2022年精選工程的實習報告范文錦集7篇

1、滿招損，謙受益。尚書原創(chuàng)不容易，【關(guān)注工不迷路!精選工程的實習報告范文錦集7篇在當下這個社會中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告具有雙向溝 通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是文庫作者整理的工程的實 習報告7篇，大家一起來看看吧。工程的實習報告篇1前言一、實習目的.在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓 練，以鞏固課堂所學知識及提高操作技能。只有通過實訓，才能掌握儀器操作的 基本技能和測量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設(shè)打下一定的基礎(chǔ)。.培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際問題的能力。.培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的實踐科學態(tài)度。.培養(yǎng)吃苦耐勞、保護儀器用具、相互協(xié)作

2、的職業(yè)道德。二、實習任務(wù).控制點高程測量.導線長度測量.水平角度測量.閉合導線內(nèi)業(yè)計算.測繪地形圖三、實習地點：青島理工大學臨沂校區(qū)4號教學樓以及辦公樓四、實習時間：20 xx. 6o 2020 xx. 6O 26五、實習過程1.外業(yè)測量：(1)測量控制點高程；(2)測量控制點間距離；坑內(nèi)，流槽下口鋪竹膠合板，坑內(nèi)設(shè)小車接灰。運至鋪設(shè)處，小車鐵腿必須用軟 布包好，坑內(nèi)施工人員不得穿帶釘子的鞋，不得使用尖鍬，不得用鐵鍬鏟底，防 止損壞防水層。工程的實習報告篇4（正文）xxxxxxxxxxl題目）（學生姓名）主要內(nèi)容：實習概況；實習中收集各種資料的清單；個人在實習中提出的見解；實習中的體會及對今后

3、實習的建議。附：畢業(yè)實習報告正文的撰寫規(guī)范及要求一、正文第一局部實習報告題目（宋體小三號，加粗）姓名（宋體小四號，加粗）第二局部實習報告正文內(nèi)容（文字數(shù)量要求：不少于1000字）（標題，宋體小四號，加粗）（小標題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）（小標題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）（標題，宋體小四號，加粗）. 1（小標題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）.2（小標題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）二、考前須知：1、實習報告力求文字通順、簡練，層次清晰，說明應(yīng)充分利用簡圖和 表格；2、實習報告不準互相抄襲，如假設(shè)發(fā)現(xiàn)將按四川大學有關(guān)違紀作弊處理 方法進行處理；3、字體與字號嚴格按

4、照規(guī)定要求選擇。.實習概況20 xx年5月，我在東港建筑有限責任公司太倉科技信息產(chǎn)業(yè)園2期項 目部實習，這個工程是我們公司目前最大的工程，由5棟多層寫字樓和1棟高層 寫字樓組成。在這里我主要承當施工工作。這是我第一次正式開始參與和自己專 業(yè)對口的工作，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班 期間要認真準時地完成自己的本職工作。對自己，對工作，對學校的聲譽負責， 對老板也有個交代。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個 房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學 校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。讓我更深

5、一步的 了解理論與實際的差異。經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個 感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學到了很多在課堂 上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把 所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工 程本錢重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點 問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應(yīng)用所學知識，提高了分析和解決專 業(yè)問題的能力。主要內(nèi)容由以下兩個局部組成：一、基礎(chǔ)局部：平整場地及布置；根據(jù)圖紙及規(guī)范標準放樣；挖土方控制 標高

6、及樁頭；根據(jù)圖紙監(jiān)督墻的砌法及預留的集水坑；監(jiān)督墊層的澆筑及標高的 控制；根據(jù)規(guī)范監(jiān)督防水做法；還有梁板鋼筋的綁扎核對鋼筋的接頭長度；檢驗電 渣壓力焊是否合格;檢查腳手架的支撐工作，模板的支護情況，和封模前梁柱內(nèi) 是否清理干凈；澆筑混凝土時，振動棒是否每一處都搗實及澆筑完成后的養(yǎng)護工 作;檢查地下室剪力墻外墻防水施工和保溫板施工；二.主體局部：拆模后混凝土的外外表是否有馬蜂窩，露筋現(xiàn)象；下雨天 地下室剪力墻四周是否有裂縫及滲水現(xiàn)象；要求剪力墻上口四周做砂漿保護層； 根據(jù)圖紙放大軸線；檢查鋼筋是否和圖紙上吻合;檢查模板的支護工作及腳手架 的支撐工作；.實習中提供的各種資料的清單通過這次實習使我學

7、到了很多知識，使我的理論知識更加的扎實。它充 實了我的生活，因為每天都可以學到新的東西，所以在這里的每一天都很新鮮。 最重要的是這里有一群和我年齡相似的青年陪著我一起奮斗，一起陶醉，一起對 生活充滿夢想，一起建設(shè)現(xiàn)代化城市。在工作中所學到的主要有以下幾方面：鋼筋工程（一）、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎,按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定 下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每 1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位

8、置線 就地綁扎成型。.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范 要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī) 程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入 基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直， 不歪斜、傾倒、變位。.以上都對后，就是拿著圖紙結(jié)合現(xiàn)場的鋼筋進行檢驗，少的要添，多 的要拿，嚴格控制好鋼筋的數(shù)量。（二）梁鋼筋的綁扎.在梁縱筋上根據(jù)設(shè)計要求畫出箍筋間距，擺放箍筋。.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁

9、的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋; 隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求，綁架 立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點 錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯綁扎，箍筋彎鉤為135 ,平直 局部長度為10d,如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d。梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50 mm處。梁端與柱交接處 箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22 mm時，宜采用焊接接 頭，小于22 mm時，可采用綁扎接頭，搭接長度要符

10、合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末 端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎 矩處，受拉區(qū)域內(nèi)I級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤（II級鋼筋可不做彎鉤），搭 接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。（三）、板鋼筋綁扎.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預 留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5叫 墊塊的厚度等于保護層厚 度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15mm,鋼筋搭接 長度與搭

11、接位置的要求與前面所述梁相同。模板工程（一）、模板安裝前準備及安裝注意.板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量，核對型號；.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊；.合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈；4,模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇 雨淋工程的實習報告篇5短暫的四次工程訓練實習結(jié)束了，雖然只有短短的四天的時間，但我卻 從中收獲了許多。經(jīng)過這四次的學習，我對工程訓練實習這門課程有了更深的了 解，工程訓練實習是一門實踐性的學科基礎(chǔ)課，是高等院校工科專業(yè)學生進行工 程訓練、培養(yǎng)工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。所以，作 為一名現(xiàn)代大學生，而且是中國

12、石油大學的學生，我們不僅要學習工程實習，更 要學好。作為一名土木工程專業(yè)的學生，工程訓練和本專業(yè)有著或多或少的聯(lián) 系，通過金工實習，我們能夠了解實際生產(chǎn)，從理性的認識上升到感性的認識， 了解了一些先進生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備，更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力和精益求精的 工作態(tài)度。從小學到高中的十二年學習生活中，我們只是學習一些理論知識，缺 乏動手能力，所以工程訓練實習給我們提供了一次鍛煉的機會，也讓我們對生活 有了更進一步的體驗，學到了書本上學不到的東西，并將理論知識與實際應(yīng)用相 結(jié)合。離開了課堂的嚴謹氣氛，我們感受到了車間中的不一樣的氣氛，給我印象 最深的是指導老師嚴謹?shù)慕虒W作風及對工作認真負責的態(tài)度。

13、我認為，作為一名大學生只憑著腦子思考、琢磨是不能完成實際工作的， 只有在擁有完整的科學知識體系的同時，并擁有一些實際操作經(jīng)驗、熟練掌握對 各種儀器的操作的同時才能把各種零件加工好。從剛進工廠的那一刻我就對工廠 里的那些儀器設(shè)備和一些工具產(chǎn)生了濃厚的興趣，對他們充滿了好奇，迫不及待 的想去動手操作一下。工程訓練實習過程中，平安是最重要的，第一節(jié)課時，老師就給我們講 了平安的重要性和實習過程中應(yīng)該遵守的儀器使用規(guī)那么，還有往屆的同學因為不 遵守儀器使用的規(guī)那么而照成的傷害，聽起來有點讓人害怕。對于我們來說，我們 一定要認真地聽老師的要求，嚴格遵守課堂的紀律，把平安放在第一位。從老師 的講解中我明白

14、了只要按照正確的方法，掌握操作要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的。所以，操作的規(guī)范，是平安生產(chǎn)的重要保證！還記得我們第一次實習的內(nèi)容是刨床，首先，我們從老師那里得到了許 多關(guān)于刨床的理論知識。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形外表進行刨削 的機床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線往復運動來到達刨削工件外表 的目的。往復運動是刨床上的主運動。機床除了有主運動以外，還有輔助運動， 也叫進刀運動，刨床的進刀運動是工作臺（或刨刀）的間歇移動。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、 T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。如果對刨床進行適當?shù)母难b，那么，刨床的適應(yīng)范圍還可以擴大。

15、用刨 床刨削窄長外表時具有較高的效率，它適用于中小批量生產(chǎn)和維修車間。刨床是 用刨刀對工件的平面、溝槽或成形外表進行刨削的直線運動機床。使用刨床加工, 刀具較簡單，但生產(chǎn)率較低（加工長而窄的平面除外），因而主要用于單件，小 批量生產(chǎn)。其中，我們主要學習了牛頭刨床，并實際操作了牛頭刨床，完成了將圓 柱體加工成長方體的實習。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動 式牛頭刨床等。普通牛頭刨床（見圖）由滑枕帶著刨刀作水平直線住復運動，刀 架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個角度，并可手動進給，工作臺帶著工件作間歇的橫向或 垂直進給運動，常用于加工平面、溝槽和燕尾面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形

16、機構(gòu)，用于加工成 形外表，如透平葉片。移動式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身（臥式）或立柱 （立式）上移動，適用于刨削特大型工件的局部平面。同時老師告訴了我們牛頭 刨床的五個特點：1、牛頭刨床的工作臺能左右回轉(zhuǎn)角度，工作臺具有橫向和升降的快速 移動機構(gòu)；用以刨削傾斜的、平面，從而擴大了使用范圍。2、刨床的進給系統(tǒng)采用凸輪機構(gòu)，有10級進給量。改變走刀量，也非 常方便。3、牛頭刨床在走刀系統(tǒng)內(nèi)裝有過載平安機構(gòu)，當由于操作不慎或者受 到外力影響與切削超載時，走刀自行打滑，無損機件保證機床的正常運行。4、滑枕和床身導軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動導軌面，均 有油泵打出的潤滑油進行循潤滑。5、牛頭

17、刨床裝有離合器及制動停車機構(gòu)，所以在變換速度，啟動機床 及停車時，可不必切斷電源，制動停車機構(gòu)能使滑枕當離合器脫開時之慣性沖程 量不大于10毫米。第二次我們的實習內(nèi)容是數(shù)控銃床。：數(shù)控銃床是在普通銃床上集成了數(shù)字控制系統(tǒng)，可以在程序代碼的控制下較精確她進行銃削加工的機床。數(shù)控銃 床一般由數(shù)控系統(tǒng)、主傳動系統(tǒng)、進給伺服系統(tǒng)、冷卻潤滑系統(tǒng)等幾大局部組成。o數(shù)控銃床的主要功能1）點位控制功能數(shù)控銃床的點位控制主要用于工件的孔加工，如中心 鉆定位、鉆孔、擴孔、銘孔、較孔和錢孔等各種孔加工操作。2）連續(xù)控制功能通過數(shù)控銃床的直線插補、圓弧插補或復雜的曲線插 補運動，銃削加工工件的平面和曲面。3）刀具半徑

18、補償功能如果直接按工件輪廓線編程，在加工工件內(nèi)輪廓時，實際輪廓線將大了 一個刀具半徑值；在加工工件外輪廓時，實際輪廓線又小了一個刀具半徑值。使 用刀具半徑補償?shù)姆椒?，?shù)控系統(tǒng)自動計算刀具中心軌跡，使刀具中心偏離工件 輪廓一個刀具半徑值，從而加工出符合圖紙要求的輪廓。利用刀具半徑補償?shù)墓?能，改變刀具半徑補償量，還可以補償?shù)毒吣p量和加工誤差，實現(xiàn)對工件的粗 加工和精加工。4）刀具長度補償功能改變刀具長度的補償量，可以補償?shù)毒邠Q刀后的 長度偏差值，還可以改變切削加工的平面位置，控制刀具的軸向定位精度。5）固定循環(huán)加工功能應(yīng)用固定循環(huán)加工指令，可以簡化加工程序，減 少編程的工作量。6）子程序功能如

19、果加工工件形狀相同或相似局部，把其編寫成子程序， 由主程序調(diào)用，這樣簡化程序結(jié)構(gòu)。引用子程序的功能使加工程序模塊化，按加 工過程的工序分成假設(shè)干個模塊，分別編寫成子程序，由主程序調(diào)用，完成對工件的加工。這種模塊式的程序便于加工調(diào)試，優(yōu)化加工 工藝。7）特殊功能在數(shù)控銃床上配置仿形軟件和仿形裝置，用傳感器對實物 掃描及采集數(shù)據(jù)，經(jīng)過數(shù)據(jù)處理后自動生成NC程序，進而實現(xiàn)對工件的仿形加 工，實現(xiàn)反向加工工程?？傊?，配置一定的軟件和硬件之后，能夠擴大數(shù)控銃床 的使用功能。2O數(shù)控銃床加工范圍1）平面加工數(shù)控機床銃削平面可以分為對工件的水平面（XY）加工，對工件的正平面（XZ）加工和對工件的側(cè)平面（YZ

20、）加工。只要使用兩軸半控制 的數(shù)控銃床就能完成這樣平面的銃削加工。2）曲面加工如果銃削復雜的曲面那么需要使用三軸甚至更多軸聯(lián)動的數(shù) 控銃床。最后一次實習主要是學習焊工，因為我們本次實習時間比擬短，我們只 學習了焊接方法中的熔化焊。在老師的講解下，我明白了熔化焊是將焊接接頭加 熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類焊接方法，如手工電弧焊、埋弧自動焊等。我們 本次實習的主要目的是利用手工電弧焊將兩個同樣厚度和尺寸的鐵片焊接在一 起。老師介紹了相關(guān)原理、儀器的使用技巧和在使用中應(yīng)注意的問題。最后還是那句強調(diào)平安問題，如女生必須帶上將頭發(fā)扎起來，并且?guī)?平安帽。所有同學必須穿長袖長褲，使用時帶上防護眼鏡和面罩

21、還有平安用電等 等。從中我了解到，焊接過程中，工件和焊料熔化形成熔融區(qū)域，熔池冷卻凝固 后便形成材料之間的連接。這一過程中，通常還需要施加壓力。焊接的能量來源 有很多種，包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。19世紀末之前，唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數(shù)百年的金屬鍛焊。最 早的現(xiàn)代焊接技術(shù)出現(xiàn)在19世紀末，先是弧焊和氧燃氣焊，稍后出現(xiàn)了電阻焊。20世紀早期，隨著第一次和第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)，對軍用器材廉價可 靠的連接方法需求極大，故促進了焊接技術(shù)的開展。今天，隨著焊接機器人在工 業(yè)應(yīng)用中的廣泛應(yīng)用，研究人員仍在深入研究焊接的本質(zhì)，繼續(xù)開發(fā)新的焊接方 法，以進一步提高焊接質(zhì)量。實習的過程是

22、短暫的，但內(nèi)容是豐富的，意義也是深刻的。它加強了我 們的實際動手能力，也讓我們領(lǐng)略了科技的進步與技術(shù)的日益開展，我們必須不 斷的豐富自己，讓自己掌握各種方面的知識、經(jīng)驗，以便自己以后能更好的適應(yīng) 社會。也同時魔力自己的吃苦精神。所以我覺得學校給與我們的這次工程訓練實 習是一次非常珍貴的經(jīng)歷。工程的實習報告篇6實習時間：實習地點：廣東省汕尾市遮浪鎮(zhèn)學生姓名：院系：生物學院專業(yè)班級：指導教師：20 xx年6月28日首先要感謝李杜院長能夠給予我們20 xx級全體師生這次令人終身難忘 的海濱動植物實習機會；其次感謝各位帶隊老師行程中為我們的操勞以及實習間 傳授給我們的知識。一、實習時間：20 xx.

23、06. 16-20 xx. 06. 23二、實習地點：廣東省汕尾市遮浪鎮(zhèn)沙灘、泥石灘和石礫灘；汕尾濕地；廣東省廣州市 華南植物園。三、實習目標：1、通過實習，鞏固和提高課堂所學的知識，進一步培養(yǎng)學生的獨立工 作能力。2、學習用正確的思維方法觀察和研究動物。3、初步掌握動物的采集。培養(yǎng)、麻醉、鞏固、保存、標本制作等一系 列的基本操作方法。4、通過實習了解動植物學在生產(chǎn)中的應(yīng)用級在教學科研領(lǐng)域的重要性, 進而鞏固專業(yè)思想。四、實習過程：期末考試前期，唐老師 跟我說本次夏季學期實習由湖南衡山植物認 知實習改為廣東汕尾遮浪鎮(zhèn)海濱實習，大家興奮不已，對于期末考試更加有動力， 更加期待此次實習之旅。期末考

24、完后期，大家都忙于籌備實習的物品，泳衣、泳褲、泳鏡、墨鏡、 沙灘褲、沙灘鞋等等。大家準備得都非常完善，期待出發(fā)的那一刻。出發(fā)之時，每位同學提著大包小包在天馬停車場集合座大巴出發(fā)前往長 沙火車站。整理行李：帶好充電器、插排（賓館電源插口一般是不夠用的）、衣架 （賓館的衣架也少之甚少）、蚊香液、花露水（野外防蟲室內(nèi)驅(qū)蚊必備之選）、防 曬霜、防曬服（不然皮膚一定會變黑脫皮的）、人字拖（洞洞鞋鞋里進沙子出不來）、火車篇等個人證件。組織站隊：每一個即將行動的點都要集合一次清點人數(shù)，排隊行走時女生在前男生在后，負責人在整個隊伍的兩極。要有時間觀念，集體集 合要提前五到十分鐘站好，每人遲到一分鐘，就等于浪費

25、了大家每人一分鐘?；疖嚽巴簻蕚浜靡磺锌梢猿鋵崟r間的東西，MP3、MP4、MP5、三國殺、 紙牌等，并注意防盜，貴重物品不要拿出來。由于是硬座，大家一晚休息得不是很好，一個個蓬頭垢面，無精打采， 在廣州火車站下車無過多的停留，直接沿地下通道直徑走到廣州到汕尾遮浪鎮(zhèn)的 大巴上，3個小時的路程，車上鴉雀無聲全部在補覺。大巴車上的心得：其實沿途的風景很美，我認為旅行的重要是欣賞前行 中路邊白變的風景而不是終點目的地的拍照留念。一片片農(nóng)民開墾的莊稼地，結(jié) 滿荔枝的果園，村莊古樸的建筑，烏云的邊際一邊下雨一邊晴天。等到了得勝賓館，我完全被周圍的風景所吸引，窗外就是波濤洶涌的大 海，金黃刺眼的沙灘，深吸一

26、口氣，可以感覺到海水的腥味，周圍大片的棕桐科 植物長得十分的健碩。巖石灘是由巖石組成的海灘。在海灣內(nèi)的巖石灘，滿潮時被水侵沒，低 潮時成陸地環(huán)境，在大小礁石上、礁石之間的巖池里、在石礪間、石礪下得沙層 中生活著各種動物。泥沙灘由沙組成的海灘，棲息動物種類、數(shù)量稀少，幾乎是生物學的荒 漠。泥沙灘常生活著感覺靈敏、行動迅速的沙蟹。潮間帶平坦，而且延伸很遠。五、實習成果：經(jīng)過四天的努力，我們小組一共采了 32種動物標本、27種植物標本。 以下是動物類：海蜂螂，節(jié)肢動物門，節(jié)肢動物門。身體平扁，呈長橢圓形，體長一般 為3045毫米。身體反面為棕褐色或黃褐色，中間色淺，身體外表具顆粒。頭 部短小，前緣為

27、半圓形。復眼很大，無柄，在頭部兩側(cè)。石鱉（拉丁文名Acantm或300nlm,這樣可以使雨水順著天溝排到排水 管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在房屋建筑學中 學的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑(3)測量閉合導線內(nèi)角。.內(nèi)業(yè)計算：(1)計算控制點間高差，推算各點間高程；(2)計算個控制點間距離及相對誤差；(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；(4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。.測繪地形圖：(1)將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上；(2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。實習內(nèi)容1、測量次序首先我們進行的是各控制點的高程控制測量

28、，隨后再進行閉合導線水平 角的測量和各控制點的距離測量，完成這些控制測量以后，然后再進行碎部測量, 最后把測量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上，完成實習。2高差測量的方法(1)水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點 各立水準尺一把。(2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋， 使得圓水準器氣泡居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。(3)調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀 數(shù)并記錄下來。(4)三架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來, 測得高差不得超過5mm,否那么重測。3、角度測量的方法(1)經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺

29、旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水 準氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中， 否那么反復調(diào)平。(2)望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋, 使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部， 施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按 照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu) 暫時劃分為假設(shè)干局部，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在假設(shè)干時間后再澆倒該施工縫混凝土, 將結(jié)構(gòu)連成整體。六、報告總結(jié)我們所學的專業(yè)屬于土建施工類，相近專業(yè)是基礎(chǔ)工程技術(shù)，拓展專業(yè) 有工程監(jiān)理、工程造價。建筑

30、工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握一定專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較 強實際工作技能，熟悉現(xiàn)場施工、資料整理保管，適應(yīng)建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需 的土木工程管理、施工、設(shè)計等方面的管理型人才。培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論 和知識，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)能力，從事土木工程技術(shù)與管理、工程造價、 工程監(jiān)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才，這正是我們所要了解的。整個實習過程雖然時間少，但收獲是不少的，自己的所學和今后的工作 實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的 東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的， 課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)那么在實際操作中有很多都被埋沒了。但是通過這次實 習，

31、我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性, 也使我認識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在實習過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索開展的余地。實習中我看到 了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人 員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利 益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又 污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊壳?，我認為很多工程在施工管理中還存在很多缺乏，我也希望 自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用 進去，至少我

32、們新一代的大學生應(yīng)該具有秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，今后必將能夠做 出優(yōu)良的工程。土木工程畢業(yè)實習報告范文（四） 作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計是大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的 知識系統(tǒng)化，而且使所學知識實踐化。畢業(yè)設(shè)計實習是在畢業(yè)設(shè)計前進行一次系 統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學知識及自己的畢業(yè)設(shè)計課題，選擇自己的設(shè)計方向。通 過畢業(yè)設(shè)計實習，使我們能夠了解建筑設(shè)計的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實 際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對畢業(yè)設(shè)計有著重要的 指導作用。實習任務(wù)一：_城市建筑設(shè)計的學習地點：_人民路實習日期：20_

33、年_月一日實習的第一天，我們來到了歷史文化古城蘇州，蘇州素有人間天堂 之稱，即“上有天堂，下有蘇杭”。第一次來蘇州，感覺沒什么特別的，不是我 們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現(xiàn)代化建設(shè)，受到諸多保護條文規(guī) 范的制約，關(guān)注建筑風格成為規(guī)劃審批的一個重要組成局部，因而，對建筑風格 的要求，以某種法制法規(guī)的形成存在，并對蘇州城市建筑的設(shè)計產(chǎn)生深遠的影響。 城市規(guī)劃方面采取對古城風貌的保護的原那么，所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文 化遺產(chǎn)的留存與合理利用。根據(jù)資料介紹：這種源自保護城市風貌的舉措對于創(chuàng)造地方特色而言， 并不是一個完全相同的概念，應(yīng)該成認前者可以用較為穩(wěn)妥，保守的手法來達成 保護的

34、效果，在某些特定場合，甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對 來說是富有開創(chuàng)性，探索性的創(chuàng)造過程，它關(guān)注地方文化，自然環(huán)境，建筑歷史 等眾多地域因素，其表達方式和設(shè)計手法具有相當?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州，總 體文化背景的相對保守和保護任務(wù)的緊迫性所導致的對建筑風格的專注是蘇州 創(chuàng)作環(huán)境的一個特點，從這個意義上說，蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有 相當大的開展空間。所以，蘇州市區(qū)的建筑，不管是什么結(jié)構(gòu)，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇 州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的 一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù)，最北端的北寺塔，中段的觀 前街，怡園，文廟和南端

35、的城市園林 滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整 的景觀序列。干將路著重表達地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)，其開發(fā)規(guī)模較 大，改造力度較強，但在追求條理化和程序化的過程當中又表達了人文關(guān)懷的場 所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟著力表達蘇州地方文化特 色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法，與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮 明的比照，其中也隱藏了時代文化上的比照。對地方“風格”的關(guān)注在蘇州圖書 館就集中地表現(xiàn)出來，這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型？這就和我 們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系，前面所說的的古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)，

36、而新 建的大多數(shù)都是框架，或框一剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主，高層中多使用框一剪結(jié)構(gòu)。框 架結(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu)，是多層、高層建筑的一 種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活，能獲得較大的使用 空間，建筑立面容易處理，可以適應(yīng)不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的 想法設(shè)計各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜歡的造型，都能夠用框架來實 現(xiàn)，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。所以人民路上的多層建筑，不管是辦公樓、商廈、 圖書館、行政樓，大都是框架結(jié)構(gòu)，但外形卻是蘇州古典建筑形象。建筑的形式就被當作了一種信息交流的媒介和模式。為此，便要求建筑 形式成為一定含義的符號載體，即意

37、味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館 的外部立面上眾多變形過的構(gòu)架、紋飾、披檐的意義，從它們的身上公眾獲取與 地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內(nèi)部的設(shè)計力圖還原作為園林主人文人的情 趣。由此，我想到了我所設(shè)計的中學辦公樓，也應(yīng)像蘇州的建筑一樣，在建 筑設(shè)計上爭取能被當作一種信息交流的媒介和模式，成為一定含義的符號載體。 在結(jié)構(gòu)上采用框架結(jié)構(gòu)，按自己的建筑設(shè)計思路合理的的安排空間造型，在建筑 造型上努力表達蘇北的建筑風格，把建筑物的設(shè)計和兩漢古典文化結(jié)合起來，在 現(xiàn)代建筑中融入古代風格，表達徐州的文化風格和韻味。【素材積累】宋慶齡自1913年開始追隨孫中山，致力于中國革命事業(yè)，謀求中華民族獨 立解

38、放。在近70年的漫長歲月里，經(jīng)過護法運動（1917年）、國民大革命（1924 一1927年）、國共對立十年（19271937年）、抗日戰(zhàn)爭（19371945年）、解放 戰(zhàn)爭（19451949年），她始終忠貞不渝地堅持孫中山的革命主張，堅定地和中 國人民站在一起，為祖國的繁榮富強和人民生活的美滿幸福而彈精羯慮，英勇奮 斗，在中國現(xiàn)代歷史上，譜寫了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽為20世紀最偉大 的女性之一。對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(3)望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目標制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺 旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準 部，對準左面的

39、目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(4)兩次測量角之差不能超過40秒，否那么重測。4、距離測量的方法(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線。(2)然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。(3)往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過兩千分之一，否那么 重。5、測量精度(1)距離往返測量相對誤差不超過1/20 xx;(2)水準儀高差測量中高差閉合差在容值12vnmm或40Lmm范圍內(nèi)； (3)測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過40秒。6、數(shù)據(jù)的整理與計算7、地形圖的繪制實習體會土木工程測量是一門實踐性很強的學科，學生在學習理論知識的同時， 更需要通過實踐來加深對所學內(nèi)的理解，同樣，

40、學習的期也需要通過實踐來檢測 學生學習本課程的成果，鑒于此，學校特意安排本次為期一周的測量實習。其實 很感謝這次實習的機會，能夠讓我們實地地進行測量操作，近乎于日后工作中所 做的工作，讓自己提前了解工作中的苦與樂。我們組分到的測量地段是學校4號教學樓和辦公樓為測量地點，初期認 為這一地段地物較少，會很簡單，但是實際進行操作的時候問題一個一個地出來, 慢慢發(fā)現(xiàn)要做的實特別復雜，這讓我更加知道了測量是一門要求很高的學科，尤 其是精度方面，任何工作都沒有想象中的簡單，一切還需虔誠虛心地腳踏實地。 遵照測量的原那么，我們采取先控制后碎步的程序進行實地測量，一步一個腳印， 在控制點測量時每次都等測量結(jié)果

41、計算合格后才進行下一個控制點的測量，因為 我們深深地明白，對于測量這樣一項精密的工作來講，控制測量時稍有過失就有 可能造成所有工作重新返工，這勢必要影響實習的進度，同時消耗更多的人力物 力。測量時也出現(xiàn)過實驗儀器一時無法找到的情況，這是我們始料未及的， 再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離，這樣保證我們的儀器不至于喪失。還 有一次加上經(jīng)緯儀后沒有及時固定，另一不知情的組員提起腳架差點造成經(jīng)緯儀 砸下，這一事件讓我們深深明白對儀器一絲不茍保護的重要性。實習這一周天氣情況一直不是很好，格外的悶熱，還伴隨著火熱的太陽， 陣陣吹來，還有幾天直接下起雨來，給我們的測量工作帶來極大的難度，我們明 白，實習

42、就是一系列的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，遇到困難與戰(zhàn)勝困難的過程，幸運的 是，所有的問題與困難都沒有擋住我們實習的腳步，靠著全組成員的團結(jié)協(xié)作， 我們最終圓滿地完成了本次實習工作。一次意義非凡的經(jīng)歷，真希望以后學校能多給學生安排實習的機會，讓 學生更好地從實踐中學習科學文化知識。工程的實習報告篇2XX年XX月13號我們在學校的安排下進行了為期三周的工程測量實習。這次實習的內(nèi)容是對學校進行測量。由于本次實習安排在了夏天，雖然 說是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷，且實習時間較為緊迫，老師對實習 內(nèi)容進行了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班43名同學分成了 4個大組。在實習的第一天，由寧老師還有紀老師給我們做了實習

43、的發(fā)動。在發(fā)動 會上，寧老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了由于天氣原因給本次實習帶來 的困難，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天氣帶來的困難，努力完本錢次實 習。同時，寧老師還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，本次實習中需要用到 的儀器主要有水準儀以及經(jīng)緯儀。講解完畢之后大家就進入了緊張的實習當中， 開始了室外的測量工作。室外測量工作主要集中在實習的13號下午至24號，在這幾天里，我們 分別測量了各控制點的高程、水平角以及各導線長度。本組有五名學生組成，遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高 級到低級”、步步有檢核”的原那么。每次作業(yè)順序為：.確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的

44、可視區(qū)域，同時還要保 證有可通視的點。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的坡或山頂, 以防止經(jīng)常遷站。.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距 稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也 影響觀測員的行動；角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險。觀 測前要進行儀器的校驗，對準點，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。.立標桿，測量讀數(shù)。立標桿時要保證標桿盡量豎直，每個碎布點保持 間距35-45米左右。實際碎部點間距大多在35米左右，符合精度要求。一般有 兩到三人負責立標桿，其中兩人同時標桿。.記錄。一般由一人記錄。.測站點檢驗及校和。在測量一定

45、點數(shù)（一般為300點）后或遷站時，要 進行一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一點（一般為后視控制點），檢驗 兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍那么所測數(shù)據(jù)有誤。首先我們組進行的是高程的測量，我們先將水準儀架在一個控制點 和一個未知控制點的中間，距離兩點大致相等，在前后兩點各立水準尺一把，標 尺要求豎直且穩(wěn)當；然后將水準儀的望遠鏡對準水準尺并推動，調(diào)節(jié)三個腳螺旋, 使得圓水準器氣泡居中，將水準儀調(diào)平，微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管 的氣泡閉合;接下來調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前 視讀數(shù)并記錄下來；最后，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測量后視讀 數(shù)和前

46、視讀數(shù)并記錄下來。這是兩次儀器高法，兩次測得高差不得超過10m叫 否那么必須重測。測量最后返回點時，高差之和為閉合路線的閉合差，不得大 于高差閉合差的最大允許值。完成了高程的測量，我們于實習的第二周使用dj6經(jīng)緯儀對角度進行了 測量。我們采用的是測回法。首先，我們將經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行 對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中，然 后通過對中器觀察是否對中，否那么按前面的步驟反復調(diào)平；其次，我們將望遠鏡 調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標, 把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標并 制動，讀

47、出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)；然后，我們再將望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面 的目標并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的 按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后逆時針轉(zhuǎn)動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左 邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)；兩次測量角應(yīng)相等，誤差值不得大于40秒，取其平均值作 為一測回的水平角值，假設(shè)誤差過大，那么必須重測。到此，我們的室外測量工作遍 基本結(jié)束了。自實習的第三周起一直到結(jié)束，我們完成了畫圖的工作。在對數(shù)據(jù)進行 計算及畫圖的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)了幾個缺失的測量數(shù)據(jù)，抽出一天再次在室外 補測后，畫圖工作才得以順利進行下去。我們先畫了一張草圖，比例尺為1: 500o計算好各項數(shù)據(jù)后

48、，我們將x 軸和y軸都以1cm為單位長度分成了假設(shè)干份，并連結(jié)起來，將圖紙劃分成假設(shè)干個 小正方形；然后，我們將各個點按照計算出的坐標畫在圖紙上，用合適的線條將 他們連結(jié)起來，便完成了圖書館及其周圍的幾條路便顯現(xiàn)出來;接下來，我們又 畫出圖的細節(jié)局部，比方較復雜的轉(zhuǎn)角；在最后的修整后，整張圖遍完成了。由于天氣寒冷，起初我對這次實習抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到全組 同學都在認真的測量認真的實習的時候，我突然就被感染了，跟隨他們一起加入 到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分寒冷, 但是通過大家的團結(jié)努力，緊張而有難忘的三周測量實習生活在一片勝利的歡呼 聲中結(jié)束了。通過

49、本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。 工程的實習報告篇3為期三個星期的畢業(yè)實習已經(jīng)結(jié)束，但是這段特別的日子卻像潮水一樣 將原本充滿種種未知棱角的我逐漸磨的光滑而深沉。實習期間讓我有了很大的收 獲和很深的體會。比方在角色的迅速轉(zhuǎn)變，勤動手，勤動腳，勤動腦意識的培養(yǎng) 以及人際關(guān)系處理方面等等。在進步的同時，我也看到了自己工作中缺乏，比方 工程進度預見性意識的培養(yǎng)；工程進度變更應(yīng)變能力的提高方面還存在一定的不 足，這就需要我更加用心去鍛煉自己才能積累更豐富的經(jīng)驗。在工作中首先我學會了做事要有主動性。當遇到不懂的工程技術(shù)難題 時，要積極主動地向有經(jīng)驗的前輩請教。當別人做事遇到困難之

50、時，此時要積極 主動盡力幫助別人。我認為主動性在一定程度上也是團隊協(xié)作精神的動力。比方 在不良地質(zhì)體填塘施工中，由于本人剛從事施工管理工作，很多工程問題是我以 往所沒有遇到過的。這就要求我只有虛心向別人請教才是的捷徑。在求知的路上, 路一局部是要靠自己走的，一局部還是要靠別人扶著你走的，特別是對于我們這 些初入行的新人來說更是如此。因此保持一顆謙虛的請教之心對于我們來說顯得 尤為重要。一、工現(xiàn)場布置.現(xiàn)場準備首先進行現(xiàn)場交接準備，其重點是對各控制點，控制線，標高等進行復 核，對施工現(xiàn)場進行布置，以使整個現(xiàn)場符合我公司的布置原那么及平安文明工地 的要求。然后派測量人員進行場地的方格網(wǎng)測量，依據(jù)豎

51、向設(shè)計確定場地的填挖 工程量。進行場地“三通一平”、暫設(shè)、場地圍擋的施工?，F(xiàn)場的暫設(shè)布置要求： 現(xiàn)場布設(shè)結(jié)構(gòu)和裝修共用的暫設(shè)如辦公用房、生活用房、食堂、攪拌機、水泥庫、 試驗室、廁所。根據(jù)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、裝修施工的特點進行鋼筋存放場、模板存放場、 砂石料存放場等布設(shè)。.技術(shù)準備：(1)施工人員必須熟悉施工圖紙，做好施工前的設(shè)計交底工作，將圖紙 中的矛盾解決在施工之前。辦理好工程變更洽商。(2)提前做出隱預檢、材料及施工試驗計劃。做好見證取樣的準備工作。(3)制定可行的施工方案，組織三級技術(shù)交底，編制分項施工工藝。(4)技術(shù)部門提前作好施工圖紙中的加工定貨計劃工作，將加工貨單及 時發(fā)放到各有關(guān)人員手中，配合材料部門向廠家作好交底工作。.機械設(shè)備準備進入現(xiàn)場后，我公司將立即按照以下計劃組織中的所需要相關(guān)機械設(shè) 備，安排相關(guān)機械設(shè)備進行基礎(chǔ)施工。對一些小型機具將按計劃分批進入現(xiàn)場， 并使所有現(xiàn)場設(shè)備均處于運轉(zhuǎn)狀態(tài)。.材料準備材料部門依據(jù)加工訂貨單落實好貨源和廠家，對于裝修材料要及時向設(shè)計和甲方提供樣板，請其確認和封樣。進場的材料按貫標要求進行材 料的標識工作。材料部門提前作好標識牌。油漆粉