幼兒園大班打擊樂(lè)教案：廚房里的聲音_第1頁(yè)
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幼兒園大班打擊樂(lè)教案：廚房里的聲音_第3頁(yè)
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1、大班打擊樂(lè)教案：廚房里的聲音大班音樂(lè)活動(dòng)廚房里的聲音教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)會(huì)看譜合奏,體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)生活中的音樂(lè)元素，感受生活中的音樂(lè)。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班打擊樂(lè)廚房里的聲音教案吧。幼兒園大班打擊樂(lè)教案：廚房里的聲音活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)看譜合奏,體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。2、發(fā)現(xiàn)生活中的音樂(lè)元素，感受生活中的音樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)廚房場(chǎng)景；事先拍攝錄像：教師打擊樂(lè)（兩段）；2、廚房用具實(shí)物掛在kt板后； 3、錄音機(jī)、伴奏音樂(lè)磁帶、節(jié)奏圖形卡。活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題1、逐一認(rèn)識(shí)廚房用品。我們到廚房去看看，廚房里有些什么？它們有什么用呢？

2、2、觀看錄像，欣賞廚房交響曲。（1）欣賞錄像看錄像里的這些廚房用品有什么用呢？這些好聽(tīng)的音樂(lè)是用哪些東西演奏的呢？（2）教師按幼兒說(shuō)的出示實(shí)物。3、教師小結(jié)。原來(lái)這些廚房用品還能敲出這么好聽(tīng)的音樂(lè)。二、自由敲擊1、教師錄音幼兒自由選擇用具敲擊。2、幼兒聽(tīng)錄音你們覺(jué)得好聽(tīng)嗎？你們用了哪些用品演奏的？為什么相同的用品，敲出的聲音卻不一樣呢？3、對(duì)比聽(tīng)老師為什么敲得好聽(tīng)呢？4、教師小結(jié)。演奏時(shí)要一起整齊地開(kāi)始和結(jié)束，還要有節(jié)奏地敲，不能敲得很響。三、學(xué)習(xí)合奏1、介紹節(jié)奏譜，幼兒拍擊節(jié)奏。這是什么節(jié)奏？2、學(xué)習(xí)輪流演奏。出示圖片節(jié)奏譜一一這是誰(shuí)敲的節(jié)奏？3、聽(tīng)音樂(lè)看節(jié)奏譜學(xué)習(xí)合奏?，F(xiàn)在我們能聽(tīng)著音樂(lè)看著指揮合起來(lái)試試嗎？四、延伸活動(dòng) 1、老師表演：鍋碗瓢盆交響曲。老師還用哪些廚房用品演奏？是怎么演奏

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