幼兒園大班安全教育活動(dòng)緊急撤離教案反思

1、大班安全教育活動(dòng)緊急撤離教案反思大班安全教育活動(dòng)緊急撤離教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶，幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看緊急撤離教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。2幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。3考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。4初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。5遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做禁止的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志。電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤

2、離的事例或圖片。2、班級(jí)緊急撤離圖?；顒?dòng)過(guò)程1組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。提問(wèn)：如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?目l導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序不擁擠；

3、聽(tīng)老師指揮等。4熟悉警報(bào)錄音。組織幼兒實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。活動(dòng)延伸1將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。2向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情況、目的，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。3教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境（幼兒園、公共場(chǎng)所）中都有安全通道及出口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。活動(dòng)反思安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異，幼兒的自覺(jué)性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見(jiàn)效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要經(jīng)常督促