貝多芬《第九交響曲》

1、第九交響曲1音樂巨人貝多芬 貝多芬（Ludwigvan van Beethoven，1770-1827）生于波恩。德國作曲家，維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂神童，從4歲起就迫使小貝多芬學習小提琴和鋼琴。零亂的學習和惡劣的家庭環(huán)境摧殘了貝多芬的童年生活，也鍛煉了他的獨立精神。貝多芬12歲當上宮廷劇場首席小提琴師和教堂助理風琴師。2Bonn3貝多芬出生地4 貝多芬童年時期第一個真正的教師是宮廷樂師CG聶夫（Christian Gottlob Neefe），這位精通作曲技術、富有音樂知識素養(yǎng)的音樂家為貝多芬的藝術成就奠定了基礎。在老師

2、的幫助和勸告下，貝多芬于1787年到維也納向莫扎特學習作曲，但因母親生病，返回故鄉(xiāng)。1792年得到海頓的幫助第二次來到維也納并定居。在此期間他向許多音樂名家學習，藝術上進步飛快。1795年在維也納以鋼琴家身份登臺。聶夫早年經(jīng)歷5 與海頓、莫扎特不同，在維也納貝多芬過著一種更為自尊的、有保障的藝術家生活。這是一種改變了方式的贊助制度，他沒有依附于某個親王、公爵的宮廷，但是一些愛好音樂的貴族被他的有強烈個性的演奏風格、新穎的樂思所吸引，以不同的方式慷慨資助：付大筆款項、提供私人樂隊供實驗演出等。貝多芬雖與貴族保護人往來，但人格是完全獨立的，偶爾甚至是粗暴的。他曾說：“與貴族相處是好事，但是必須使他

3、們對你有深刻的印象”。此外出版業(yè)和音樂會生活的發(fā)展都補益了他的經(jīng)濟生活。他不再需要像海頓、莫扎特那樣，為了保護人或約定者的特別需要而倉促地寫作。貝多芬是發(fā)自內(nèi)心而創(chuàng)作，為理想中的廣大聽眾而創(chuàng)作。自由創(chuàng)作6 貝多芬有前輩音樂家們未曾有過的廣博的社會閱歷。他身處歐洲最為驚心動魄的政治變革時期，先后經(jīng)歷了開明君主專制、法國大革命和封建復辟的歷史時期。生氣勃勃的社會新階層及其思想，鼓舞、培育著他成為一位具有社會參與精神的藝術家。他早年在波恩大學旁聽哲學課，崇拜最激進的啟蒙學者文學教授E施奈德爾。熱愛哲學的音樂家7 法國大革命的強烈沖擊，無不反映在以他的第三交響曲為代表的一系列作品中，然而也就是從這首作

4、品起，他開始真正捕捉到了自己音樂的風格氣質(zhì)。在反對法國擴張侵略的戰(zhàn)爭中，他寫了應時作品威靈頓的勝利和康塔塔光榮的時刻。盡管拿破侖稱帝后他憎惡這位獨裁者，但他始終為拿破侖的偉大而心蕩神怡，這位社會地位低下的科西嘉島炮兵少尉的成功鼓舞著他的民主思想。他是長期抱定一種思想的人，在革命已時過境遷的封建復辟時期，第九交響曲、莊嚴彌撒最后申明了他自由、平等、博愛的資產(chǎn)階級人道主義理想。8 貝多芬個人生活經(jīng)歷的痛苦與他藝術事業(yè)的輝煌形成巨大的反差。當他在維也納剛剛站穩(wěn)腳根，美好前景的藝術之門向他敞開的時候，他發(fā)現(xiàn)自己不可治愈的耳疾在迅速地惡化，最終必然要完全喪失聽覺。1802年他在維也納郊外痛苦地寫下了“海

5、利根拖塔特遺囑”，但是，他終于戰(zhàn)勝了自我，渡過了危機，他決心在生活的痛苦陰影下，到藝術中去尋找歡樂。坎坷人生9 1816年貝多芬完全失聰后過著隱居的生活，性格變得郁悶、暴躁、病態(tài)的多疑，來訪者只能與他筆談，可是他的創(chuàng)作力完全沒有減退。他一生未婚，雖然與一些貴族女子相愛。收養(yǎng)的侄兒給他帶來的卻是無盡的煩惱。10 貝多芬的作品數(shù)量比海頓和莫扎特少，他的創(chuàng)作過程是艱難的，構思一部作品，捕捉到一個理想的樂思往往需要很長的時間，但是貝多芬的音樂比前兩者更富有個人獨創(chuàng)性。他的作品包括：9首交響曲、一部歌劇、兩首彌撒曲、11首序曲、一首小提琴協(xié)奏曲和5首鋼琴協(xié)奏曲、16首弦樂四重奏、30首鋼琴奏鳴曲、10首

6、小提琴奏鳴曲等。杰出成就11 貝多芬的創(chuàng)作一般分為三個時期，早期的代表作是：C大調(diào)第一交響曲、bB大調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲、D大調(diào)第二交響曲、C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲、C小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲，鋼琴奏鳴曲有：C小調(diào)奏鳴曲（悲愴）、#C小調(diào)奏鳴曲（月光），d小調(diào)奏鳴曲（暴風雨）等。早期12 貝多芬中期創(chuàng)作明顯地確立了個人的風格，后人理解的貝多芬的風格，一般是指這個時期的音樂。主要作品有：bE大調(diào)第三交響曲（英雄）、 bB大調(diào)第四交響曲、C小調(diào)第五交響曲（命運）、F大調(diào)第六交響曲（田園）、A大調(diào)第七交響曲、F大調(diào)第八交響曲、G大調(diào)第四鋼琴協(xié)奏曲、bE大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲，歌劇費德里奧，序曲：埃格蒙特、科里奧蘭，鋼

7、琴奏鳴曲：C大調(diào)（華爾斯坦）、f小調(diào)（熱情），小提琴、鋼琴奏鳴曲：F大調(diào)（春天）、A大調(diào)（克萊策），弦樂四重奏：三首獻給拉租莫夫斯基的“俄羅斯”四重奏、bE 大調(diào)四重奏（“豎琴”四重奏）、f小調(diào)四重奏（莊嚴四重奏）等。中期13 貝多芬的后期創(chuàng)作，音樂語言集中、抽象，精神的崇高與形式的奇特結合在一起。作品有：d小調(diào)第九交響曲（合唱）、D大調(diào)莊嚴彌撒、#c小調(diào)四重奏、bB大調(diào)四重奏（大賦格）等。后 期14 貝多芬是一位偉大的交響曲作曲家。他繼承了海頓、莫扎特所奠定的古典交響曲體裁和奏鳴曲式的音樂形式，然而他以嶄新的時代精神充實豐滿了這些音樂形式體裁。他在第三、五、九交響曲中，從不同的角度一再追尋“

8、斗爭寧靜沉思喧囂戲謔歡樂凱旋”這樣一個哲理性的交響公式，時代的英雄主題、個人與命運搏斗、人類達到理想王國的奮斗無不凝聚其中。 15 貝多芬交響曲的第一樂章奏鳴曲式的兩個主題具有真正的形象對比，主題的廣闊發(fā)展在音樂中具有重要意義。發(fā)展部成為奏鳴曲式動力的中心，尾聲里主題的發(fā)展?jié)撃茉僖淮蔚玫桨l(fā)掘。宏大斗爭的第一樂章之后的第二樂章，時而親切、時而悲哀的靜謐沉思是貝多芬精神世界的另一個動人的側面。貝多芬交響曲在套曲形式上的一個重要變化是以諧謔曲取代了傳統(tǒng)的小步舞曲第三樂章，諧謔曲的粗魯、神秘、驚奇和戲謔正體現(xiàn)了他的生動性格。擴大了規(guī)模的凱旋的第四樂章則體現(xiàn)了古典主義的藝術理想。交響曲特色16 鋼琴奏鳴

9、曲在貝多芬的創(chuàng)作中具有重要意義，它往往是創(chuàng)作的試驗園地。貝多芬的交響性思維和音樂激烈狂暴的氣勢，大大擴展了鋼琴音樂的表現(xiàn)力，改變了昔日人們對這種纖巧、細膩的宮廷娛樂樂器的印象。他的鋼琴奏鳴曲被稱為音樂家的“新約全書”（“舊約全書”常指巴赫的平均律鋼琴曲）。鋼琴圣經(jīng)17 貝多芬是音樂藝術的解放者，他以自身的才能和魅力改變了音樂家必是身穿宮廷仆人號衣的屈辱的歷史。他擺脫了音樂為上流社會娛樂裝飾的因襲傳統(tǒng)，使音樂藝術從一般美的境界進入到崇高的境界，從而在人類文化思想史中上升到一個更高的層次。貝多芬既是古典主義的完成者，又是浪漫主義時代的引路人。他的音樂對于時代與個人的情感表現(xiàn)，宏偉的戲劇性和對自然的

10、依戀等都為浪漫主義開啟了通向新時代的大門。18作品簡介 早在1793年貝多芬還在波恩時期，就有把席勒的長詩歡樂頌譜寫成曲的念頭。后來在1808年他創(chuàng)作的鋼琴、樂隊、合唱c小調(diào)幻想曲及1810年創(chuàng)作的歌曲中已出現(xiàn)了這部交響曲的一些主要音調(diào)。1812年在第七交響曲的擬稿中以及瑪克勃前奏曲的創(chuàng)作計劃中，也都有為歡樂頌譜曲的段落。1815年前的筆記中亦有第九交響曲的某些樂思和旋律。因此，可以說，貝多芬醞釀和寫作第九交響曲，花費的時間幾乎超過了他創(chuàng)作前八部交響曲的總和。19 1815年，歐洲在“神圣同盟”條約下進入封建復辟的歲月，維也納成為反動中心，意大利歌劇和輕浮的音樂一時統(tǒng)治了維也納。貝多芬于181

11、5年又完全耳聾。他從這些深重的災難和打擊的體驗中，對于社會、人類、政治加深了認識，重新堅定了自己偉大的信念，即：“通過斗爭，得到勝利！”、“經(jīng)過痛苦換來歡樂。”終于，在1817年他開始了這部巨著的創(chuàng)作。 席勒的歡樂頌長詩共有八節(jié)。貝多芬以對人類的崇高理想出發(fā)，選取了長詩的精華部分，用了其中第一、第二節(jié)的前半和第三、第四節(jié)的后半，并加以改編和創(chuàng)作了序引中的歌詞，融合了自己的意念，體現(xiàn)了他崇高而偉大的思想。21 1824年5月7日第九交響曲與D大調(diào)彌撒曲，在維也納由耳聾的貝多芬親自指揮首演，其盛況正如羅曼羅蘭在貝多芬傳中所描寫的：“獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有暴動的性質(zhì)。當貝多芬出場時，受

12、到群眾五次鼓掌歡迎，在此講究禮節(jié)的國家，對皇族的出場，習慣也只用三次的鼓掌禮。因此警察不得不出面干涉。交響曲引起狂熱的騷動。許多人哭起來。貝多芬在終場以后感動得暈過去”。當時貝多芬聽不到全場的熱烈喝彩聲，直到女低音歌手翁格爾拉著他的手，使他面向聽眾時，他才知道全體聽眾已起立向他熱烈地鼓掌歡呼。22 貝多芬的偉大作品和他那不畏強暴的精神，以及他對反動當局的批評和嘲諷，成為當時思想界唯一的自由之聲。但當時他卻處于貧困與病痛的纏磨之中，兩年后他臥病不起，1828年3月26日，在這個風雨交加的日子里孤獨地死去。23 貝多芬的第九交響曲在古典交響曲中，是一部篇幅十分龐大、結構十分復雜的大型作品。全曲共有

13、四個樂章，作曲家在第一樂章中表達人們在艱苦磨難中的奮斗精神，經(jīng)過振奮向上的第二樂章和充滿抒情沉思的第三樂章，通向最終結論性的第四樂章，在這里，貝多芬用歡樂頌作為歌詞譜出了億萬人民結成兄弟的時代強音。我們這里欣賞的這部交響曲的第四樂章是一個概括了整部交響曲思想內(nèi)容的著名樂章，它不但綜合了前幾個樂章的音樂主題，而且深刻地表達出“用痛苦換來歡樂”的悲壯歷程。如果說，在前幾個樂章中，貝多芬只是用音樂表達尖銳的斗爭和嚴峻的思考，那么，在這個終曲樂章中，作曲家開始向著他終生向往的理想世界進軍了：穿過黑暗到達光明，戰(zhàn)勝痛苦取得歡樂，這個偉大的時刻就要到來了。欣賞提示第一樂章 2/4拍子，莊重、適度的快板，奏

14、鳴曲式結構。引子開始于弱奏，由圓號奏著空洞的五度，第二小提琴和中提琴演奏的動機也由同樣的五度音構成,因此它的調(diào)性并不確定，貝多芬稱其為“充滿絕望的境況”，似是生命的呻吟。引子動機經(jīng)過簡短的節(jié)奏緊縮的變化重復導入了呈示部的d小調(diào)主部。25 主部開始的動機與引子中小提琴演奏的節(jié)奏相類似，它們似同出一淵，但情緒完全相反。主部分為兩個因素，第一因素帶有嚴峻、倔強的形象和意念，第二因素羅曼羅蘭稱它是“命運的動機”，它具有一種頑強、激奮的貝多芬所特有的音樂特性。引子和主部又連續(xù)地予以重復，但卻移到了屬調(diào)（g小調(diào)）的關系大調(diào)bB大調(diào)中：它使音樂的特性更加突出，并變得明朗。但這只是曇花一現(xiàn)，很快又由第二因素中

15、的動機略加發(fā)展而引出了轉回d小調(diào)的變化音調(diào)，它變化重復后在bB大調(diào)上進入了連結部。不難看出，這與末樂章中“歡樂”的合唱主題有著直接的聯(lián)系。26 副部為bB大調(diào)，主題中重疊著兩個不同的因素，弦樂以十六分音符構成的動機（上例低聲部），不停地變化著，象是戰(zhàn)栗的呻吟，而由木管樂互相交替構成的向上跳進的節(jié)奏音型（上例高聲部），又給人以帶有希望的情緒，它們有機地結合在一起，形成一種復雜的心理描繪。由它引伸出連串下行走句的B 大調(diào)的副部第二主題：它在弦樂與木管樂中交替出現(xiàn)，并為樂隊全奏奏出的嚴峻有力的動機所打斷。27 音樂遂進入呈示部的結束部，這個有力的動機轉到低音弦樂上用弱奏交替重復著，最后只留在定音鼓輕

16、聲敲擊的節(jié)奏中，小提琴和木管樂同時由弱至強奏著降六級音和還原六級音相區(qū)別的動機的連續(xù)交替發(fā)展。這似乎在醞釀積蓄著力量，經(jīng)過不斷的起伏，終于在呈示部的結尾爆發(fā)出有力的進軍號的音調(diào)。28 展開部可分兩個段落，開始段落，引子音樂再現(xiàn)和變奏后，引出了在g小調(diào)上由進軍音調(diào)變化形成的樂：它接以主部主題第三小節(jié)動機的變奏和前兩小節(jié)的再現(xiàn)與變奏后，又在c小調(diào)上出現(xiàn)上面曲例的樂匯和主部主題第三小節(jié)的變奏，這一段落給人以連番掙扎的不屈形象。第二段落以主部主題中“命運的動機”為主要素材，進行著有力的展開，羅曼羅蘭曾說：“它好象以排山倒海的聲勢來沖破了一切障礙物的進軍，仿佛是所向無敵的軍隊。”當中副部主題的出現(xiàn)好象奮

17、斗中的喘息。展開部29 再現(xiàn)部中引子和主部變?yōu)閯恿π缘脑佻F(xiàn)，但減去了轉調(diào)的部分，加進了更加激動的擴展處理，連接部和副部均轉入d小調(diào)的同名大調(diào)D大調(diào)。 第一樂章的結束部分相當龐大，帶有第二展開部的性質(zhì)。這一樂章中不論在展開部或后面的其他部分，始終在痛苦、呻吟之中，有時雖亦顯現(xiàn)出希望和斗爭的意志，但很快又跌回到黑暗痛苦之中，這樣往返不已，最后主部的顯現(xiàn)，似埋藏著一種力量，展示了不屈的頑強性格。31 d小調(diào)、3/4拍子、非?；顫姷目焖伲C謔曲體裁的性質(zhì)，但貝多芬認為它已超出了這種體裁的范圍，所以沒有直接標記為“諧謔曲”。它采用復三部曲式結構，但其第一部分即為奏鳴曲式的結構。第二樂章32 樂曲開始有八

18、小節(jié)的引子。它來源于主部動機，有著奮起、倔犟的性格，是全曲中重要而富有活力的動機。第一部分的主部主題共四小節(jié)，這個主題早在他1815年的手稿中即已出現(xiàn)。主題的呈示采用了五聲部的賦格段形式，在弦樂中由高向低在各聲部中依次奏出。經(jīng)過一定的展開在C大調(diào)上引進了副部主題，呈示部的結束部以及展開部中，都用主部的材料構成。33 再現(xiàn)部從八小節(jié)引子開始再現(xiàn)，但已變?yōu)閯訖C的八次連續(xù)重復，加強了動力性，主部的主題在引子動機音型的伴奏下由齊奏奏出，副部運用了d小調(diào)的同名大調(diào)。第一部分中不論主部和副部，都具有一種向上的精神，追求美好的愿望，掙脫苦難的力量。它正象青年時代貝多芬的精神奮勇向前，仿佛一股股洶涌的潛流在地

19、層的重壓下奔馳。再現(xiàn)部 第二部分“三聲中部”，改為拍子的急板，其主題由兩個構成對2/2立性格的曲調(diào)組成，一個富于歌唱性，一個則上下翻滾流動，兩個旋律是以復對位的手法進行展開的，歌唱性的曲調(diào)與第四樂章“歡樂”的合唱主題，有著密切的聯(lián)系，它在翻滾流動性的旋律陪襯下，顯得安靜柔美，象征著美好的生活。第一部分重復再現(xiàn)時，用了不同的結尾，在結束部中加進了三聲中部的音樂主題，使兩種形象對置并列，形成全樂章主題的匯集與再現(xiàn)。第二部分35第三樂章 bB大調(diào)、4/4拍子的雙主題變奏曲，以如歌的柔板演奏，但它并不是安逸地休息，或奮起后的喘息，而是夢幻般的沉思。第一主題前面有兩小節(jié)引子，它們由大管和單簧管奏出，把人

20、們帶到了那么沉靜的夢一般的幻境中。第一主題由弦樂奏出，管樂在樂句的間憩中予以回聲似的呼應，最后旋律轉入管樂中。貝多芬在主題開始處的小提琴譜下特注明用“半聲”演奏，要求用不太亮而傾向于朦朧效果的音色，以體現(xiàn)迷惘不定的夢幻似的意境。36 第二主題轉入D大調(diào)、 3/4拍子、適中的行板，它先在小提琴、中提琴后在雙簧管上奏出，聲音是那么溫和，旋律是那樣的優(yōu)美，切分的節(jié)奏又顯得那么纏綿，似是愛情的表白，既是思緒的波動，又象是虔誠的祈念。貝多芬在這段音樂上標記著“好象是小步舞曲”的字樣。37 第一變奏是第一主題的變奏，采用了將加以裝飾的旋律與簡化主題的旋律，兩者用復調(diào)的手法結合在一起，音樂轉入bB大調(diào)、4/

21、4拍子，值得注意的是在小提琴聲部中，開始部分的節(jié)奏和旋律的走向糅進了第二主題的因素，因此它除了深化了第一主題的情緒外，又加進了第二主題的纏綿意味。38 第二變奏是第二主題改在G大調(diào)上的再現(xiàn)，但結束部分略有變化，不過仍保留了它弱音結束的特點。39 第三變奏是移至bE大調(diào)的第一主題的變奏，這一段單簧管的旋律后，緊接轉入bC大調(diào)的圓號演奏的旋律，它帶有濃厚的田園風味。40 第四變奏改為8/12拍子、bB大調(diào)、是第一主題以兩種不同節(jié)奏變化加以疊置而成。它增強了田園風味，使人們很容易聯(lián)想到第六交響曲中第二樂章“溪邊景色”的一些意境，音樂是那樣的恬靜。41 樂章的結束部，異軍突起，象是出現(xiàn)了進軍的號角，音

22、樂轉入bE大調(diào)。當兩次出現(xiàn)號角的音調(diào)后，音樂又回到安詳?shù)某了贾?，最后在輕柔的原主題中結束。42第四樂章 貝多芬根據(jù)樂曲內(nèi)容的需要，獨創(chuàng)地將合唱引進了交響曲的末樂章，且具有康塔塔的風格。樂章采用了變奏回旋曲的綜合結構。開始有一長長的序奏，共分六個部分。它回顧和總結了前三樂章所經(jīng)歷的整個歷程，并都用低音弦樂器演奏的宣敘調(diào)予以否定，最后出現(xiàn)了“歡樂”的主題。43 1. 引子：d小調(diào)、3/4拍子、急板，它以管樂齊奏、嘹亮雄偉，象醒獅般地吼鳴，然后引出低音弦樂的宣敘調(diào)，上面兩段音樂又在g小調(diào)上變奏重復，這是一種號召和宣告。序奏部分44 2.第一樂章的回憶和回答：音樂在g小調(diào)上出現(xiàn)了第一樂章的引子樂匯，然

23、后以由g小調(diào)轉向C大調(diào)的宣敘調(diào)給以回答，貝多芬在這段音樂的草稿上寫道：“不！這會使我們回想起充滿絕望的境況”。45 3.第二樂章的回憶和回答：第二樂章的主題在a小調(diào)上出現(xiàn)后，低音弦樂的宣敘調(diào)轉為F大調(diào)。貝多芬在這里寫道：“也不要這個，這是（僅僅戲謔）要更美，更好的”。46 4.第三樂章的回憶與回答：在這部分中第三樂章主題的陳述兩次被宣敘調(diào)迫不及待的打斷，又象是在進行針鋒相對的辯論。宣敘調(diào)先在bG大調(diào)上出現(xiàn)，隨之又轉入#c小調(diào)，貝多芬對這個第三樂章的主題動機認為“這也太纖柔了，必須尋求一些使人振奮的東西”。 5.合唱主題樂匯的變化出現(xiàn)：緊接上面的宣敘調(diào)、“歡樂”的合唱主題樂匯第一次變化出現(xiàn)了，它

24、以D大調(diào)、4/4節(jié)拍、快速，在木管樂上鮮明地奏出。雖然只是四小節(jié)一閃而過，但低音弦樂演奏的3/4拍子的宣敘調(diào)馬上予以肯定，貝多芬在宣敘調(diào)的草稿下方填入了他思念中的歌詞。48 6.“歡樂”主題：它以D大調(diào)、4/4拍子、快板，在低音弦樂上完整地出現(xiàn)，這是作為末樂章中回旋結構中的主題，并繼由中提琴、小提琴、管樂和樂隊合奏一再地重復，最后進入雄偉的“序奏”的尾聲中。49 “交響合唱”部分氣勢磅礴，一氣呵成，但又自然地分為七個部分： 序引 音樂開始再現(xiàn)了“序奏”中第一部分中富有號召性的號角齊鳴的旋律，當音樂驟然停頓后，男中音的3/4拍子、 d小調(diào)宣敘調(diào)出現(xiàn)，這部分的歌詞是貝多芬創(chuàng)作的，下面音樂轉入D大調(diào)

25、，這是交響曲中首次出現(xiàn)的人聲，它與序奏中由器樂演奏的宣敘調(diào)一脈相承，貝多芬為它的出現(xiàn)醞釀已久。交響合唱歡樂頌50合唱第一段 這部分有三段歌詞，第一、第二段歌詞用“歡樂”的主題唱出，先由男中音領唱，然后加入合唱，第二段歌詞由四重唱領唱，反復時加入合唱，音樂為D大調(diào)、4/4拍子、很快的快板它樸素平凡，具有民歌和通俗歌曲的特點，揭示了貝多芬最真摯的感情。第三段歌詞的旋律是“歡樂”主題的變奏，由四重唱領唱，反復時加入合唱。51合唱第二段 為男高音領唱與合唱，轉為bB大調(diào)、6/8拍子，類似進行曲，活潑的快板。樂隊先由斷續(xù)的單音輕輕地開始，繼之出現(xiàn)了由“歡樂”主題變奏構成的引子，給人以振奮、警覺的感受這是一首進軍的音樂，號聲、鈴聲、鼓聲交錯奏出，接著男高音唱著贊歌，它繼由男聲合唱重復著，更加強了它英武的氣概，隨后樂隊以氣勢雄偉激動人心的展開部，表現(xiàn)了斗爭的高潮和