分娩止痛等禁用2、可待因 代替嗎啡用于鎮(zhèn)咳為中樞性鎮(zhèn)咳藥，也可緩解中度疼痛三、人工合成鎮(zhèn)痛藥 25分鐘1、哌替啶 與嗎啡作用的四點(diǎn)不同，其余與嗎啡相似2、芬太尼3、二氫埃托啡4、美沙酮 主要用于戒除嗎啡成癮的替代藥物5、噴他佐辛 成癮性極小，已列入非麻醉藥品四、其他鎮(zhèn)痛藥 10分鐘1、曲馬多2、羅通定 中藥延胡索的提取物，主要用于慢性持續(xù)性鈍痛五、阿片受體拮抗藥 10分鐘1、納洛酮檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 鎮(zhèn)痛藥，又稱為成癮性鎮(zhèn)痛藥，在臨床使用時(shí)有特殊的要求，通過(guò)授課，使學(xué)生掌握嗎啡、哌替啶及其他常用鎮(zhèn)痛藥的知識(shí)要點(diǎn)。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)

25、技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 九 章 第 節(jié) 課題 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第八周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、比較常用解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的作用特點(diǎn) 2、說(shuō)出阿司匹林的作用、用途和主要不良反應(yīng) 教學(xué)重點(diǎn) 1、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的基本藥理作用 2、阿司匹林的作用、用途和主要不良反應(yīng) 教學(xué)難點(diǎn) 常用解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的作用特點(diǎn)比較 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的的作用機(jī)制 5分鐘抑制PG的合成二、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的共同作用 20分鐘1、解熱作用 只降低發(fā)熱者體

26、溫，對(duì)正常體溫?zé)o影響2、鎮(zhèn)痛作用 對(duì)劇痛、內(nèi)臟絞痛無(wú)效，不成癮3、抗炎作用 苯胺類藥物不具有此作用三、阿司匹林 15分鐘1、作用及臨床應(yīng)用 解熱鎮(zhèn)痛 抗炎抗風(fēng)濕 抑制血小板聚集、防止血栓形成2、不良反應(yīng) 胃腸道反應(yīng) 凝血障礙 變態(tài)反應(yīng) 水楊酸反應(yīng) 瑞夷綜合癥四、對(duì)乙酰氨基酚 5分鐘1、幾乎不具有抗炎抗風(fēng)濕作用2、代替阿司匹林用于兒童感冒發(fā)熱五、保泰松、羥基保泰松 5分鐘六、有機(jī)酸類 5分鐘1、吲哚美辛2、舒林酸3、布洛芬4、雙氯芬酸5、吡羅昔康七、選擇性COX-2抑制藥 10分鐘1、美洛昔康2、尼美舒利3、塞來(lái)昔布4、羅非昔布八、抗痛風(fēng)藥 5分鐘1、抑制尿酸生成藥2、促進(jìn)尿酸排泄藥3、抑制痛風(fēng)

27、炎癥藥檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 本節(jié)內(nèi)容與鎮(zhèn)痛藥相比較進(jìn)行講解，用對(duì)比法讓學(xué)生更好地掌握書(shū)本的知識(shí)，取得了良好的教學(xué)效果。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 十 章 第 節(jié) 課題 中樞興奮藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第九周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出中樞興奮藥的分類 2、掌握咖啡因、尼可剎米及洛貝林的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 3、了解其他中樞興奮藥的的作用特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、咖啡因的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 中樞興奮藥使用注意事項(xiàng) 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資

28、源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、中樞興奮藥的定義及分類 10分鐘 1、定義 2、分類 興奮大腦皮質(zhì)藥 興奮延腦呼吸中樞藥 興奮脊髓藥二、主要興奮大腦皮質(zhì)的藥物 30分鐘1、咖啡因 來(lái)源 作用 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 心血管系統(tǒng) 其他 臨床應(yīng)用 興奮中樞 治療偏頭痛 不良反應(yīng)2、哌甲酯3、甲氯芬酯4、吡拉西坦三、主要興奮延腦呼吸中樞的藥物 25分鐘1、尼可剎米 作用溫和，安全范圍大2、二甲弗林3、洛貝林 作用短暫、安全范圍大，不引起驚厥 新生兒窒息、一氧化碳中毒的首選藥4、貝美格檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 15分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 教學(xué)秩序良好，完成授課目標(biāo) 肇慶市廣

29、寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 十一 章 第 節(jié) 課題 抗心絞痛藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)抗心絞痛藥物的基本作用和分類 2、分析硝酸甘油、普萘洛爾、硝苯地平的作用特點(diǎn)、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥療須知 3、說(shuō)出其他常用抗心絞痛藥物的作用特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、硝酸甘油的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 1、普萘洛爾的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 硝酸甘油與普萘洛爾合用治療心絞痛的機(jī)理 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、抗心絞痛藥

30、概述 10分鐘1、心絞痛的定義2、心絞痛的典型特征3、心絞痛的類型 穩(wěn)定型 不穩(wěn)定型 變異型4、抗心絞痛藥的共同作用機(jī)制二、硝酸酯類及亞硝酸酯類 20分鐘1、硝酸甘油 作用 松弛血管平滑肌 改善缺血區(qū)的心肌供血 抑制血小板聚集和黏附 臨床應(yīng)用 防治各型心絞痛 舌下含服或霧化吸入是心絞痛急性發(fā)作的首選藥 防治急性心肌梗死 治療及慢性充血性心力衰極 不良反應(yīng) 頸面潮紅、搏動(dòng)性頭痛 直立性低血壓 耐受現(xiàn)象用間歇用藥法 協(xié)同降壓作用2、硝酸酯類藥的比較三、受體阻斷藥 20分鐘1、普萘洛爾 作用 降低心肌耗氧量 改善心肌缺血區(qū)供血 臨床應(yīng)用 用于穩(wěn)定性心絞痛，禁用于變異型心絞痛。廣泛用于各種心血管系統(tǒng)疾

31、病 不良反應(yīng) 加重心絞痛 產(chǎn)生反跳現(xiàn)象 血脂異常2、受體阻斷藥與硝酸酯類聯(lián)合用用抗心絞痛的優(yōu)缺點(diǎn)四、鈣拮抗劑 15分鐘1、硝苯地平 作用 降低心肌耗氧量 舒張冠狀血管 保護(hù)心肌細(xì)胞 臨床應(yīng)用 是變異型心絞痛的首選藥 不良反應(yīng)2、維拉帕米3、地爾硫卓五、其他抗心絞痛藥物 10分鐘1、卡維地洛2、尼可地爾3、嗎多明4、丹參酮-A磺酸鈉檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 抗心絞痛常用藥硝酸甘油，同學(xué)們有一點(diǎn)了解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加激發(fā)興趣 通過(guò)臨床例子與講解，舉一反三很好的掌握了硝酸酯類、B受體阻斷藥、鈣拮抗 劑等抗心絞痛藥物的知識(shí)要點(diǎn)。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別1

32、2級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 十二 章 第 節(jié) 課題 抗高血壓藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出血壓的調(diào)節(jié)，高血壓的定義和抗高血壓藥的分類 2、描述各類抗高血壓藥的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、各類抗高血壓藥的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 各類抗高血壓藥作用機(jī)制的區(qū)別 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、抗高血壓藥概述 10分鐘1、高血壓的定義2、高血壓的類型 按病情分：輕度、中度、重度 按病因分：原發(fā)性、繼發(fā)性二、利尿藥 10分鐘 1、

33、氫氯噻嗪 作用及臨床應(yīng) 機(jī)制是排鈉利尿而降壓 2、吲達(dá)帕胺三、腎素-血管緊張素系統(tǒng)抑制藥 10分鐘1、血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制藥 卡托普利 作用 降壓、靶器官保護(hù) 臨床用途 高血壓、慢性心功能不全 不良反應(yīng)2、血管緊張素受體拮抗藥 氯沙坦 纈沙坦四、腎上腺素受體阻斷藥 15分鐘1、1受體阻斷藥 哌唑嗪 機(jī)制是阻斷a受體，使全身小血管舒張首次應(yīng)用會(huì)引起嚴(yán)重的直立性低血壓2、受體阻斷藥 普萘洛爾3、受體阻斷藥 拉貝洛爾五、鈣拮抗劑 10分鐘1、硝苯地平 機(jī)制是抑制鈣離子內(nèi)流，松弛血管平滑肌血管擴(kuò)張而降壓2、尼群地平3、氨氯地平六、交感神經(jīng)抑制藥 5分鐘1、中樞性降壓藥 可樂(lè)定 雷美尼定和莫索尼定2、神

34、經(jīng)節(jié)阻斷藥3、抗去甲腎上腺素能神經(jīng)末梢藥 利血平七、血管平滑肌擴(kuò)張藥 10分鐘 1、肼屈嗪2、硝普鈉 直接松弛全身小靜脈、小動(dòng)脈 強(qiáng)效、速效、短效 是高血壓危象的首選藥3、米諾地爾八、抗高血壓藥的應(yīng)用原則 10分鐘1、根據(jù)高血壓程度選用藥物2、根據(jù)并發(fā)癥選藥3、聯(lián)合用藥4、有效治療、終身治療檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 高血壓是現(xiàn)代常見(jiàn)病，特別高發(fā)于中老年人，通過(guò)激發(fā)學(xué)生了解疾病及常用藥 為家人健康做預(yù)防，大多學(xué)生都能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，授課質(zhì)量較好。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 十三 章 第 節(jié) 課題 抗心律失常藥 課堂類型 理論

35、課 授課周次于 第十二周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出心律失常的類型及抗心律失常藥的分類 2、描述常用抗心律失常藥的作用、適應(yīng)癥和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、常用抗心律失常藥的作用、適應(yīng)癥和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 各類心律失常的首選藥物 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、心律失常的基本概念和類型 5分鐘二、抗心律失常藥的作用機(jī)制及分類 15分鐘三、常用抗心律失常藥的臨床應(yīng)用 40分鐘 1、奎尼丁 2、普魯卡因胺 3、利多卡因 4、苯妥英鈉 5、美西律 6、普羅帕酮 7、普萘洛爾 8、胺碘酮 9、維拉帕米

36、10、地爾硫卓四、常用抗心律失常藥的不良反應(yīng)和藥療須知 10分鐘1、心血管系統(tǒng)反應(yīng)2、過(guò)敏反應(yīng)3、胃腸刺激癥狀4、部分抗心律失常藥的特殊不良反應(yīng)5、合用禁忌6、禁忌癥檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 抗心律失常藥較多的涉及到心肌細(xì)胞的電生理，知識(shí)點(diǎn)較復(fù)雜，學(xué)生難理解 自己在以后的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中要注意其他科目之間的聯(lián)系及備課。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 十四 章 第 節(jié) 課題 抗慢性心功能不全藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十二周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出慢性心功能不全的發(fā)病機(jī)制和藥物分類 2、記住強(qiáng)

37、心苷類藥物的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 3、說(shuō)出其他常用抗慢性心功能不全藥的作用特點(diǎn)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、強(qiáng)心苷類藥物的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 強(qiáng)心苷類藥物的藥療須知 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、慢性心功能不全的病理生理學(xué)及治療藥物的分類 10分鐘二、正性肌力藥 25分鐘1、強(qiáng)心苷類藥 藥理作用 臨床用途不良反應(yīng)藥療須知2、非強(qiáng)心苷類 多巴酚丁胺 氨力農(nóng) 米力農(nóng)三、減輕心臟負(fù)荷藥 10分鐘1、利尿藥2、血管擴(kuò)張藥四、腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)抑制藥 15分鐘1、血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制藥及

38、血管緊張素受體拮抗藥 作用和用途 不良反應(yīng)和藥療須知2、醛固酮受體拮抗劑五、受體阻斷藥 10分鐘1、作用和用途2、不良反應(yīng)和藥療須知檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 抗心衰藥物種類繁多，其中重中之重是強(qiáng)心苷類藥物。通過(guò)講解，最后歸納 其要點(diǎn)為“一正二負(fù)”，使學(xué)生簡(jiǎn)單明了地記憶，達(dá)到較好的教學(xué)效果。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 15、16 章 第 節(jié) 課題 課堂類型 理論課 授課周次于 第十三周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、了解血脂的組成 2、了解常用調(diào)血脂藥的分類及其常用藥物 3、掌握利尿藥和脫水藥的相關(guān)內(nèi)容

39、教學(xué)重點(diǎn) 1、脂蛋白的組成成分及其作用 2、呋塞米的作用及其用途 教學(xué)難點(diǎn) 高、中、低效能利尿藥的作用區(qū)別 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、調(diào)血脂藥概述 5分鐘二、主要影響膽固醇吸收的藥物 5分鐘考來(lái)烯胺 作用及臨床應(yīng)用 不良反應(yīng)三、主要影響膽固醇合成的藥物 5分鐘洛伐他汀 作用及臨床應(yīng)用 不良反應(yīng)四、組要降低三酰甘油的藥物 5分鐘五、影響蛋白質(zhì)合成、轉(zhuǎn)運(yùn)及分解的藥物 5分鐘 煙酸六、其他類調(diào)血脂藥 10分鐘 普羅布考 維生素E 濃縮魚(yú)油多烯康膠囊 心腦康七、利尿藥 30分鐘 1、概述 2、利尿藥作用基礎(chǔ) 目前，臨床上

40、的利尿藥主要通過(guò)影響腎小管和集合管的重吸收與分泌產(chǎn)生作用 3、利尿藥的分類 高效能利尿藥 中效能利尿藥 低效能利尿藥 4、常用藥物 呋塞米（速尿、呋喃苯胺酸） 作用 利尿作用 擴(kuò)張血管 臨床應(yīng)用 嚴(yán)重水腫 急性肺水腫和腦水腫 急性腎衰竭 加速毒物排泄 不良反應(yīng)和注意事項(xiàng) 水和電解質(zhì)紊亂 耳毒性 高尿酸血癥 胃腸道反應(yīng) 其他 氫氯噻嗪 作用和臨床應(yīng)用 利尿作用 抗利尿作用 降壓作用 不良反應(yīng)和注意事項(xiàng) 水和電解質(zhì)紊亂 高尿酸血癥 其他 螺內(nèi)酯 氨苯蝶啶八、脫水藥 15分鐘 1、定義 2、特點(diǎn) 3、常用藥物 甘露醇 作用和臨床應(yīng)用 脫水作用 利尿作用 導(dǎo)瀉作用 不良反應(yīng)和注意事項(xiàng) 山梨醇 葡萄糖檢

41、測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 課堂秩序良好，同學(xué)們教好地掌握調(diào)節(jié)血脂藥、利尿藥及脫水藥的藥理作用 及不良反應(yīng)，授課質(zhì)量較好。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 十七 章 第 節(jié) 課題 作用于呼吸系統(tǒng)的藥物 課堂類型 理論課 授課周次于 第十三周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握常用鎮(zhèn)咳藥的作用及其用途 2、掌握常用平喘藥的分類作用及其用途 3、了解祛痰藥的租用及其用途 教學(xué)重點(diǎn) 1、氨茶堿的作用 2、抗炎性平喘藥 教學(xué)難點(diǎn) 糖皮質(zhì)激素的應(yīng)用特點(diǎn) 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備

42、檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、作用于呼吸系統(tǒng)藥概述 10分鐘分類 鎮(zhèn)咳藥 平喘藥 祛痰藥二、鎮(zhèn)咳藥 10分鐘 1、概述 2、常用藥物 可待因 噴托維林 苯丙哌林三、平喘藥 10分鐘1、概述2、常用藥物 支氣管擴(kuò)張藥 2受體激動(dòng)藥 沙丁胺醇 布特他林 福莫特羅 茶堿類 氨茶堿 作用和臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) M受體阻斷藥 異丙托溴銨 抗炎性平喘藥 抗過(guò)敏平喘藥 色甘酸鈉 酮替芬四、祛痰藥 15分鐘1、概述2、分類 3、常用藥物刺激性祛痰藥（惡心性祛痰藥） 氯化銨 黏痰溶解藥 乙酰半胱氨酸檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 呼吸系統(tǒng)疾病常見(jiàn)的有咳、痰、喘，本章學(xué)習(xí)的藥物都屬于對(duì)

43、癥治療藥，通過(guò) 學(xué)習(xí)，基本是學(xué)生掌握好該類藥物的相關(guān)知識(shí)。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 十八 章 第 節(jié) 課題 作用于消化系統(tǒng)的藥物 課堂類型 理論課 授課周次于 第十四周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握常用抗消化性潰瘍藥的分類、作用及其用途 2、掌握常用消化功能調(diào)節(jié)藥的分類、作用及其用途 教學(xué)重點(diǎn) 1、奧美拉唑、枸櫞酸鉍鉀的雙重作用 2、硫酸鎂的作用及用途 教學(xué)難點(diǎn) 硫酸鎂不同給藥途徑所產(chǎn)生不同的藥理作用 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、作用于消化系統(tǒng)藥概

44、述 10分鐘分類 消化功能調(diào)節(jié)藥 抗消化性潰瘍藥二、抗消化性潰瘍藥 30分鐘 1、概述 2、抗酸藥 氫氧化鋁 鋁碳酸鎂 三硅酸鎂 碳酸氫鈉 3、胃酸分泌抑制藥 H1受體阻斷藥 西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁 H+-K+-ATP酶抑制藥 奧美拉唑 蘭索拉唑 4、胃腸粘膜保護(hù)藥 硫糖鋁 枸櫞酸鉍鉀 5、抗幽門螺桿菌藥三、消化功能調(diào)節(jié)藥 35分鐘1、概述2、助消化藥 稀鹽酸 胃蛋白酶 胰酶 乳酶生3、胃腸動(dòng)力藥 甲氧氯普胺 昂丹司瓊 西沙必利 多潘立酮4、瀉藥 聚乙二醇 康錫爾 酚酞 開(kāi)塞露 硫酸鎂5、止瀉藥 洛哌丁胺 蒙脫石 多維乳酸菌散檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 消化

45、系統(tǒng)藥物種類繁多，在講授的過(guò)程當(dāng)中注意給學(xué)生們明確區(qū)分作用機(jī)制、類 別等；同時(shí)對(duì)于瀉藥硫酸鎂要重點(diǎn)突出不同給藥方式所產(chǎn)生作用的不同。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 19、20 章 第 節(jié) 課題 課堂類型 理論課 授課周次于 第十五周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握常用抗變態(tài)反應(yīng)藥的作用及其用途 2、掌握作用于血液系統(tǒng)藥物的分類、作用及其用途 教學(xué)重點(diǎn) 1、常用H1受體阻斷藥的作用區(qū)別 2、常用的作用于血液系統(tǒng)藥物的分類、作用及其用途 教學(xué)難點(diǎn) 影響鐵劑吸收的因素 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備

46、檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、抗變態(tài)反應(yīng)藥物概述 2分鐘二、組胺受體阻斷藥 13分鐘 1、概述 2、常用藥物 H2受體阻斷藥 作用和臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) H2受體阻斷藥三、鈣劑 10分鐘1、常用藥物 氯化鈣 葡萄糖酸鈣 乳酸鈣2、作用和臨床應(yīng)用 抗過(guò)敏 促進(jìn)骨骼和牙齒的發(fā)育 維持神經(jīng)、肌肉的正常興奮性 拮抗鎂離子的作用 其他3、不良反應(yīng) 應(yīng)用強(qiáng)心苷期間或停藥一周內(nèi)禁忌靜注鈣劑四、作用于血液系統(tǒng)藥物概述 5分鐘五、抗貧血藥 15分鐘 1、概述 2、鐵劑 常用藥物 硫酸亞鐵、枸櫞酸鐵銨、右旋糖酐鐵 體內(nèi)過(guò)程 以亞鐵離子的形式在十二指腸和空腸上段吸收 影響鐵劑吸收的因素 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng)

47、 3、葉酸 作用 臨床應(yīng)用 是巨幼紅細(xì)胞性貧血的首選藥 不良反應(yīng) 4、維生素B12 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 5、紅細(xì)胞生成素六、促凝血藥和抗凝血藥 15分鐘 1、促凝血藥 維生素K 酚磺乙胺 垂體后葉素 2、抗凝血藥 肝素 低分子量肝素香豆素類 枸櫞酸鈉七、纖維蛋白溶解藥 3分鐘 1、鏈激酶 2、尿激酶 3、組織型纖溶酶原激活劑 4、阿替普酶 5、瑞替普酶八、抗血小板聚集藥 2分鐘 1、雙嘧達(dá)莫 2、噻氯匹定 3、氯吡格雷九、促白細(xì)胞增生藥 5分鐘 1、粒細(xì)胞集落刺激因子 2、粒細(xì)胞/巨噬細(xì)胞集落刺激因子十、血容量擴(kuò)充藥 10分鐘 1、概述+ 2、右旋糖酐 作用和臨床應(yīng)用 不良反應(yīng)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)

48、成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 課堂紀(jì)律較好，完成授課質(zhì)量 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 21 章 第 節(jié) 課題 子宮平滑肌興奮藥和抑制藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十五周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握縮宮素的作用及其用途 2、掌握麥角生物堿作用及其用途 教學(xué)重點(diǎn) 1、縮宮素 2、麥角生物堿 教學(xué)難點(diǎn) 縮宮素與麥角生物堿作用的區(qū)別 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、子宮平滑肌興奮藥 55分鐘1、縮宮素 作用 興奮子宮 劑量與部位對(duì)作用的影響

49、 女性激素水平對(duì)作用的影響 其他作用 促進(jìn)排乳 降壓作用 臨床應(yīng)用 催產(chǎn)引產(chǎn) 產(chǎn)后止血 不良反應(yīng)2、麥角生物堿 作用與臨床應(yīng)用 興奮子宮 收縮血管 不良反應(yīng)3、前列腺素 作用與臨床用途 興奮子宮 抗早孕二、子宮平滑肌抑制藥 15分鐘 利托君檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 作用于子宮的藥物，分為興奮藥與抑制藥。在講授過(guò)程當(dāng)中通過(guò)藥物在實(shí)際病例當(dāng)中的應(yīng)用讓學(xué)生們舉一反三，很好地掌握藥物相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到了良好的效果。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 22 章 第 節(jié) 課題 甲狀腺激素和抗甲狀腺藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十六周

50、NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握甲狀腺激素的作用及其用途 2、掌握常用抗甲狀腺藥的分類、作用及其用途 教學(xué)重點(diǎn) 1、甲狀腺激素 2、硫脲類、碘及碘化物、放射性碘 教學(xué)難點(diǎn) 碘及碘化物不同劑量對(duì)甲狀腺激素作用的區(qū)別 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、甲狀腺激素 20分鐘1、形式 T3、T42、原料 碘、酪氨酸3、作用 維持正常生長(zhǎng)發(fā)育 促進(jìn)代謝 神經(jīng)系統(tǒng)及心血管效應(yīng)4、臨床應(yīng)用 呆小病 粘液性水腫 單純性甲狀腺腫5、不良反應(yīng) 主要表現(xiàn)為甲狀腺功能亢進(jìn)二、硫脲類 20分鐘 1、分類 硫氧嘧啶 咪唑類2、作用

51、 抑制甲狀腺激素的合成 抑制外周組織的T4轉(zhuǎn)化為T3 免疫抑制作用3、臨床應(yīng)用 甲亢的內(nèi)科治療 甲亢手術(shù)前準(zhǔn)備 甲狀腺危象的治療4、不良反應(yīng) 過(guò)敏反應(yīng) 粒細(xì)胞缺乏癥 最嚴(yán)重，故用藥期間要定期檢查血常規(guī) 消化道反應(yīng) 甲狀腺腫及甲狀腺功能減退三、碘及碘化物 10分鐘 1、作用 小劑量促進(jìn)甲狀腺激素的合成 大劑量抑制甲狀腺激素的釋放2、臨床應(yīng)用 甲亢的手術(shù)前準(zhǔn)備 甲狀腺危象的治療3、不良反應(yīng) 慢性碘中毒 過(guò)敏反應(yīng) 甲狀腺功能紊亂四、放射性碘 15分鐘 1、作用及臨床應(yīng)用 破壞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，產(chǎn)生類似于切除甲狀腺的作用2、不良反應(yīng) 不可恢復(fù)地破壞甲狀腺組織，故30歲以下患者、妊娠期及哺乳期婦女禁用

52、五、B受體阻斷藥 5分鐘檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 甲狀腺激素是人體自身可以合成與分泌的激素，在講授過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)只有人體發(fā)生病理現(xiàn)象時(shí)甲狀腺激素合成與分泌異常時(shí)才會(huì)使用甲狀腺激素和抗甲狀腺藥 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 23章 第 節(jié) 課題 治療糖尿病藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十六周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握糖尿病的分型 2、掌握胰島素的作用及其用途 3、了解常用口服降血糖藥的作用特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、胰島素 2、磺酰脲類的降血糖特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 磺酰脲類的降血糖特點(diǎn) 教學(xué)方法 理論講授、多媒

53、體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、糖尿病概述 20分鐘1、定義2、表現(xiàn) 高血糖、多尿、多食、多飲、體重減輕3、分型 一型 二型二、胰島素 20分鐘 1、常用胰島素制劑 短效 正規(guī)胰島素 中效 低精蛋白鋅胰島素、珠蛋白鋅胰島素 長(zhǎng)效 精蛋白鋅胰島素2、作用 對(duì)糖代謝影響 對(duì)脂肪代謝影響 對(duì)蛋白質(zhì)代謝影響 影響鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn) 促生長(zhǎng)作用3、臨床應(yīng)用 糖尿病 是治療胰島素依賴型糖尿病的唯一藥物 細(xì)胞內(nèi)缺鉀 其他4、不良反應(yīng) 低血糖 過(guò)敏反應(yīng)胰島素抵抗其他藥物相互作用三、口服降血糖藥 10分鐘 1、磺酰脲類 作用 降血糖 抗利尿 抗凝血 臨床應(yīng)用 糖尿病

54、 僅適用于胰島功能尚存者 尿崩癥 不良反應(yīng) 胃腸道反應(yīng) 低血糖 其他2、雙胍類 作用 降低糖尿病患者血糖水平，對(duì)正常人血糖無(wú)影響 臨床應(yīng)用 與磺酰脲類合用以增強(qiáng)療效，減少用量 不良反應(yīng) 主要是導(dǎo)致酸中毒3、胰島素增敏藥 該類藥物降低機(jī)體胰島素抵抗性，使胰島素能正常發(fā)揮作用4、a-葡萄糖苷酶抑制劑 降低餐后血糖，不引起低血糖5、餐時(shí)血糖調(diào)節(jié)藥檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 課堂秩序正常，完成授課目標(biāo) 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 24章 第 節(jié) 課題 腎上腺皮質(zhì)激素類藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十七周 NO. 1、2課時(shí)

55、授課教師 教學(xué)目的 1、糖皮質(zhì)激素的作用、用途與不良反應(yīng) 2、掌握糖皮質(zhì)激素的給藥方法 教學(xué)重點(diǎn) 1、糖皮質(zhì)激素的作用 2、糖皮質(zhì)激素的給藥方法 教學(xué)難點(diǎn) 隔日療法 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、概述 15分鐘部位及分泌的激素 球狀帶 鹽皮質(zhì)激素 束狀帶 糖皮質(zhì)激素 網(wǎng)狀帶 性激素二、糖皮質(zhì)激素 45分鐘 1、概述 口服、注射均易吸收 嚴(yán)重肝功能不良者應(yīng)選用氫化可的松或潑尼松龍2、藥物分類 短效 氫化可的松、可的松 中效 潑尼松、潑尼松龍 長(zhǎng)效 地塞米松 局部用藥 氟氫可的松、氟氫松、倍氯米松3、作用 抗炎作用 抗

56、免疫作用 抗休克作用 抗毒作用 對(duì)血液系統(tǒng)和造血系統(tǒng)的影響 對(duì)物質(zhì)代謝的影響 其他作用4、臨床應(yīng)用 嚴(yán)重感染和炎癥 各種休克 自身免疫性疾病及過(guò)敏性疾病 血液病 替代療法 局部應(yīng)用5、給藥方法 大劑量突擊療法 一般劑量長(zhǎng)程療法 小劑量替代療法 隔日療法 局部用藥6、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng) 長(zhǎng)期大量應(yīng)用引起的不良反應(yīng) 庫(kù)欣綜合征 誘發(fā)或加重多種疾病 停藥反應(yīng) 醫(yī)源性腎上腺皮質(zhì)功能不全 反跳現(xiàn)象 禁忌癥 抗菌藥不能控制的感染三、促皮質(zhì)素及皮質(zhì)激素抑制藥 10分鐘 1、促皮質(zhì)素 促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)合成冰分泌糖皮質(zhì)激素2、皮質(zhì)激素抑制藥 米托坦、美替拉酮 作用是阻斷皮質(zhì)激素的生物合成檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分

57、鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 激素類是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常用的藥物，其中以糖皮質(zhì)激素類藥物最常用。對(duì)本章內(nèi)容 學(xué)生們表現(xiàn)出較強(qiáng)的好奇心，積極參與臨床病例討論課堂氣氛活躍，取得了很好的 效果。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3 班 課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 25 章 第 節(jié) 課題 性激素類藥、避孕藥和抗骨質(zhì)疏松藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第十七周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出性激素的作用特點(diǎn)用途和藥療須知 2、了解避孕藥的應(yīng)用和用藥須知 3、了解抗骨質(zhì)疏松藥的作用和用藥須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、雌激素、孕激素、雄激素的作用 2、了解各類計(jì)劃生育用藥 教學(xué)難點(diǎn) 雌激素、

58、孕激素、雄激素的作用區(qū)別 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、性激素類藥 30分鐘1、概述2、雌激素類藥 概述 作用和臨床應(yīng)用 促進(jìn)女性第二性征和性器官發(fā)育、成熟 促進(jìn)子宮內(nèi)膜增生 維持正常月經(jīng)周期 促進(jìn)陰道上皮增生、發(fā)育 不良反應(yīng) 胃腸道反應(yīng) 子宮出血 其他3、孕激素類藥 概述 作用和臨床應(yīng)用 降低子宮對(duì)縮宮素的敏感性 不良反應(yīng)4、雄激素類藥及同化激素類藥 雄激素類藥 作用和臨床用途 促進(jìn)男性器官及行政的發(fā)育和成熟 不良反應(yīng) 女性男性化 同化激素類藥 降低雄激素的活性5、促性腺激素類藥及抗性腺激素類藥 促性腺激素藥 絨

59、促性素 戈那瑞林 抗雄激素類藥 氯米芬 達(dá)那唑 奧生多龍二、避孕藥 25分鐘1、生殖的過(guò)程 精子和卵子的形成與成熟、排卵受精、著床以及胚胎發(fā)育2、主要抑制排卵的避孕藥 是目前最常用的女性避孕藥3、抗著床避孕藥 甲地孕酮 炔諾酮 雙炔失碳酯4、外用避孕藥 壬苯醇醚 事前放入陰道，殺死精子5、男性避孕藥 棉酚6、抗早孕藥 米非司酮、米索前列醇三、雄激素類及同化激素類藥 10分鐘1、雄激素類 甲睪酮 丙酸睪酮 十一酸睪酮2、同化激素類 司坦唑醇 達(dá)那唑四、抗骨質(zhì)疏松藥 10分鐘 1、概述 2、骨吸收抑制藥 雌激素 雙膦酸鹽 降鈣素3、骨形成促進(jìn)劑 氟制劑 甲狀旁腺激素 苯丙酸諾龍4、骨礦化促進(jìn)藥 鈣

60、劑 維生素D 檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 性教育在中國(guó)教育是一個(gè)盲區(qū)，對(duì)于這章的內(nèi)容，學(xué)生們表現(xiàn)出較強(qiáng)的興趣 課上積極提問(wèn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握較好。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3 班 課程 藥物學(xué)基礎(chǔ) 第 26 章 第 1、2 節(jié) 課題 抗菌藥一 課堂類型 理論課 授課周次于 第十八周 NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說(shuō)出抗生素、抗菌譜、抗菌活性、化學(xué)治療、細(xì)菌耐藥性的基本概念 2、解釋青霉素的抗菌機(jī)制、抗菌作用和用途、不良反應(yīng)和藥療須知 3、說(shuō)出半合成青霉素、頭孢菌素特點(diǎn) 4、說(shuō)出新型-內(nèi)酰胺類的特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、抗生素、抗菌譜、抗