法制在身邊主題班會教案

1、Word文檔 法制在身邊主題班會教案 對同學進行法制訓練，讓同學懂得法律，這對他們的成長特別有必要。 法制訓練主題班會1 一、班會時間：20_年_月_日 二、班會地點：教室 三、參與人員：全班同學及班主任 四、主持人：班主任或同學干部 五、班會主題：法律與我們同行 六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣揚法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)學問，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。 七、標題：踏好青春每一步 八、主要內(nèi)容： 1、加強法紀訓練，引導同學學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。 2、強化平安訓練，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，訓練同學遠離不良文化，遠離誘惑，遠

2、離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 九、形式： 采納爭論、溝通方式。 十、活動過程參考 1、主持人開場白，宣布主題班會開頭。 2、學習中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法法律學問(可以小組為單位進行法律學問競答，分抽簽必答和小組搶答，評比優(yōu)勝小組)。 3、爭論怎樣處理以下行為。 包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中同學飲酒慶祝同同學日。 有人跳窗入室盜竊，一人觀察后靜靜走開。 一毒品販子正誘騙一群中同學吸煙。 有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。 伴侶被打了，其他人幫他打群架。 4、班主任老師總結(jié)。 5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相

3、隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴 法制訓練主題班會2 一、活動目的： 隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的進展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一名學校生，要提高我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們學校生的文明習慣開頭，文明習慣的積累須從足下開頭。 二、活動方法： 通過交通學問競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到訓練目標，接受“交通平安”方面的法制訓練。 三、活動預(yù)備： 收集交通標志、交通警示語、交通學問競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。 四、活動時間：9月5日第四、五節(jié)課 五、活動內(nèi)容及過程： （一）、主持人宣布活動開頭。 （二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。 （三

4、）、中隊長講話： 春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏誕生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。 甲：我們是21世紀的仆人，是祖國的將來，民族的盼望。 乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的培育下成長。 甲、乙：學校生年齡小，交通平安最重要；交通規(guī)章一條條，一條一條要記牢。 甲：同學們，當你一個人走在大路上時； 乙：當你和其他人在公路上嬉笑打鬧時； 甲：當你橫穿公路時； 乙：當你翻越欄桿時； 甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危急?。?乙：是?。〗?/p>

5、通平安對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們學校生來說，只要略微不留意，懊悔就來不及了。 甲乙：下面來進行一場精彩的學問競賽，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案。 1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（ ） A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童 2、乘車時較為平安的行為（ ） A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 3、過公路時我們應(yīng)當： A、直接穿行 B、走斑馬線 4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走（ ） A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 5過公路時，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行 6媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當在哪個車道行駛： A、非機動車道 B

6、、機動車道 7假如奶奶在公路的對面叫你，你應(yīng)當怎么做： A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再漸漸過去 8綠燈還剩2秒時，應(yīng)當怎么做： A、等下一個綠燈再過公路 B、抓緊沖過公路 甲：讓我們再次用熱鬧的掌聲感謝各位同學樂觀的參加，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。 乙：同學們今日的表現(xiàn)都很精彩，看來大家都具有肯定的交通學問，也有肯定的推斷力量，那么從今日起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！ 甲乙：全體起立，跟我們說： 從小要學法，法律威力大， 生活大世界，到處不離它。 大家都學法，愛護你我它， 法前人公平，用法闖天下。 齊心來學法，歪風都能殺， 弘揚正氣好，利民利

7、國家。 （四）、 中隊輔導員講話： 中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲） 中隊輔導員： 慶賀大家，今日的主題隊會開得很勝利，也很有意義。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻留意平安，讓我們共同攜起手來，平安伴我們健康成長！ （五）、 呼號 中隊輔導員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 同學回答：時刻預(yù)備著！ （六）、 退旗 （七）、 中隊長宣布：三班級2班法制訓練主題班會到此結(jié)束！ 法制訓練主題班會3 目的： 加強法制訓練宣揚，增加同學的自我愛護意識，讓同學養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。

8、方法：通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的法制觀念。 過程： 一、導入 愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和關(guān)心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領(lǐng)，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會愛護的同時，未成年人尤其是未成年中同學仔細學習法律學問，依法自律，正確對待父母和學校的訓練, 運用法律武器愛護自己的合法權(quán)益則非常必要。 二、主要內(nèi)容 (一)你對法律知多少： 1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。 未成年人愛護法中華人民共和

9、國預(yù)防未成年人犯罪法 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 為愛護未成年人健康成長，未成年人愛護法和預(yù)防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學不應(yīng)當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 3、法律學問檢測 A、推斷題 (1)愛

10、護在學校中接受義務(wù)訓練的未成年同學的合法權(quán)益只是學校的責任。() (2)中華人民共和國未成年人愛護法的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護青少年的正值權(quán)益，約束青少年的行為。() (3)社會愛護歸根結(jié)底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。() (4)國家特地制定未成年人愛護法，要求全社會共同努力愛護未成年人健康成長?？梢姁圩o未成年人是社會的責任，與我們未成年同學無關(guān)。() (5)未成年人除了家庭愛護和學校愛護外，還需要社會愛護。() (6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護法愛護的對象。() B、單項選擇題 (1)這幅漫畫中父親的行為是(A) A.不依法履行家庭愛護的義務(wù)

11、 B.要求兒子履行受訓練的義務(wù) C.確保兒子享有受訓練的權(quán)利 D.在履行對兒子的訓練義務(wù) (2)我國未成年人愛護法愛護的對象是(B) A、未滿16周歲的我國公民 B、未滿18周歲的我國公民 C、未滿20周歲的我國公民 D、未滿22周歲的我國公民 (3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人愛護法中的(A) A、家庭愛護B、學校愛護C、社會愛護D、司法愛護 (4)未成年人要依法自律，是指(C) A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做 C、法律提倡做的事情樂觀著去做，法律不允許做

12、的事情堅決不做 D、自覺遵守未成年人愛護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情 (5)未成年人自我愛護力量很弱，甚至缺乏自我愛護的力量，因此，需要法律賜予(A) A、特別愛護B、特別關(guān)注C、特別照看D、特別救濟 C、多項選擇題 (1)據(jù)報載，洛陽市3名學校生在金某違法經(jīng)營的電腦嬉戲廳打嬉戲機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(ABC) A、要加強對未成年人的社會愛護 B、未成年人既要依法自律，又要學會自我愛護 C、我國刑法懲治犯罪，愛護人民 D、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特別愛護 (2)據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上學校的家長推上了被告席

13、。對這一案例的正確說法是(BD) A、子女上學與否是家長的權(quán)利 B、受訓練既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù) C、鄉(xiāng)政府不應(yīng)當干涉家庭關(guān)系 D、國家愛護公民受訓練的權(quán)利 (3)青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(AC) A青少年的身心健康需要法律特別愛護 B青少年正處在長身體、長學問時期 C青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家賜予特別關(guān)注 D目前社會上存在著很多不利于青少年健康成長的因素 (4)下列事例中屬于違反學校愛護規(guī)定的有(AC) A某學校老師為提高同學成果，對成果差的同學在其課上擺上“差生”的標牌 B貫徹國家的訓練方針 C某校校長仍堅持讓同學在已是“危房”的教室中上課 D某校校長規(guī)定每學期要

14、給同學進行一次體檢 (5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作16-17小時，他們中最小的只有8歲。此案(AB) A彩燈廠老板違反了未成年人愛護法關(guān)于社會愛護的規(guī)定 B這些童工的父母違反了未成年人愛護法關(guān)于家庭愛護的規(guī)定 C這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法 D有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事 (6)在加強來自社會的愛護的同時，未成年人尤其是未成年中同學(ABCD) A要增加自我愛護意識 B要維護自身的合法權(quán)益 C要提高自我愛護的力量 D要依法自律 (7)老師對同學進行

15、體罰、打罵，是(ABC) A違法行為 B不敬重同學人格尊嚴的行為 C侵害同學合法權(quán)益的行為 D嚴格要求，不違法 (二)正確對待父母和學校的訓練 隨著年齡的增長，未成年同學的單獨自辦法識漸漸增加。未成年同學的單獨自主的意識是很珍貴的，有些未成年同學對家長和老師的訓練缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對老師的批判訓練很反感，認為是和自己過意不去。假如連老師、家長的正確訓練也不接受，那就很簡單在生活的道路上消失偏差。 觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的同學由于可怕其次天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成果很差就辱罵他

16、，逼得他與父親頂撞之后離家出走。 請大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(爭論) (三)學會運用法律武器愛護自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)當懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我愛護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能愛護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。 案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不愿，堅持“要人不要錢”。小陳為了愛護自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除

17、非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，愛護了自己的合法權(quán)益。 案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六班級同學。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成全都看法，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必需交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律學問，打算討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必需退還周家交納的錢

18、。小周最終依法維護了自己的尊嚴。 (四)學會斷案 案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責任? 曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。 叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓練孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)擔當什么法律責任? 答案：違法 例2.父母不讓孩子上學違法嗎? 村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男

19、輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里關(guān)心干活。村委會干部多次勸告趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法? 答案：違法 案例3.未成年人被判緩刑學校能否拒絕入學? 16周歲的小華是某中專學校的同學，去年因盜竊被公安機關(guān)抓獲。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的打算。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕懲罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。 宣判后，小華在父母的伴隨下來到學校，要求連續(xù)讀書。不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分打算，聲稱學校與小華已不存在任何關(guān)系。

20、你認為學校的做法是否正確，為什么? 答案：不正確 (五)社會實踐 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容： 近年來當?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的狀況; 未成年人違法犯罪的主要緣由是什么，我們應(yīng)當吸取什么教訓。 司法機關(guān)在愛護未成年人(包括有違法犯罪行為的未成年人)方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。 司法機關(guān)對未成年中同學有些什么盼望，中同學應(yīng)怎樣協(xié)作司法愛護。 撰寫調(diào)查報告，并在班上進行溝通. 法制訓練主題班會4 一、活動時間：12月3日 二、活動地點：待定 三、活動對象：高二(1)班 四、活動目的： 組織進行一次深刻的有意義的宣揚法律的主題班會活動，進一

21、步了解法規(guī)學問，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。加強對同學們的平安訓練，引起同學們對日常生活中存在的平安隱患的深刻重視，提高同學們的平安和防范意識，杜絕平安事故的發(fā)生。 五、活動形式： 采納學問競賽、溝通及表演小品和觀賞短篇的方式。 六、活動前預(yù)備： 1、觀看了解同學及班級狀況，結(jié)合校內(nèi)現(xiàn)狀和法規(guī)常識，發(fā)覺問題所在。 2、召開班委團及同學代表會議，正式確定班會的主題。 3、組織委員組織工作范圍，并擬寫班會方案。 4、組織委員在班級進行宣揚，鼓動同學們的樂觀性，并預(yù)備材料和主題節(jié)目。 5、邀請學院領(lǐng)導、輔導員參與，并上臺演講。 6、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的預(yù)備

22、七、活動過程： 1、有請輔導員上臺講話，并致以開幕詞。 2、以PPT的形式展現(xiàn)，結(jié)合實際案情，講解相關(guān)法律常識，讓同學體會懂法、守法的重要意義。 3、觀賞法制訓練短片，通過短片了解違法犯法的害處。 4、進行法律學問競賽，通過競爭的方式讓同學們豐富法律學問。 5、觀賞小品，通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴，在消遣中體現(xiàn)、學習法律學問，加深影響。 6、有請院領(lǐng)導上臺講話，并致意結(jié)束詞。 7、全體師生集體宣誓遵守法律，維護道德。 8、布置作業(yè)，每位同學抒寫一片法制訓練心得。 八、活動意義： 通過本次主題班會，同學們對各類平安學問比以前有了更為深化的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種平安隱患

23、，提高了同學們的平安意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻的熟悉到平安對于我們的重要性，樂觀上交了對本次主題班會的感想。 這次會議不僅達到了預(yù)期的目標，生動活潑，使“法制平安”這一主題深化人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了樂觀的促進作用。同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強： 1.思想上時時講平安，事事重平安。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保同學平安。 2.宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡柵_大多有同學平常未準時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。

24、以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。估計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會樂觀宣揚用電平安，并做定時線路電源等方面的平安檢查。我們會在以后的班會上不時提示同學留意宿舍個人財務(wù)平安，提示同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。 3.校內(nèi)平安。由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提示同學在校內(nèi)行走留意避讓車輛。 4.校外平安。對外出路上平安做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提示，且時時提示。對網(wǎng)吧財務(wù)平安樂觀提示，使同學不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機，錢包等珍貴物品，并注意人身平安。 5.除以上幾點外，我們會定期召開平安主題班會，對消失的問題樂觀爭論，實行措施

25、，未雨綢繆。 總之，我們會盡我們的努力確保同學們在學校平安歡樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的暖和。 法制訓練主題班會5 班會目標： 對本班同學進行法律學問的宣揚和訓練，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。訓練他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好同學，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。 班會地點：教室 參與人員：班主任及全班同學 班會主題：法律與我們同行 班會背景： 現(xiàn)在同學簡單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格以法律和道德為

26、準繩，約束自己的行為，是當務(wù)之急。 班會主要內(nèi)容： 1、加強法紀訓練，引導同學學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。 2、通過案例分析讓同學學法，知法，加深體會 班會流程： 1、任發(fā)言導語 2、主持人法律學問簡介 3、爭論法律案例 4、法律學問搶答 5、做自我總結(jié) 班會過程： （一）導語： 同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不行分。學法，懂法，用法，是青少年素養(yǎng)的重要組成部分。信任大家都會推斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的進展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)當去深思呢？ （二）法律學問簡介 由主持人帶頭集體學習相關(guān)的法律學問。 （三）案例結(jié)合，爭論法律案例 案例（一）：三位學校生在四樓的樓道窗前玩耍，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。 從這個案例中我們發(fā)覺生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。詳細說來，青少年應(yīng)當在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守