暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告優(yōu)秀例文2022

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動報(bào)告優(yōu)秀例文2022暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動報(bào)告優(yōu)秀范文五篇-WORD 文檔，下載后可編輯修改-暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動報(bào)告(一) 作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從理論中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到理論中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。本次下鄉(xiāng)的首個目的地是_市香蕉大鎮(zhèn)-_鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞

2、作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安排了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深化的理解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們時(shí)機(jī)把我們所學(xué)到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也理解了農(nóng)村。每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農(nóng)民的見面會。我負(fù)責(zé)見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了

3、精心的準(zhǔn)備，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關(guān)資料。那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會，預(yù)計(jì)有 30 位農(nóng)民參加見面會的，結(jié)果只有 6 位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進(jìn)展了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)計(jì)的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深化的理解到他們最真實(shí)的情況。通過交談，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問題，特別是農(nóng)產(chǎn)品收買價(jià)問題，還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問題，理解到這些，對于我們反應(yīng)給當(dāng)?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔?，同時(shí)，我也發(fā)如今栽培技術(shù)上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍，但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)

4、為有點(diǎn)費(fèi)事而放棄使用，理解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)費(fèi)事，不過效果顯著，希望他們可以承受。會后，有一位農(nóng)民邀請我有時(shí)間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。本次三下鄉(xiāng)分為兩局部，前半局部是在_，而后半局部是在_市的大鎮(zhèn)-_鎮(zhèn)。很多人都有一個體會，就是說到_市里面的鎮(zhèn)，一般都會認(rèn)識_鎮(zhèn)，因?yàn)樗_實(shí)是_市里面的一個大鎮(zhèn)，我們首先去到的是_鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱?；蛟S根本就不需要刻意的去理解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因?yàn)樵诮稚侠笾浜妄堁蹣潆S處可見。在_鎮(zhèn)開展的活動和在_鎮(zhèn)的相差較大，在_鎮(zhèn)，我們所負(fù)

5、責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在_鎮(zhèn)，我們是負(fù)責(zé)一個國土資保護(hù)意識的宣傳，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演到達(dá)宣傳的目的。開展工作的第一天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資的知識理解不夠全面，甚至是缺乏，因?yàn)閷τ趩柧淼膬?nèi)容，有很多都是不知道，以前沒有理解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。在_鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)工程是文藝匯演，過半的時(shí)間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g送，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好

6、的表演帶給他們。表演后的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮，當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈送給他們，_鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺。三下鄉(xiāng)活動圓滿的完畢，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊(duì)員的心里。暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動報(bào)告(二) 今年，我在炎熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。在注重素質(zhì)教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是

7、推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會.同時(shí)理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會的一種良好形式.所以為了同一個目的，同一種信念，我們 參加了暑期社會理論活動。調(diào)查背景 我國的紙箱消費(fèi)企業(yè)，企業(yè)的體制與成立的時(shí)間親密相關(guān)。方案經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我國的紙箱企業(yè)根本上都是國有企業(yè);改革開放后興辦的紙箱消費(fèi)企業(yè)，大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體所有制企業(yè)。實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)體制后，原來的國營紙箱企業(yè)通過轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)產(chǎn)，進(jìn)展了全面體制改造，同時(shí)淘汰了一批不良企業(yè)。截止到 20_年我國瓦楞紙箱消費(fèi)企業(yè)已根本轉(zhuǎn)制完成，為消費(fèi)力的解放和不斷進(jìn)步創(chuàng)造了前提條件。這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我

8、懂得什么才叫條件艱辛，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛。至少中國成語“否極泰來”我們要擁有自信。兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個小時(shí)，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣，工作時(shí)間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽之余，雨中采訪，調(diào)查，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯?；顒拥目偨Y(jié) 經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于_月_號下午圓滿的完畢了為期一個

9、月的_活動?；顒油戤吅笪医M織召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中_同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過這項(xiàng)活動，我意識到了錢財(cái)?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個深沉的根底。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合別人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會前所承受的最有效的磨練” 我個人認(rèn)為 首先，這個活動是非常具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對于社會、責(zé)任、理論，甚至對于報(bào)酬是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項(xiàng)活動。

10、既奉獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也進(jìn)步了自己的人生閱歷。” 其次，通過活動我們也很好的理論了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目的和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的開展提供了很大的幫助。在活動中我再次認(rèn)可了教師的教育，即人的職業(yè)開展是一個持續(xù)的開展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與_活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識，而在組織管理才能上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校

11、園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氣氛，給自己為人生開展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。暑假即將完畢，組織并參與_活動使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次_活動中我們獲得的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高，才能有多強(qiáng)，在表達(dá)自我價(jià)值的社會活動中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動報(bào)告(三) _年_月_日至_月_日，我隨_大學(xué)_學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來到了_村進(jìn)展社會理論。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間，我感受了濃重的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)歷，也產(chǎn)生了很

12、多感想。進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸大感受到了夜不閉戶的美妙生活。其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們翻開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地答復(fù)我們的問題，從他們的答話中我不僅認(rèn)識到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動。下面是我的幾點(diǎn)詳細(xì)的體會：法律知識 我們這次文件調(diào)查的主題就是

13、有關(guān)農(nóng)民對法律的理解的問題。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度理解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用搜集到的材料力爭以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)歷，找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示_%的農(nóng)民不關(guān)心法律，_%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析p 其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高，對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不理解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏于農(nóng)民文化知識的匱乏，農(nóng)民文化知識的匱乏于農(nóng)

14、民文化程度的低下(目前，占全國_%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實(shí))，農(nóng)民文化程度低下于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟(jì)根底。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇本錢較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步。長此下去，法律的權(quán)威、法治的建立會受到嚴(yán)重的損害，人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。農(nóng)民生活 深化農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對田園生活留下深化的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜

15、的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們在屋頂上一起乘涼，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。經(jīng)濟(jì)收入 _村不是一個很大的村子，缺乏百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入_元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等程度。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女那么以果樹的管理為主，也是家庭收入的一局部。除此之外，婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補(bǔ)家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的情

16、況又是怎樣的呢? 孩子教育 在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中，我對此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證_小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算亮堂的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個“好”來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我理解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放_年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有_%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己將來幾年內(nèi)

17、的最重要支出。絕大局部的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我仍然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說：我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)說明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的時(shí)機(jī)。教育，是個沉重的話題。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速開展，但離興旺地區(qū)還有很大一段間隔 ，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育開展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)開展的重要因素，最終還得抓住“教育是根底，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問題。在農(nóng)村的這段

18、期間，我也意識到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一局部是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大局部為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力缺乏，延緩了農(nóng)業(yè)的開展;外出務(wù)工人員大局部為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識淡薄，易受騙受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學(xué)生，考慮以上問題，我覺得自己責(zé)任重大，雖然如今不能協(xié)助國家解決實(shí)際問題，但如今可充分利用大好光陰，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以便在今后做到學(xué)以致用，奉獻(xiàn)自己的一份力量.大學(xué)

19、生“三下鄉(xiāng)”，有利于理解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷開展的年代，對社會初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深化農(nóng)村，理解占全國人口_%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，理解他們的所思所想，才能真正運(yùn)用在理論。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會理論的統(tǒng)一，

20、走理論與理論相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會理論是知識創(chuàng)新的泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于理論，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能真正成為對社會有用的人才。理論以充分證明，社會理論促進(jìn)了大學(xué)生的全面開展。通過社會理論活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、理解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深化的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在理論中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，進(jìn)步了認(rèn)識才能、適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建立的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會

21、理論活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自 暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動報(bào)告(四) 三下鄉(xiāng)完畢了，我們帶走了九天九夜的回憶分開了_小學(xué)，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙繁忙碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是繁忙的準(zhǔn)備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”理論活動會是怎么個樣子，_村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊(duì)長來踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一可以吸引我眼球的只會是小朋友們帶著

22、笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時(shí)間對于漫漫人生來說非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，興趣運(yùn)動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開場我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練?？赡苁悄敲唇斓臅r(shí)間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的思念而不是厭煩，是期待我們分開的日子不要那么快來而不是等待著分開的日子。除了

23、小朋友，我們還認(rèn)識了三個好朋友。_，_，_他們都是已經(jīng)從_小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“辭別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨拾掇東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。假如沒有他們的幫助，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的友情不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。來到_小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們絕望。我們在_村呆了的近十天，幾乎是天天在黃昏放學(xué)時(shí)，就是我們

24、完畢了一天繁忙的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開場活動活動時(shí)下起雨來。_村的男孩子都是非常熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開場沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻非常有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。在我們要分開的前一天晚上，班上的同學(xué)_打 來說問我們什么時(shí)候走，說是要來送送我

25、們，我說早上六點(diǎn)，并叫他不用來送了，實(shí)在太早了。他卻堅(jiān)持要，我也沒怎么理他，因?yàn)樗?來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)。可是，第二天早上，當(dāng)我在拾掇東西時(shí)，向大門望去，卻是看到了他，還有佰和文樂，這三個最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時(shí)我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認(rèn)識他們，教誨他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了走了，分開了白沙小學(xué)，分開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮如今我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美妙的

26、瞬間留住，希望我們的學(xué)生們可以快高成長，天天向上。暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動報(bào)告(五) 社會理論是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，也是青年學(xué)子理解國情、增長才干、砥礪品格的重要途徑。在數(shù)科院分團(tuán)委副書記胡蕓教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過“N 次方”志愿效勞隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力，20_年數(shù)科院暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動獲得了圓滿成功。我們的表現(xiàn)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評，我們舉辦的活動受到了媒體的廣泛關(guān)注。其中，我們的特色活動“溫暖同行獻(xiàn)愛心，數(shù)學(xué)益智游園會”活動上了_，_，_等。雖然，我們沒有舉辦轟轟烈烈的大型活動，但是，在活動的整個過程中，我們緊扣“永遠(yuǎn)跟黨走，溫暖同行獻(xiàn)愛心”的活動主題，抓住“關(guān)注農(nóng)民工

27、留守子女”這一主線，確確實(shí)實(shí)為當(dāng)?shù)厝嗣褡隽艘粌杉幸饬x的實(shí)事。同時(shí)，我們隊(duì)員在艱辛的環(huán)境中磨礪了意志，增長了才干。然而，開展此次活動，并不是一馬平川的。從活動的籌劃到活動的完畢，整個過程都困難重重，曲折不平。在活動的前期準(zhǔn)備階段，各種開會、培訓(xùn)接踵而至，制定活動方案以及前期準(zhǔn)備工作都需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，而當(dāng)時(shí)正值緊張的期末考試復(fù)習(xí)階段，時(shí)間非常緊迫。這時(shí)候，考試與工作，似乎是魚和熊掌的關(guān)系，如何處理才能魚和熊掌兼得呢，這是我們遇到困難的第一關(guān)。然而，時(shí)間是擠出來的，工作可以集合多方面人力資。那時(shí)候，為開會和培訓(xùn)而奔波在長崗、明秀兩個校區(qū)，捧著書等公車、在公車上打瞌睡、爬鐵門、晚上三四點(diǎn)還

28、在做活動方案經(jīng)過努力，我們的方案得到了校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的好評，雖然辛苦，但很值得，這是我們邁出的第一步。從隊(duì)員見面會及第一次下鄉(xiāng)發(fā)動會來看，隊(duì)員包括局部負(fù)責(zé)人的積極性不是很高，可能大家還在忙于考試，沒有把心思放下鄉(xiāng)活動上。另外，在活動準(zhǔn)備的后期階段，由于校領(lǐng)導(dǎo)對今年的下鄉(xiāng)提出了新的要求，我們要進(jìn)展隊(duì)員裁減、整合等調(diào)整。要對已經(jīng)挑選上來的隊(duì)員進(jìn)展裁減，這是一件很不簡單的工作。我們既要考慮隊(duì)員在考試階段的情緒，盡量做到不影響其考試，又要及時(shí)傳達(dá)我們的裁員信息，以便他們及時(shí)調(diào)整暑期方案。為此，我們只能一一打 聯(lián)絡(luò)，向他們解釋原因并做相應(yīng)的思想工作。活動的最前方案及隊(duì)員確定下來后，我們針對積極性不高這一點(diǎn)采

29、取了分小組，安排分塊負(fù)責(zé)人這一措施，并召開負(fù)責(zé)人會議，從負(fù)責(zé)人起做到進(jìn)步對下鄉(xiāng)活動的積極性，很快，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序開展。在聯(lián)絡(luò)車輛方面，一開場，在交通工具及價(jià)錢方面，隊(duì)員不能形成統(tǒng)一意見，因此沒有及時(shí)確定車輛，后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天，南寧各大交通公司業(yè)務(wù)繁忙，幾乎不可能聯(lián)絡(luò)包車。假如乘坐火車，由于中途轉(zhuǎn)車次數(shù)較多，存在較多平安隱患，同時(shí)也極不方便。離出發(fā)日期只有兩天，車輛還沒有確定下來。我們的負(fù)責(zé)人李_鍥而不舍地與交通公司聯(lián)絡(luò)，對方根據(jù)我們的情況勉強(qiáng)容許給我們包車，前提是出發(fā)日期推延一天。困難還不止這些。在準(zhǔn)備階段的最后關(guān)頭，某位隊(duì)員由于身體出了狀況不能下鄉(xiāng)，而她在下鄉(xiāng)所擔(dān)任的工作是扼要的。

30、后來有位適宜的人選可以代替這位同學(xué)，但是，由于下鄉(xiāng)隊(duì)員的信息特別是隊(duì)員人身保險(xiǎn)已經(jīng)確定，要更換隊(duì)員，那不是說換就換的。在大家都覺得不可能爭取到這一名額的情況下，我們的幾個隊(duì)員仍然不放棄，積極聯(lián)絡(luò)，通過打 到保險(xiǎn)公司確定能買下保險(xiǎn)，最終爭取到了這一名額。其實(shí)，很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭取，那么，就會失去很多時(shí)機(jī)。看準(zhǔn)職場時(shí)機(jī)是靠自己把握的，沒有嘗試過又怎會知道不可能。另外，作為總負(fù)責(zé)人，要有敏銳的判斷力，在大家意見存在分歧的時(shí)候，果斷地做出合理的決定，這樣就會防止很多費(fèi)事。7 月 11 號，我們出發(fā)了，隊(duì)員對下鄉(xiāng)活動充滿了興奮和期待! 到了目的地，我們接到的第一個很不幸的消息，活動基地

31、由于各方面原因只給我們提供住宿的地方，不提供活動的生及舉辦活動的地點(diǎn)。換種說法，我們之前準(zhǔn)備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動都不能按方案開展。這個消息重重地打擊了隊(duì)員的積極性。慶幸的是，在教師的悉心指導(dǎo)下及經(jīng)過下鄉(xiāng)第二天的座談會，隊(duì)員的心態(tài)很快調(diào)整過來，看準(zhǔn)職場漸漸的進(jìn)入狀態(tài)。下鄉(xiāng)期間，我們開展了以“喜迎建黨九十載，溫暖同行獻(xiàn)愛心”為主題的關(guān)愛農(nóng)民工留守子女系列志愿活動。其中包括面向_鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開展受教育狀況調(diào)研，開設(shè)舞蹈興趣班、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，手語培訓(xùn)班，此外，我們還組織開展了關(guān)注留守兒童系列活動，包括到他們家里進(jìn)展思想、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪護(hù)，自護(hù)教育等。我們還成功舉辦了聯(lián)誼會。在活動的最后一天，我們到_鎮(zhèn)民富村開展“溫暖同行獻(xiàn)愛心，數(shù)學(xué)益智游園會”活動。游園活動中，具有數(shù)學(xué)專業(yè)特色的“智力謎繩”、“數(shù)獨(dú)游戲”等吸引了許多小朋友，他們都積極參與到活動中。此次活動不僅可以為民富村的孩子