幼兒園大班古詩欣賞墨梅教案

1、大班古詩欣賞墨梅教案這是大班古詩欣賞墨梅教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：古詩是我國優(yōu)秀文化的瑰寶之一， 墨梅是元代詩人、畫家王冕的一首題畫詩，詩人贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,實(shí)際上借梅自喻,表達(dá)了自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。詩句簡練,言淺意深?；顒?dòng)中我將注重讓孩子觀察畫面，在欣賞圖畫的基礎(chǔ)上理解詩意。讓孩子輕松地學(xué)習(xí)古詩，激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣，領(lǐng)略古詩文獨(dú)有的意境之美。大班的孩子活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)古詩，在欣賞圖畫的基礎(chǔ)上理解詩意。2嘗試根據(jù)圖文，正確、有感情的朗誦古詩。3憑借古詩詩句，感受古詩美的意境 。4教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度

2、。5能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1梅花圖片，墨梅圖。2課件?；顒?dòng)過程：（一）出示梅花圖片，認(rèn)識(shí)梅花，激發(fā)孩子的興趣。教師：冬天是梅花盛開的時(shí)候，梅花有許多枝干，沒有葉子，有白色的、黃色的、粉色的，還有紅色的，散發(fā)出淡淡的香味。（二）欣賞墨梅圖，了解作者與古詩名字含義。1了解古詩題目含義。教師：我們一起來欣賞一下這幅墨梅圖，你知道為什么叫墨梅圖嗎？墨梅就是用水墨畫成的梅花。2了解古詩作者。教師：你知道這幅畫是誰畫的嗎？（二）欣賞圖文課件，理解古詩內(nèi)容，學(xué)習(xí)古詩。1幼兒欣賞課件。教師：原來這是一首題畫詩，是詩人王冕為自己畫的一幅墨梅題的詩。2嘗試根據(jù)圖文，學(xué)習(xí)古詩。

3、教師：請小朋友來說說看，你在畫中看到了什么？分別說說每幅圖都說了什么？4解釋古詩意思。教師：你現(xiàn)在站在小溪頭，鼻翼間卻有香氣飄逸；你現(xiàn)在來到了林間，那香氣依然追隨。即使你回到家里，心間依然還有那梅花的香味在縈繞。無論何時(shí)，無論何處，每個(gè)人都能聞到那梅花的香味。5.感受古詩意境。教師：你聞到的是怎樣的梅香？ 請小朋友閉起眼睛想象做了一個(gè)深呼吸，聞到那香氣了嗎？（三）嘗試用自己的方式吟誦、演唱古詩詞。1教師根據(jù)圖譜有感情的朗誦古詩一遍。2幼兒多形式朗誦古詩。3集體完整吟誦古詩?；顒?dòng)延伸：區(qū)域活動(dòng)：在美術(shù)區(qū)進(jìn)行墨梅畫。附：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕；不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。相關(guān)文章大班主

4、題：如何慶祝生日：大班主題活動(dòng)如何慶祝生日教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，關(guān)注過生日所造成的浪費(fèi)行為，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)。知道生日的來歷，了解紙的“今生”與“再生”，能將環(huán)保訊息伸延至身旁的朋友。親人。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班主題如何慶祝生日教案吧。大班主題活動(dòng)教案：美麗的大自然教案教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)美麗的大自然教案教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，初步建立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官探求自然之謎，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看美麗的大自然教案吧。大班主題活動(dòng)教案：我要上小學(xué)教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)我要上小學(xué)教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說明，主題目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，主題反思等內(nèi)容，初步了解小學(xué)生