幼兒園大班音樂對不起沒關(guān)系教案反思

1、大班音樂對不起沒關(guān)系教案反思這是大班音樂對不起沒關(guān)系教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)有序觀察圖片。2.練習(xí)文明語言對不起、沒關(guān)系、下次要小心一些哦。3.懂得在生活中學(xué)習(xí)使用禮貌用語，做一個文明的小朋友。4.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：背景圖一幅，小貓、小狗、小雞、小兔的活動圖片若干活動過程：一、情境表演，感知文明用語教師在整理圖片的時候，配班老師從門外進(jìn)來，不小心撞了一下，磁鐵掉在地上，她連忙說：對不起，我?guī)湍銚炱饋怼＝處熣f：沒關(guān)系，下次要小心一點哦。二、看圖講故事，練習(xí)文明用語1.學(xué)用有、有、還

2、有的句式表達(dá)。出示背景圖和小貓、小狗、小雞的圖片：今天天氣真好，誰到草地上來了？他們來做什么呢？誰會用一句話就能說完整一一草地上有誰、有誰、還有誰。2.學(xué)說：對不起。（1）出示小兔圖片：小朋友看，又有誰來啦？它怎么來的？（2）用緊急的口氣講述故事內(nèi)容：小兔跳呀跳，一不小心，碰了小貓一下。（3）你們猜猜，小兔會對小貓說什么？（對不起，我不小心碰了你。）（4）小結(jié)：生活中不小心碰了別人，首先應(yīng)該學(xué)著向別人道歉，說對不起，這樣就容易得到別人的原諒了。3、學(xué)說：沒關(guān)系。（1）小兔把球拋給小貓的時候，小貓沒接著，球撞到了小狗的身上，怎么辦呢？（2）小朋友一起學(xué)小狗說的話：沒關(guān)系，下次要小心一點哦。4、利

3、用故事中的角色，學(xué)習(xí)關(guān)心同伴。（1）繼續(xù)講述故事：小狗在追皮球的時候不小心踩了小雞的腳，小狗應(yīng)該對小雞說什么呢？（對不起）（2）可是，小雞痛得都哭了，怎么辦呢？（抱一抱、親一親，上醫(yī)院，揉一揉等）（3）小結(jié)：當(dāng)碰撞比較嚴(yán)重時，除了說對不起，還要用語言、行動表示關(guān)心。如：坐下來我看一看、我給你揉一揉等。三、總結(jié)延伸，運用文明用語師：小朋友，生活中，你也有許多好朋友是嗎？好朋友之間也會不小心碰撞，我們要學(xué)會說對不起和沒關(guān)系，只要我們學(xué)會使用禮貌用語，就會交到更多的朋友?；顒臃此迹汗适滤膫€好朋友是一個關(guān)于文明禮貌教育的故事，通過四個小動物玩游戲時的碰、撞、踩，學(xué)習(xí)禮貌用語對不起、沒關(guān)系。但是這個故事

4、的內(nèi)容情節(jié)比較平淡，對話也比較少，對于小班第二學(xué)期的幼兒來說相對簡單，因此，在備課的過程中，我們作了一些修改相關(guān)文章大班音樂：我是好寶寶：大班音樂活動我是好寶寶教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，理解歌詞內(nèi)容，有“要為長輩服務(wù)”的愿望，激起“尊敬長輩”的情感。感受襯詞“呦”給歌曲帶來的親切感覺，有感情地學(xué)唱歌曲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂我是好寶寶教案吧。大班音樂欣賞天鵝的故事：大班音樂活動天鵝的故事教案主要包含了教育目標(biāo)等內(nèi)容，感受兩首不同情緒、風(fēng)格的樂曲，在充分的理解音樂形象的基礎(chǔ)上，運用語言、色彩、線條（美術(shù)）動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂中的形象。通過對兩首曲子的欣賞，讓孩子用不同的方式來表現(xiàn)對天鵝、四小天鵝這兩首首曲子的理解。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂欣賞天鵝的故事教案吧。大班音樂游戲：風(fēng)中的小鴨：大班音樂活動風(fēng)中的小鴨教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂，并隨著音樂的變化而變換動作，學(xué)玩