2022年高考數(shù)學(xué)尖子生輔導(dǎo)專(zhuān)題(文理通用)之專(zhuān)題02函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題_第1頁(yè)
2022年高考數(shù)學(xué)尖子生輔導(dǎo)專(zhuān)題(文理通用)之專(zhuān)題02函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題_第2頁(yè)
2022年高考數(shù)學(xué)尖子生輔導(dǎo)專(zhuān)題(文理通用)之專(zhuān)題02函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題_第3頁(yè)
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1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)2022年高考數(shù)學(xué)尖子生輔導(dǎo)專(zhuān)題(文理通用)之專(zhuān)題02 函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題二函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題函數(shù)的零點(diǎn)作為函數(shù)、方程、圖象的交匯點(diǎn),充分表達(dá)了函數(shù)與方程的聯(lián)絡(luò),蘊(yùn)含了豐富的數(shù)形結(jié)合思想諸如方程的根的問(wèn)題、存在性問(wèn)題、交點(diǎn)問(wèn)題等最終都可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展處理,因此函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題成為了近年來(lái)高考新的生長(zhǎng)點(diǎn)和熱點(diǎn),且形式逐漸多樣化,備受青睞模塊1整理方法提升才能對(duì)于函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,其解題策略一般是轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)對(duì)于兩個(gè)函數(shù)的選擇,有3種情況:一平一曲,一斜一曲,兩曲凸性一般要相反其中以一平一曲的情況最為常見(jiàn)別離參數(shù)法是處理零點(diǎn)問(wèn)題的常見(jiàn)方法,

2、其本質(zhì)是選擇一平一曲兩個(gè)函數(shù);局部題目直接考慮函數(shù)的圖象與軸的交點(diǎn)情況,其本質(zhì)是選擇一平一曲兩個(gè)函數(shù);局部題目利用零點(diǎn)存在性定理并結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性處理零點(diǎn),其本質(zhì)是選擇一平一曲兩個(gè)函數(shù)函數(shù)的凸性1下凸函數(shù)定義設(shè)函數(shù)為定義在區(qū)間上的函數(shù),假設(shè)對(duì)上任意兩點(diǎn),總有,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),那么稱(chēng)為上的下凸函數(shù)2上凸函數(shù)定義設(shè)函數(shù)為定義在區(qū)間上的函數(shù),假設(shè)對(duì)上任意兩點(diǎn),總有,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),那么稱(chēng)為上的上凸函數(shù)3下凸函數(shù)相關(guān)定理定理:設(shè)函數(shù)為區(qū)間上的可導(dǎo)函數(shù),那么為上的下凸函數(shù)為上的遞增函數(shù)且不在的任一子區(qū)間上恒為零4上凸函數(shù)相關(guān)定理定理:設(shè)函數(shù)為區(qū)間上的可導(dǎo)函數(shù),那么為上的上凸函數(shù)為上的遞減函數(shù)且不在的

3、任一子區(qū)間上恒為零例1函數(shù)1討論的單調(diào)性;2假設(shè)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍【解析】1,當(dāng)時(shí),所以,所以在上遞減當(dāng)時(shí),由可得,由可得,所以在上遞減,在上遞增2法1:當(dāng)時(shí),由1可知,在上遞減,不可能有兩個(gè)零點(diǎn)當(dāng)時(shí),令,那么,所以在上遞增,而,所以當(dāng)時(shí),從而沒(méi)有兩個(gè)零點(diǎn)當(dāng)時(shí),于是在上有個(gè)零點(diǎn);因?yàn)?,且,所以在上有個(gè)零點(diǎn)綜上所述,的取值范圍為法2:令,那么,令,那么,所以在上遞增,而,所以當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),于是當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上遞增,在上遞減,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),假設(shè)有兩個(gè)零點(diǎn),那么與有兩個(gè)交點(diǎn),所以的取值范圍是法3:設(shè),那么,于是,令,那么,令,那么,所以在上遞增,而,所以當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上遞增,在上遞減,當(dāng)時(shí)

4、,當(dāng)時(shí),假設(shè)有兩個(gè)零點(diǎn),那么與有兩個(gè)交點(diǎn),所以的取值范圍是法4:設(shè),那么,于是令,那么有兩個(gè)零點(diǎn)等價(jià)于與有兩個(gè)交點(diǎn)因?yàn)?,由可得,由可得,所以在上遞增,在上遞減,當(dāng)時(shí),是斜率為,過(guò)定點(diǎn)的直線當(dāng)與相切的時(shí)候,設(shè)切點(diǎn),那么有,消去和,可得,即,即令,顯然是增函數(shù),且,于是,此時(shí)切點(diǎn),斜率所以當(dāng)與有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),所以的取值范圍是法5:,令,那么有兩個(gè)零點(diǎn)與的圖象有兩個(gè)不同交點(diǎn),所以?xún)蓚€(gè)函數(shù)圖象有一個(gè)交點(diǎn)令,那么,由可得,由可得,于是在上遞減,在上遞增,而,所以,因此與相切于點(diǎn),除切點(diǎn)外,的圖象總在圖象的上方由1可知,當(dāng)時(shí),將圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)固定不動(dòng),縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍,就得到了的圖象,此時(shí)與的圖象沒(méi)

5、有交點(diǎn)當(dāng)時(shí),的圖象就是的圖象,此時(shí)與的圖象只有1個(gè)交點(diǎn)當(dāng)時(shí),將圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)固定不動(dòng),縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍,就得到了的圖象,此時(shí)與的圖象有兩個(gè)不同交點(diǎn)綜上所述,的取值范圍是法6:,令,那么有兩個(gè)零點(diǎn)與的圖象有兩個(gè)不同交點(diǎn),由可得,由可得,所以在上遞增,在上遞減,當(dāng)時(shí),由1可知,所以是下凸函數(shù),而是上凸函數(shù)當(dāng)與相切時(shí),設(shè)切點(diǎn)為,那么有,消去,可得,即,即令,顯然是增函數(shù),而,于是,此時(shí)切點(diǎn),所以當(dāng)與的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),所以的取值范圍是【點(diǎn)評(píng)】函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,其解題策略是轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn),三種方式中一平一曲、一斜一曲、兩曲最為常見(jiàn)的是一平一曲法1是直接考慮函數(shù)的圖象與軸的交點(diǎn)情況,法2是

6、別離參數(shù)法,法3用了換元,3種方法的本質(zhì)都是一平一曲,其中法3將指數(shù)換成了對(duì)數(shù),雖然沒(méi)有比法2簡(jiǎn)單,但是也提示我們某些函數(shù)或答應(yīng)以通過(guò)換元,降低函數(shù)的解決難度法4是一斜一曲情況,直線與曲線相切時(shí)的值是一個(gè)重要的分界值法5和法6都是兩曲的情況,但法6比法5要簡(jiǎn)單,其原因在于法5的兩曲凸性一樣而法6的兩曲凸性相反函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題對(duì)函數(shù)圖象說(shuō)明的要求很高,如解法2當(dāng)中的是先增后減且極大值,但和的狀態(tài)會(huì)影響的取值范圍,所以必需要說(shuō)清楚兩個(gè)趨勢(shì)的情況,才能得到最終的答案例2設(shè)函數(shù)設(shè),1求;2證明:在內(nèi)有且僅有一個(gè)零點(diǎn)記為,且【解析】1因?yàn)椋杂?,得,所以【證明】2因?yàn)?,由零點(diǎn)存在性定理可知在內(nèi)至少存在一個(gè)

7、零點(diǎn)又因?yàn)?,所以在?nèi)遞增,因此在內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn)由于,所以,由此可得,即因?yàn)?,所以,所以,所以【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)函數(shù)滿足兩個(gè)條件:連續(xù)不斷,那么可由零點(diǎn)存在性定理得到函數(shù)在上至少有1個(gè)零點(diǎn)零點(diǎn)存在性定理是高中階段一個(gè)比擬弱的定理,首先,該定理的兩個(gè)條件缺一不可,其次,就算滿足兩個(gè)條件,也只能得到有零點(diǎn)的結(jié)論,終究有多少個(gè)零點(diǎn),也不確定零點(diǎn)存在性定理常與單調(diào)性綜合使用,這是處理函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題的一種方法例3函數(shù)1設(shè)是的極值點(diǎn),求,并討論的單調(diào)性;2當(dāng)時(shí),證明:【解析】1,由是的極值點(diǎn),可得,解得于是,定義域?yàn)椋敲?,所以在上遞增,又因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上遞減,在上遞增【證明】2法1:定義域?yàn)椋谑?/p>

8、在上遞增又因?yàn)楫?dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上有唯一的實(shí)根,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上遞減,在上遞增,所以當(dāng)時(shí),獲得最小值由可得,即,于是當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),等號(hào)成立的條件是,但顯然,所以等號(hào)不成立,即綜上所述,當(dāng)時(shí),法2:當(dāng),時(shí),于是,所以只要證明,就能證明當(dāng)時(shí),于是在上遞增又因?yàn)?,所以在上有唯一的?shí)根,且當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上遞減,在上遞增,所以當(dāng)時(shí),獲得最小值由可得,即于是,于是綜上所述,當(dāng)時(shí),法3:當(dāng),時(shí),于是,所以只要證明,就能證明當(dāng)時(shí),由可得,又因?yàn)?,且兩個(gè)不等號(hào)不能同時(shí)成立,所以,即,所以當(dāng)時(shí),【點(diǎn)評(píng)】法1與法2中出現(xiàn)的的詳細(xì)數(shù)值是無(wú)法求解的,只能求出其范圍,我們把這種零點(diǎn)稱(chēng)為“隱性零點(diǎn)”法2比法1簡(jiǎn)單,

9、這是因?yàn)槔昧撕瘮?shù)單調(diào)性將命題加強(qiáng)為,轉(zhuǎn)化為研究一個(gè)特例函數(shù)的問(wèn)題,從而大大降低了題目的難度法2中,因?yàn)榈谋磉_(dá)式涉及、,都是超越式,所以的值不好計(jì)算,由此,需要對(duì)“隱性零點(diǎn)”滿足的式子進(jìn)展變形,得到兩個(gè)式子和,然后進(jìn)展反代,從而將超越式轉(zhuǎn)化為初等式“反代”是處理“隱性零點(diǎn)”問(wèn)題的常用策略法3使用了與、有關(guān)的常用不等式,證明過(guò)程相當(dāng)快捷簡(jiǎn)單由于,且、的凸性相反,因此我們可以尋找兩個(gè)函數(shù)的公切線實(shí)現(xiàn)隔離放縮,事實(shí)上,就是、兩個(gè)函數(shù)的公切線不等式證明問(wèn)題詳見(jiàn)專(zhuān)題四模塊2練習(xí)穩(wěn)固整合提升練習(xí)1:設(shè)函數(shù)1討論的導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);2證明:當(dāng)時(shí),【解析】1的定義域?yàn)?,的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)的根的個(gè)數(shù)與在上的交點(diǎn)的個(gè)

10、數(shù)因?yàn)椋栽谏线f增,又因?yàn)?,時(shí),所以當(dāng)時(shí),與沒(méi)有交點(diǎn),當(dāng)時(shí),與有一個(gè)交點(diǎn)綜上所述,當(dāng)時(shí),的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為,當(dāng)時(shí),的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為【證明】2由1可知,在上有唯一的零點(diǎn),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上遞減,在上遞增,所以當(dāng)時(shí),獲得最小值,且最小值為因?yàn)?,所以,所以練?xí)2:設(shè)函數(shù)為常數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)1當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;2假設(shè)函數(shù)在內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍【解析】1函數(shù)的定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),所以當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為2函數(shù)在內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn)在內(nèi)有兩個(gè)不同的根法1:?jiǎn)栴}在內(nèi)有兩個(gè)不同的根設(shè),那么當(dāng)時(shí),所以在上遞增,所以在內(nèi)不存在兩個(gè)不同的根當(dāng)時(shí),由可得,由可得,所以的最小值為在內(nèi)有兩個(gè)不同的根,解得綜上所述,的取值范圍為法2:?jiǎn)栴}在內(nèi)有兩個(gè)不同的根與在內(nèi)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),畫(huà)出在內(nèi)的圖象,可知要使與在內(nèi)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),的取值范圍為練習(xí)3:函數(shù)和,直線:過(guò)點(diǎn)且與曲線相切1求切線的方程;2假設(shè)不等式恒成立,求的最大值;3設(shè),假設(shè)函數(shù)有唯一零點(diǎn),求證:【解析】1設(shè)直線與函數(shù)相切于點(diǎn),那么切線方程為,即,因?yàn)榍芯€過(guò)點(diǎn),所以,解得,所以切線的方程為2設(shè),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在時(shí)

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