誠(chéng)信從我做起主題班會(huì)策劃

1、Word文檔 誠(chéng)信從我做起主題班會(huì)策劃誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。誠(chéng)信從我 起主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過主題班會(huì)讓同學(xué)了解誠(chéng)信的含義。2、通過主題班會(huì)讓同學(xué)讓同學(xué)懂得誠(chéng)信的好處，剖析自己不誠(chéng)信的行為，告辭過去，從自己做起，從身邊的小事做起，贊美誠(chéng)信，讓誠(chéng)信在同學(xué)心中扎下根基。活動(dòng)背景：1、剛剛學(xué)習(xí)過的其次單元是有關(guān)誠(chéng)信的品質(zhì)的單元。2、結(jié)合同學(xué)的日常行為開展活動(dòng)。較有針對(duì)性，同時(shí)是對(duì)課堂德育滲透的延長(zhǎng)。活動(dòng)預(yù)備：幻燈片、音樂、紙簍、三句半音樂用具活動(dòng)過程：主持人(女)：我們剛剛學(xué)習(xí)了其次單元了解了放棄汽車，講究誠(chéng)信的父親，還學(xué)習(xí)了誠(chéng)信做生意的“小

2、辮糖四”，那么誰來說一說什么是誠(chéng)信呢?主持人(男)：同學(xué)們說的好，誠(chéng)信從字面上說就是誠(chéng)懇守信。誠(chéng)懇，即忠誠(chéng)狡猾，不隱瞞自己的思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不行告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，答應(yīng)了別人的事肯定要去做。主持人(女)：誠(chéng)信用通俗表達(dá)就是說狡猾話，辦狡猾事，做狡猾人，誠(chéng)信是金，俗話說是金子總會(huì)發(fā)光的!主持人(男)：誠(chéng)信是真，有時(shí)候幸福圍繞在我們四周，可我們常不知，由于我們需要一雙慧眼來把世界看得清清晰楚，真真實(shí)切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信來達(dá)到彼此相互了解相互融洽，相互真誠(chéng)。主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追

3、求外表的華麗、美麗，卻忘掉了心靈美才是真正的美。主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！倍覅s要說：“誠(chéng)信是人與人交往中必不行缺的一種美德?！敝鞒秩?女)：生活有了誠(chéng)信才更加絢爛。主持人(合)：世界由于有了誠(chéng)信才更加精彩，東官中心學(xué)校四年一班“誠(chéng)信從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。主持人(女)：首先請(qǐng)班長(zhǎng)講話。大家好，我是主持人(男)：對(duì)于誠(chéng)信，每個(gè)人都有自己的理解，那么同學(xué)們又是怎么理解的?先來觀賞兩個(gè)同學(xué)收集的小故事，通過故事中人物的溝通，讓我們知道了講誠(chéng)信是一件多么美妙的事。第一個(gè)故事列寧的故事，其次個(gè)故事宋濂求學(xué)。主持人(男)：聽了這兩個(gè)故事，你情愿說一說自己對(duì)誠(chéng)

4、信的看法嗎?高爾基說過“讓我們做個(gè)大寫的人吧，而誠(chéng)信與守信就似乎人字的一撇一捺支撐起我們的道德準(zhǔn)則。主持人(女)：誠(chéng)信是一種個(gè)人的修養(yǎng)，也是一種良好的道德行為，只有內(nèi)心誠(chéng)懇才能善待父母善待師長(zhǎng)。瞧，咱們班的明星們也來了，他們可有好多話要一吐為快呢!請(qǐng)觀賞三句半誠(chéng)信之花到處開。主持人(男)：他們表演的可真精彩，說出了我們的心聲，中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信民族，名言警句許多，誰情愿把自己搜集的與大家共享。主持人(女)：誠(chéng)信是人生命中最珍貴的品質(zhì)，那么做為學(xué)校生我們應(yīng)當(dāng)怎樣做到誠(chéng)信呢?我們身邊就有不少誠(chéng)信的事，你情愿與你的同伴共享嗎?可以相互說一說，誰情愿說給大家聽一聽?主持人(男)：同學(xué)們說的不錯(cuò)，

5、放開心扉，讓自己更坦然，這是很珍貴的。其實(shí)誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。請(qǐng)觀賞詩朗誦誠(chéng)信如歌。主持人(女)：誠(chéng)信是一首歌，把我們的生活唱得如此漂亮，誠(chéng)信也是一面鏡子，映出了我們行為的不足。同學(xué)們，你們有過不誠(chéng)信的行為嗎?請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，我們給大家2分鐘時(shí)間把自己曾經(jīng)有過的不誠(chéng)信的行為寫下來。(同學(xué)們開頭寫，老師播放背景音樂)主持人(女)：哪位同學(xué)敢把自己寫好的內(nèi)容說給大家聽聽?(同學(xué)講自己的故事)主持人(女)：我們或多或少都有過這種行為，能說出來真的很英勇讓我們告辭過去，把自己曾有的不誠(chéng)信行為扔在這廢紙簍里，從現(xiàn)在開頭做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，同學(xué)們，你們有信念嗎?主持人(男)：誠(chéng)信是做人的

6、根本，也是學(xué)校生的行為規(guī)范之一，我提議我們四(1)班的同學(xué)全體起立，跟我一起宣誓，誠(chéng)懇守信我們保證做到：誠(chéng)懇守信，言行全都答應(yīng)別人的事要做到做不到時(shí)要表示歉意借他人的錢物要準(zhǔn)時(shí)歸還不說謊，不騙人，不弄虛作假知錯(cuò)就改，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試主持人(女)：最終請(qǐng)班主任做總結(jié)。班主任：同學(xué)們，擁有誠(chéng)信，你們的生活會(huì)無限大，生命會(huì)無限好。擁有誠(chéng)信，你就會(huì)越來越漂亮，盼望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活過程中時(shí)時(shí)到處做到誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你成長(zhǎng)路上的好伙伴。主持人(男)：誠(chéng)信沒有顏色，卻可以讓世界顏色斑斕。主持人(女)：誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓心靈千金難買。讓誠(chéng)信從我做起，擁有一個(gè)千金難買的誠(chéng)信之心，制造一個(gè)顏色斑斕的誠(chéng)

7、信世界。主持人(男)：讓誠(chéng)信成為我們永恒的主題，讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲中結(jié)束此次班會(huì)。(播放明天會(huì)更好伴奏，師生齊唱)主持人(合)：我宣布：東官學(xué)校四年一班主題班會(huì)到此結(jié)束?；顒?dòng)總結(jié)：誠(chéng)懇守信,從我做起主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)知道誠(chéng)信所蘊(yùn)含的意義，全面而客觀的評(píng)價(jià)自己的誠(chéng)信水平。2.情感目標(biāo)：通過活動(dòng)，能讓同學(xué)熟悉到誠(chéng)信對(duì)社會(huì)進(jìn)步與進(jìn)展的意義，樹立誠(chéng)信意識(shí)。3.行為目標(biāo)：讓同學(xué)從生活的每一件小事中來培育自己的誠(chéng)信意識(shí),讓自己成為一個(gè)品德高尚的人?；顒?dòng)預(yù)備1. 以小組為單位，小組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，先通過各種途徑查閱歷史上、現(xiàn)代社會(huì)中的誠(chéng)信的事例。每一組評(píng)比出誠(chéng)信的同學(xué)代表。2.相

8、關(guān)節(jié)目排練。活動(dòng)過程1.主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。主持人(男)：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們四周，可我們常不自知，由于我們需要一雙慧眼來把世界看得清清晰楚，真真實(shí)切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，美麗，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德”，而我卻要說：“誠(chéng)信也是人與人交往中必不行缺的一種美德?！敝鞒秩?女)：生活有了誠(chéng)信才更加絢爛。主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人

9、。合：世界由于有了誠(chéng)信才更加精彩。高三(5)班“誠(chéng)懇守信，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!2.小品表演：王經(jīng)理的飯店3.誠(chéng)信故事敘述主持人(男)：什么是“誠(chéng)”，什么是“信”?誠(chéng)和信是對(duì)應(yīng)性的聯(lián)詞，誠(chéng)是誠(chéng)懇，誠(chéng)意誠(chéng)意，不撒謊;信是信用，遵守諾言，不違約。海涅說過：“生命不行能從謊言中開出絢爛的鮮花?！敝鞒秩?女)：在我們社會(huì)生活中，我待人以誠(chéng)，他人則報(bào)我以信;同樣，我對(duì)人講信用，他人也以誠(chéng)意待我。所以，“誠(chéng)信”兩字，是一個(gè)人道德思想與道德行為的體現(xiàn)，是人和人之間相互交往相互理解的親和力。主持人(男)：作為學(xué)校訓(xùn)練，直面于社會(huì)進(jìn)步，我們必需大力提倡校內(nèi)誠(chéng)信，讓我們每個(gè)人都布滿誠(chéng)信的人格力氣。當(dāng)前的社會(huì)

10、正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，一些領(lǐng)域一些地方一些事情道德、是非、善惡、美丑界限混淆，見利忘義、自私自利的行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、期騙欺詐現(xiàn)象成為社會(huì)公害，我們美妙生活中不時(shí)露出陰影，像常怕買到假貨，甚至吃錯(cuò)假藥，就是不講誠(chéng)信的的非法之徒給我們帶來的危害。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的了解有多少呢?譬如：你所知道的古人誠(chéng)信的故事、誠(chéng)信的格言以及誠(chéng)信或不誠(chéng)信的現(xiàn)象。4小組爭(zhēng)論: “我們自己身邊不誠(chéng)信的行為有那些?”小結(jié):抄襲作業(yè);背后說人壞話;考試作弊;哄騙老師請(qǐng)假山外出上網(wǎng);有借無還5.表彰誠(chéng)信代表。6.自由發(fā)言:做一個(gè)誠(chéng)信的人,生活中我們?cè)撛趺醋?7.詩朗誦：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴

11、;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。主持人：下面請(qǐng)聽詩朗誦天上人間說誠(chéng)信。盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧?！迸畫z說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！睂O行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！笨滓鸭赫f：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！迸ｎD說：“誠(chéng)信是我的三大定律”愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”哲人說：“誠(chéng)信是世間萬物的源泉”媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”伴侶說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”A 誠(chéng)信是我心中永久的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但頑強(qiáng)的生命之樹，我的樹成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。B曾幾何時(shí)，他*的話牢記在心底，老師的教導(dǎo)時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信。”于是，我走了下來，查找珍貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永久的誠(chéng)信，我渴望，我追求。C而今，真誠(chéng)的笑容最終迎來燦然的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽光照出四周人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開四周人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，