2022年安徽省馬鞍山和縣聯(lián)考初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求1如實(shí)物圖所示,以下判斷正確的是( ) A燈L1與燈L2并聯(lián),電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓B燈L1與燈L2并

2、聯(lián),電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓C燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓D燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓2關(guān)于光的各種現(xiàn)象,圖中說(shuō)法正確的是()A圖中岸上景物在水中成的是實(shí)像B圖中筷子水中部分實(shí)際是在我們看到的像的上方C圖中的光斑是光的直線(xiàn)傳播形成的D圖中把花束向平面鏡靠近時(shí),花束的像會(huì)變大3如圖,物體S在平面鏡前,所成的像為S。若在鏡后放一塊不透明的塑料AB,則像SA呈在塑料AB上B消失C不會(huì)消失,但會(huì)變暗D沒(méi)有任何變化4一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖所示

3、的花朵的正立放大虛像接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是A小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間B小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間D小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間5如圖所示,木塊 A、B 靜止疊放在水平地面上,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A木塊A對(duì)木塊B的壓

4、力和木塊A的重力B木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B對(duì)木塊A的支持力C地面對(duì)木塊B的支持力和木塊B的重力D木塊B對(duì)木塊A支持力和木塊A的重力6如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是A瞄準(zhǔn)魚(yú)下方叉魚(yú)B放大鏡C湖中的倒影D水碗中的筷子7人們?cè)谄届o的湖邊可以看到“云在水中飄”,形成這一現(xiàn)象的原因是A光的反射B光的折射C光的直線(xiàn)傳播D無(wú)法確定8如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是A甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FB甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0,物體B受到

5、的摩擦力為FD乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為09如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路正常工作,滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A燈泡L變亮B電路的總電阻減小C電壓表示數(shù)變大D電流表示數(shù)逐漸變大10抽油煙機(jī)有兩個(gè)開(kāi)關(guān),使用時(shí),有時(shí)需要照明燈和排氣扇同時(shí)工作,有時(shí)需要它們獨(dú)立工作,如圖所示的電路中符合要求的是( )ABCD二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11物體放在水平地面,在拉力的作用下,從A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),已知F1:F2=2:3,如圖所示,若AB段拉力做的功為W1、功率為P1,BC拉力做的功為W2、功率為P2,則W1:W2=

6、_,P1:P2=_12每年3月22日是“世界水日”,宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,而更多了解有關(guān)水的知識(shí)也是中學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)已知通常情況下水的密度為1.0103kg/m3,表示的物理意義是_132019年3月31日,上海撥通首個(gè)5G手機(jī)通話(huà),通過(guò)手機(jī)不但能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,還可以看到對(duì)方的圖像,這些聲音、圖像信息是通過(guò)_波傳遞的;電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,說(shuō)明光速比聲速_(選填“大”或“小”).14如圖所示,是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖赺,支持此結(jié)論的現(xiàn)象是_如果移走小磁針,該結(jié)論_(選填“成立”或“不

7、成立”)15小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度小明先將牛奶倒入燒杯,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為91.5g,接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中牛奶的體積為_(kāi)cm1然后他用天平測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_(kāi)g請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_(kāi)kg/m116如圖甲、乙兩容器底面積相同,內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為甲和乙,甲_乙(均選填“=”、“”或“”)17如圖所示是流星經(jīng)過(guò)大氣層與空氣摩擦發(fā)熱、發(fā)光的一幅照片,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_(選填“熱傳遞”或“做功”)可以改變物體的內(nèi)能:長(zhǎng)

8、征二號(hào)PT2運(yùn)載火箭外表涂有一層特殊物質(zhì),利用該物質(zhì)在高溫下先熔化、再汽化時(shí)要_熱(選填“吸”或“放”),從而避免高速運(yùn)行的火箭溫度過(guò)高三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18請(qǐng)作出圖中,滑輪組最省力的繞線(xiàn)方法(_)19如圖,畫(huà)出物體靜止在斜面上時(shí)受到的摩擦力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖;20小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉,于是想辦法測(cè)量它的密度。(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在_,表示天平平衡。(2)用天平測(cè)量橙子質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為_(kāi)g。小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是_

9、kg/m3。(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積,接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量,這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值_(選填“偏大”或“偏小”)。(4)小亮不用天平,利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線(xiàn)、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測(cè)出了橙子的密度。請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為水。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G;_;橙子密度的表達(dá)式為:橙=_(用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示)。21同學(xué)們?cè)凇疤骄啃襞莸牧炼扰c功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0=3.8 V,額定功率在11.5 W的范圍內(nèi)。按圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙的電路補(bǔ)充完整。小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將滑動(dòng)

10、變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng),小燈泡的實(shí)際功率將_(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時(shí)觀察到小燈泡的亮度將變_(選填“亮”或“暗”)。另一組的小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)是_A,電壓表的示數(shù)是_V;經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是_。小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度,但發(fā)現(xiàn)無(wú)法準(zhǔn)確讀出額定電壓,他用(3)小問(wèn)中所測(cè)數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P0=計(jì)算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實(shí)值偏_(選填“大”或“小”),原因是_。22小明利用天平、燒杯、量筒等器材測(cè)量橙汁的密度;用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)

11、指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,為了使天平在水平位置平衡,應(yīng)_下列實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是_(用字母表示)A計(jì)算橙汁的密度B用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為104.8gC燒杯中盛適量的橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量為mD調(diào)節(jié)天平平衡E將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中,讀出橙汁的體積為50mL測(cè)量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則總質(zhì)量m=_g,橙汁的密度為_(kāi)kg/m1小華在本實(shí)驗(yàn)中不用量筒,只添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,也完成了該實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:a.用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,記為m0;b.向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量,記為m1;c.向另一個(gè)相同的燒杯中倒入與橙汁

12、等深度的水(如圖丙),用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量,記為m2;d.計(jì)算出橙汁的密度橙汁=_(水的密度用水表示)四、計(jì)算題(本大題包括2小題,共22分解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟,只寫(xiě)出最后答案的不能得分)23如圖甲所示,多功能養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類(lèi)似于電水壺,其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料,通過(guò)高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱,它具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能,深受市場(chǎng)的認(rèn)可和歡迎如圖乙所示是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖,該養(yǎng)生壺的電路圖,該養(yǎng)生壺的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表項(xiàng) 目參 數(shù)電源電

13、壓/V220低溫檔功率/W275中溫檔功率/W550高溫檔功率/W?容積/L1求:R1的阻值;養(yǎng)生壺處于低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),電路中的電流大??;養(yǎng)生壺處于高溫?fù)豕ぷ鲿r(shí)的功率24環(huán)保部門(mén)為了保持城市的清潔,定期使用灑水車(chē)對(duì)主干道灑水保潔已知灑水車(chē)自身的質(zhì)量為5t,滿(mǎn)載時(shí)可以裝水8t某日清晨,灑水車(chē)滿(mǎn)載時(shí)在馬路上勻速行駛,8min 內(nèi)行駛了4800 m,消耗燃油6kg(假設(shè)燃油完全燃燒),已知灑水車(chē)滿(mǎn)載行駛時(shí)的牽引力大約是其總重的 0.1 倍,g =10N/kg,燃油的熱值是3107J/kg求上述過(guò)程中:(1)灑水車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度;(2)牽引力對(duì)灑水車(chē)做的功;(3)牽引力對(duì)灑水車(chē)做功的功率;(4)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的

14、效率(精確到1%)參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求1、C【解析】由實(shí)物圖可知,電流從正極出發(fā)經(jīng)開(kāi)關(guān)、電流表、燈泡L2、L1回負(fù)極,電壓表并聯(lián)在L1兩端,則燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表與燈L1并聯(lián),所以電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓,故C正確,ABD錯(cuò)誤故選C.2、C【解析】A、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,岸上景物在水面成的像是虛像,故A錯(cuò)誤;B、插入水中的筷子,由于筷子反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),傳播方向發(fā)生了偏折,遠(yuǎn)離法線(xiàn),折射角大于入射角,所以看到筷子在水中的部分是向上彎折,所以圖乙中筷子實(shí)際是在我們看到的像的下方,故B錯(cuò)誤;C、太陽(yáng)

15、光在樹(shù)蔭下形成圓形光斑是小孔成像現(xiàn)象,這是光沿直線(xiàn)傳播形成的,故C正確;D、由平面鏡成像特點(diǎn)像和物等大可知,把花束向平面鏡靠近時(shí),花束的像與花束大小相等,不會(huì)變大,故D錯(cuò)誤故選C3、D【解析】平面鏡成像是由于光的反射形成的,若在鏡面的后面放任何東西,都不會(huì)影響鏡面對(duì)光線(xiàn)的反射,平面鏡成的像是虛像,虛像不會(huì)在不透明的塑料AB上呈現(xiàn),所以其成的像不會(huì)受影響,故D正確,ABC錯(cuò)誤。4、D【解析】要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像應(yīng)用是放大鏡物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像,像距大于二倍焦距應(yīng)用是幻燈機(jī)、投影儀物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像,像距等

16、于二倍焦距物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距應(yīng)用是照相機(jī)【詳解】A、當(dāng)物距小于焦距時(shí),成正立放大虛像,因此小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,可以看到的是花朵的正立放大虛像,故A錯(cuò)誤;B、當(dāng)成縮小的像時(shí),物距應(yīng)大于2倍焦距,此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像,因此,向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,不能看到花朵的倒立縮小實(shí)像,故B錯(cuò)誤;C、虛像是正立的,同時(shí)是放大的,像的位置在放大鏡與花朵之間,向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,不可能看到花朵的正立縮小虛像,故C錯(cuò)誤;D、物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,因此,向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,能看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,

17、像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間,故D正確故選D5、D【解析】A. 木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊A的重力,沒(méi)有作用在同一物體上,且方向相同,不是平衡力;B. 木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B對(duì)木塊A的支持力,是相互作用力,不是平衡力;C. 地面對(duì)木塊B的支持力和木塊B的重力,大小不相等,地面對(duì)木塊B的支持力等于A和B的總重力,不是平衡力;D. 木塊A靜止,木塊B對(duì)木塊A支持力和木塊A的重力平衡,是一對(duì)平衡力。故選D.6、C【解析】A瞄準(zhǔn)魚(yú)下方叉魚(yú),是因?yàn)榭吹降聂~(yú)是光的折射形成的虛像,其原理為光的折射;B用放大鏡看圖片時(shí),圖片變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的;C湖面上山的倒影,屬于平面鏡成像

18、,是由于光的反射形成的;D從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線(xiàn)遠(yuǎn)離法線(xiàn),當(dāng)人逆著折射光線(xiàn)的方向看時(shí),看到的是筷子的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺(jué)折斷了故ABD原理相同,故選C。7、A【解析】平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡,“云在水中飄”屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故A正確8、A【解析】A甲乙兩圖在研究物體A所受摩擦力時(shí),把AB看做一個(gè)整體研究,則整個(gè)物體都受到一個(gè)向右的拉力,而物體又做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以A均受到地面對(duì)它的摩擦力,大小等于FA符合題意;B甲圖中物體B隨A一起勻速運(yùn)動(dòng),B此時(shí)不受到摩擦力,否則B不能勻速運(yùn)動(dòng),B不符合題意;C通過(guò)A的分析可以判斷C不符合題意;

19、D根據(jù)乙圖中B勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),而B(niǎo)受到一個(gè)向右的拉力,所以B一定受到一個(gè)向左的大小等于F的摩擦力D不符合題意;故答案選A。9、C【解析】由電路圖可知,燈泡L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中時(shí),接入電路中的電阻增大,電路中的總電阻增大,故B錯(cuò)誤;由知,電路中的電流減小,即電流表的示數(shù)之間變小,故D錯(cuò)誤;由UIR可知,燈泡L兩端的電壓變小,因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,所以,由PUI可知,燈泡的實(shí)際功率變小,燈泡變暗,故A錯(cuò)誤;因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故C正確。10、A【解析】

20、A當(dāng)兩開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合,照明燈和排氣扇同時(shí)工作;只閉合S1,照明燈單獨(dú)工作;只閉合S2,排氣扇單獨(dú)工作符合題意;B當(dāng)兩開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合,照明燈和排氣扇同時(shí)工作;只閉合S1,照明燈單獨(dú)工作,但不能讓排氣扇單獨(dú)工作,不符合題意;C兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合時(shí),電燈和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作,但不能讓電燈或電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作,不符合題意;D兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合時(shí),會(huì)造成電源短路不符合題意故選A二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、1:1 2:3 【解析】由題和圖知,F(xiàn)1:F2=2:3,s1=6m,s2=4m,則做功之比:;因?yàn)?,從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度相等,所以功率之比:12、1m3水的質(zhì)量為1.0103kg【解析】某

21、種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)的一種特性,通常情況下水的密度為1.0103kg/m3,表示的物理意義是1m3水的質(zhì)量為1.0103kg13、電磁 大 【解析】手機(jī)是靠發(fā)射和接收電磁波來(lái)進(jìn)行信息傳遞的,所以這些聲音、圖象信息是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞的;閃電和打雷總是同時(shí)發(fā)生的,但由于光在空氣中的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,所以我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲14、磁場(chǎng) 閉合開(kāi)關(guān),小磁針偏轉(zhuǎn) 成立【解析】試題分析:當(dāng)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng),該磁場(chǎng)與小磁針的有無(wú)無(wú)關(guān),故移走小磁針后,該結(jié)論仍成立考點(diǎn):通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)15、10 62

22、 1.05101 【解析】圖甲中量筒的示數(shù)為10cm1,圖乙中天平的示數(shù)為50g+10g+2g62g,牛奶的密度1.05g/cm11.05101kg/m116、【解析】液體的深度相同,兩容器底面積相同,由圖知,甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積,即,已知兩種液體的質(zhì)量相同,根據(jù)可知,;甲液體的密度小,而液體的深度相同,由可知,甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小,即17、做功吸【解析】流星在進(jìn)入大氣層后,克服摩擦做功,使流星的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的;為保證火箭安全,箭體上涂有一層特殊固體物質(zhì),在高溫下先熔化,再汽化,因?yàn)槿刍⑵瘯r(shí)要吸收大量的熱,這樣箭體的溫度就不會(huì)太高三、作

23、圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)上面的定滑輪,再繞過(guò)動(dòng)滑輪,如圖所示19、【解析】過(guò)物體的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力;物體對(duì)斜面的壓力的作用點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中點(diǎn)處,過(guò)此點(diǎn)與斜面垂直向下的力,即為壓力,如圖:20、分度盤(pán)的中央 162 1.08103 偏大 將橙子浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F 【解析】(1)1使用托盤(pán)天平時(shí)應(yīng)把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指到分度盤(pán)的中線(xiàn)處或指針左右擺動(dòng)的幅度相同為止;(2)2標(biāo)尺的分度值為0.2g,橙子的質(zhì)量m=

24、100g+50g+10g+2g=162g3橙子的密度(3)4先用排水法測(cè)出橙子的體積,接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量,由于橙子上粘有水,所以測(cè)得的質(zhì)量偏大,根據(jù)知,測(cè)得的密度偏大;(4)5將橙子浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F;6由橙子的質(zhì)量為橙子受到的浮力為F浮=GF橙子的體積等于橙子排開(kāi)水的體積橙子密度的表達(dá)式為【點(diǎn)睛】固體密度的測(cè)量21、 變大 亮 0.2 10 電壓表選錯(cuò)量程 大 燈絲電阻隨溫度升高會(huì)增大 【解析】(1)根據(jù)電路圖,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,開(kāi)關(guān)連接滑動(dòng)變阻器上接線(xiàn)柱,答案如圖。(2)滑片P向B端移動(dòng),電阻變小,電流變大,小燈泡實(shí)際功率變大,小燈泡的亮度將變亮。(3)電流表所

25、用量程為00.6A,電流表示數(shù)為0.2A,因?yàn)樾襞莸念~定電壓為3.8V,所以電壓表所用量程為015V,此時(shí)電壓表的讀數(shù)為10V,大于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是電壓表選錯(cuò)量程。(4)因?yàn)闊艚z電阻隨溫度升高會(huì)增大,在(3)中測(cè)得的電阻比小燈泡正常發(fā)光電阻小,所以按此方法算出燈的額定功率比真實(shí)值偏大。22、取下最后添加的砝碼,向右移動(dòng)游碼,直至天平平衡 DCEBA 159.8 1.1101 【解析】(1)天平調(diào)節(jié)方法:左偏右調(diào),右偏左調(diào);注意稱(chēng)量前調(diào)平衡螺母,稱(chēng)量過(guò)程中調(diào)游碼;(2)根據(jù)天平的使用以及測(cè)量密度的原理分析解答;(1)砝碼加游碼為物體的質(zhì)量;讀出橙汁的體積,算出橙汁的質(zhì)量,再根據(jù)密度的計(jì)算公式即可計(jì)算橙汁的密度(4)只有天平,沒(méi)有量筒,可以利用等體積的水和橙汁,稱(chēng)量水和橙汁的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出橙汁的密度【詳解】(1)題中在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中指針右偏,所以應(yīng)取下最后添加的砝碼,向右移動(dòng)游碼,直至天平平衡;(2)測(cè)量質(zhì)量先調(diào)節(jié)天平,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)量體積,故為了測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,下列實(shí)驗(yàn)步驟的

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