幼兒園大班手工活動美味漢堡包(泥工)教案反思

1、大班手工活動美味漢堡包 (泥工)教案反思這是大班手工活動美味漢堡包 (泥工)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1.感受玩泥的樂趣。2.嘗試運(yùn)用團(tuán)、搓、按、捏等技能制作漢堡包,發(fā)展幼兒的動手能力?；顒訙?zhǔn)備1、課件-圖片:漢堡包2、動畫片:我的美味三明治3、各種顏色的橡皮泥若干份?；顒舆^程一、出示圖片漢堡包,調(diào)動幼兒興趣1、教師:小朋友,看一看這是什么?你們吃過漢堡包嗎?問:哪個小朋友來說一說,漢堡包是什么樣子的?有什么特點(diǎn)?(圓圓的,里面有好多好吃的東西)2、你們知道漢堡包是怎么做出來的嗎?(面包、肉,菜)二、探索漢堡包的制作方法。1、動畫片:我的美味三明治請小朋

2、友們看看動畫片里小動物們是怎樣制作漢堡包的。2、討論:漢堡包有幾層呢?都有那些東西包在里面?(漢堡包里面有面包、肉、生菜,里面還有沙拉醬)3、你們想不想看看老師怎樣制作一個漢堡包呢?三、教師制作示范1、重點(diǎn)演示雙手團(tuán)泥。2、將泥團(tuán)圓后放在手心進(jìn)行按壓、壓扁。3、選兩塊做最外層的面包,里面放兩層:一層做生菜,一層做奶酪,最里面的防疫曾作為雞塊。4、一層一層的包起來,一個美味可口的漢堡包就做好了。四、幼兒制作美味可口的漢堡包。制作前,教師帶領(lǐng)幼兒邊做團(tuán)、搓、捏等動作表演,加深幼兒對基本動作的理解。五、展示并交流自己的作品及制作的方法。1、請幼兒介紹自己制作漢堡包的方法。2、引導(dǎo)幼兒相互評價作品,分

3、享制作美食的樂趣?；顒臃此迹好牢稘h堡包是一個美術(shù)活動，讓孩子們綜合運(yùn)用搓長（圓）、捏泥、壓扁的技能及分泥的方法，借助輔助材料制作漢堡。在此活動之前，經(jīng)過一段時間的捏泥，孩子們以上的技能基本都已經(jīng)掌握，利用這個活動能幫助孩子們鞏固及綜合運(yùn)用這些技能?；顒又械臐h堡這一事物是孩子們喜愛而且在他們生活中非常常見的食品，取材生活，孩子們也會更有興趣。活動開始以開門見山的方式展開：出示漢堡圖片，引出主題內(nèi)容，孩子很快被吸引，眼中流露出期待。我先請孩子們說說他們對漢堡的感受，從形狀、味道等幾方面展開，孩子們說的有模有樣，情緒進(jìn)一步激發(fā)。之后以情境導(dǎo)入的方式進(jìn)入制作：孩子們今天我們來當(dāng)一回小廚師，制作一個自己

4、的漢堡包好嗎？孩子們異口同聲的說：好。有的孩子已經(jīng)開始介紹自己想要做的漢堡包的口味了。有的說我要做草莓的、我要吃牛肉漢堡包這時的孩子們有很多話要說，根本不愿停下來，我順勢讓孩子們繼續(xù)討論，將他們的新奇想法與朋友們分享。等待時間差不多時我拋出了一個問題：可是小廚師們，美味的漢堡包到底應(yīng)該怎么做呢？孩子們開始了它們的思考。我出示了橡皮泥。然然說：捏一個圓的，再壓一壓。這是什么呢？漢堡包的上面的。然然小廚師說的很棒哦，我們看漢堡包是怎么樣的？一層一層的有的孩子說。對啦，漢堡包是一層一層疊起來的。有蔬菜的、有肉的、有香腸的.討論過后我進(jìn)行了漢堡包制作過程的示范，完成后妍妍說：老師那個上還有芝麻的。你的

5、小眼睛真仔細(xì)，芝麻可以怎么做呢？一點(diǎn)點(diǎn)的壓一壓。根據(jù)孩子們說的，我進(jìn)行了芝麻的示范制作。之后孩子們開始了它們的制作，由于時間的關(guān)系最后環(huán)節(jié)的介紹評價活動沒有展開。整個活動孩子們的興趣還是比較濃的，但這其中存在了一些問題。1.材料方面比較單一，只有同色的橡皮泥。在材料上需要進(jìn)一步討論，可提供一些輔助材料加入制作，既不會讓橡皮泥粘在上面拿不下來，又可以充分發(fā)揮孩子們的想象力。2.其中的整個過程示范是多余的。漢堡包的形象孩子們很熟悉，且制作時需要的技能都已經(jīng)學(xué)過了，在這里只要幫助孩子們解決他們認(rèn)為是難點(diǎn)的地方就可以了，這樣對孩子不會有太多的局限，孩子們制作出來的漢堡包也會有更多的不同。3.最后的評析

6、活動不應(yīng)該備舍去，這是孩子們互相交流、發(fā)展語言表達(dá)能力、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。相關(guān)文章幼兒園兒童劇表演教案：雞毛信：大班主題活動雞毛信教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準(zhǔn)備等內(nèi)容，了解雞毛信的由來，能發(fā)揮想象運(yùn)用身體的各個部位藏紙條。在“雞毛信”的游戲中體驗(yàn)活動成功的樂趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園兒童劇表演雞毛信教案吧。大班主題活動教案：秋天到教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動秋天到教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識身邊不同的農(nóng)作物體驗(yàn)秋天豐收帶來的喜悅心情。能根據(jù)農(nóng)作物的特點(diǎn)進(jìn)行替換，并用兒歌的方式進(jìn)行表述，學(xué)習(xí)新的詞語。比如：“石榴”，“小麥”，“玉米”，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看秋天到教案吧。大班主題活動教案：我長大以后做什么教案：大班主題活動我長大以后做什么教案主要包含了設(shè)計思路，活