成長責任感恩主題班會策劃

1、Word文檔 成長責任感恩主題班會策劃感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長，在遠，也可以感受到對方的心。感恩成長孝敬父母班會教案活動引言：為進一步推動學院班級與班級之間，同學與同學之間的溝通和互動， 豐富校內(nèi)文化，活躍班級學習氛圍，同時給同學們一個真正展現(xiàn)自我風采和士氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃進行以感恩父母為主題的班會活動。一 整體狀況1、班會主題：感恩父母2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦專心，同學的信任。 舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚同學們團結互助的精神，對學習更加有信念，對生活更加布滿美

2、妙，最重要學會感恩。3、班會時間：xx年12月17日12：3013：304、班會地點：5號樓三樓323多功能報告廳5、班會主辦單位：10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班6、班會組委會及負責人名譽主席;謝彭年 名譽主任;趙啟剛 洪新丹執(zhí)行主席;李治亮負責人;曹羅軍 宋洋 吳建二、工作人員和項目組7、項目組：(1)第一項目組：節(jié)目組組長：宋洋 曹羅軍 吳建組員：各班級班長、團支書、文娛委員、生活委員任務：a 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的預備;(宋洋);b 主持人的選擇、形象設計及臺詞審核(曹羅軍);c 負責節(jié)目的編排及班會全流程的連接(曹羅軍);d 負責好中間環(huán)節(jié)的嬉戲

3、，負責預備好班會所需的一切物品 (吳建);(2)其次項目組：宣揚組組長：吳建組員;各班級宣揚委員任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣揚;b、現(xiàn)場攝影及dv攝像;(3)第三項目組：禮儀組組長：曹羅軍組員：各班級班長、團支書任務：a、確定班會邀請的嘉賓并且準時送出請柬;b、物品購買，包括班會小禮品及請柬;c、班會當日預備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師;(4)第四項目組：舞臺組組長：宋洋組員;各班級文娛委員任務：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質量;b、班會期間會場設備;c、并且?guī)影鄷臍夥?5)第五項目組：機動組組長：各班級紀律委員、生活委員任務：班會期間，負責會場紀律

4、維持、會場后勤保障以及處理緊急狀況策劃書:曹羅軍xx年12月11日感恩成長的班會活動策劃一、活動名稱以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會活動二、活動背景五月，一個布滿盼望的季節(jié)，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校內(nèi)一片生氣勃勃，但就在這個季節(jié)，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動，也是一個校內(nèi)事故多發(fā)的季節(jié)，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的伴侶，同學，感謝支持自己的父母，多一點感恩，少一點埋怨，多一點成熟，少一點沖動。再者，雖然已經(jīng)步入了高校，但是許多同學還沒脫去身上的稚嫩，依舊表現(xiàn)得害羞，可對自己沒有信念，嚴峻缺乏自信。最終那就是正對于我們的幻想，信任每個人都有一個自己的幻想，或大或小，但是現(xiàn)

5、在是不是依舊清楚的記得自己的幻想而為之去努力呢?我院大二同學自重分專業(yè)之后，原行政班級的同學面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學也由于學業(yè)繁忙很少聚集，為促進班級同學的溝通溝通，增進友情，商學院心理服務部擬針對院系大一、大二同學舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。三、活動主題組織以班級為單位，在室內(nèi)或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。四、活動目的1、通過舉辦班會，一方面可以使班內(nèi)的同學通過這次機會聚在一起，進行心與心的溝通，增進彼此的感情。另一方面，通過這些班會，有的可以使同學們懂得去感恩，有的可以使大家對自己有一個新的熟悉，提高自信念，有的可以以一些深刻的哲理促進我們的

6、成長，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志，去追求自己的幻想。2、落實心理健康月中下發(fā)的活動，樂觀去宣揚，樂觀去實施。3、通過這次活動，盼望可以緩解同學們在煩躁的學習生活中的疲憊，比從中可以收獲到自己想要的東西。五、活動時間、地點時間：5月12日5月23日地點：河南師范高校東校區(qū)六、活動開展形式1、參與對象商學院全體同學，主要參加人員為大一、大二同學2、活動形式以班級為主體，由心理委員以及班委聯(lián)合組織。七、資源需要1、人力資源：大一大二各班級心理委員、各班委。2、物力資源：室外場地或室內(nèi)教室八、活動開展(一)前期預備階段1、宣揚在東區(qū)水房門口擺放宣揚展板進行展板宣揚各班級心理委員和班長負責詳細

7、的班級工作2、策劃由各班心理委員依據(jù)班級實際狀況寫好策劃書，為本次班會做預備。(二)活動舉辦階段1、班長敘述進行此次班會的目的;心理委員負責班會的主持工作;組織委員組織維持秩序;網(wǎng)絡委員幫助拍照;宣揚委員負責寫新聞稿。(班會詳細內(nèi)容見附頁)(三)活動后續(xù)階段1、各班級宣揚委員寫好新聞稿，交至相關人員。2、針對該活動，進行分析與總結，寫出總結報告，以便下次活動吸取閱歷。九、可行性分析1、針對許多班級很少開展主題班會的現(xiàn)狀，通過開展主題班會，增進同學間的感情。2、“感恩、成長、圓夢、自信”這幾個主題簡潔而又不乏深度，能引起同學們的廣泛思索。宣揚月期間，由于學校舉辦的活動參加人數(shù)有限，所以導致許多同學錯過了參加的機會，而通過這次的主題班會，調(diào)動大家的參加樂觀性，充分利用大家的樂觀性剩余。3、形式相對來說敏捷，可以穿插嬉戲、話劇、演講等形式，參加度較高。十、效果猜測在這次的主題班會中，同學們通過不同的形式，和班內(nèi)的同學相互溝通自己的想法，增加班內(nèi)同學的了解，使許多同學對以前生疏或者誤會的同學有了以種全新的熟悉，增加班級的分散力和集體榮譽感，提升同學們的自信念。十一、活動中應留意的問題及細節(jié)1、 可能會消失教室緊急等問題。解決方案：提前申請教室，