幼兒園后勤學期工作總結例文

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁幼兒園后勤學期工作總結例文幼兒園后勤學期工作總結范文 本學期幼兒園的后勤工作在園領導的關心和支持下，本著園本實際情況，努力為幼兒效勞，為老師效勞，為教育效勞，腳踏實地完成了又一學期的后勤工作任務。一、加強后勤人員思想學習，進步效勞意識。本學期在園領導的重視下，我們有方案地堅持加強對后勤人員的政治思想和業(yè)務學習，堅持兩周一次后勤組學習，兩周一次三大員業(yè)務學習活動。通過學習，后勤人員的效勞意識得到了進步，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的安康，少了就不行，懂得了，作為一名后勤人員要以幼兒園的需要為己任，熱愛自己

2、的工作崗位，做到自尊、自愛、自強，全心全意地為老師和幼兒效勞。如本學期后勤組全體人員團結協(xié)作講奉獻，制作了大量的戶外活動器具，豐富了幼兒戶外活動內(nèi)容，進步了幼兒活動興趣。又如，為保障幼兒每天有足夠的運動時間，園領導調(diào)整了雨天幼兒運動場地，為此，三大員碰到雨天得把運動器具搬至規(guī)定生活樓三樓或后走廊，大家也能理解并很快適應熟悉總之，本學期后勤效勞質量有了新的進步。二、加強三大員管理培訓，堅持標準操作。本學期，我們認真開展形式多樣的業(yè)務學習和培訓，針對工作崗位、工作性質及工作中碰到的問題，開展專題學習討論，加強自培、注重學習，提升三大員隊伍整體素質： 一營養(yǎng)員工作： 為進一步標準我園食堂管理，全面提

3、升食堂衛(wèi)生、品質和效率，保證食品衛(wèi)生平安，確保幼兒在我園安康生活，我園按上級部門的要求，積極開展“六t實務”現(xiàn)場管理創(chuàng)立工作，為此，三位營養(yǎng)員按照“六t”標準，學習、整改、反思、進步，工作態(tài)度、工作質量都得到了提升。1、指導、檢查營養(yǎng)員標準操作。個人衛(wèi)生、安康日檢等；生熟分開標記清楚、操作標準；清潔消毒餐具、抹布的清洗消毒；食品留樣時間、數(shù)量、標記。2、加強營養(yǎng)室管理質量驗收、進出貨的臺帳、原料加工、餐用具清洗消毒、專間操作人員特殊衛(wèi)生、食堂場所、設施、設備工具標準使用等要符合常規(guī)要求。3、食品衛(wèi)生突出一個“嚴”字。保質保量采購幼兒食品，以新穎、優(yōu)質、衛(wèi)生為原那么。保證幼兒營養(yǎng)膳食合理烹調(diào)。精

4、心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調(diào)。保證幼兒膳食的適宜溫度，健全各項衛(wèi)生制度，環(huán)境、飲食衛(wèi)生、標準操作。每天就餐觀察，及時掌握信息反應，理解幼兒飯菜質量。4、嚴格執(zhí)行食品驗收制度。把好食品購置關、進貨關、烹飪關、分餐關，做到萬無一失。對環(huán)境外表、工作人員的手、熟食盛器、毛巾、餐具等嚴把食品進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)。對數(shù)量缺乏、價格不符、質量有問題的一律按要求歸還。杜絕食物中毒事故的發(fā)生。5、定期進班理解幼兒進餐情況，積極主動聽取大家意見，開展多種形式的伙委會，改善幼兒伙食，進步烹飪程度。6、加強營養(yǎng)室、配菜間、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱定期清洗，留洋菜按要求存放，貼好

5、標簽，放在指定的位置。7、定期進班理解幼兒進餐情況并做好記錄，積極主動聽取大家意見，開展多種形式的伙委會，改善幼兒伙食，進步烹飪程度。二保育員工作： 1、消毒工作突出一個“全”字，指導保育員各類物品清潔保管、消毒方法，物品消毒記錄以及幼兒生活護理，如幼兒午睡時異常兒童的記錄。指導老師工作有重點：全日觀察指導、特殊幼兒與體弱兒護理。日常工作，深化操作第一線，對保育員、營養(yǎng)員提出專業(yè)指導，并隨時商議交流工作中碰到的問題，使理論指導和理論操作得到有效的互動提升。2、針對本園實際問題，開展崗位競賽、互幫互學，談體會等活動。定期檢查做到有檢查、有記錄、有反應、有改良措施和復查工作。3、開展“開展我的經(jīng)歷

6、大家談”業(yè)務交流。4、以課題引領三大員專業(yè)化開展，根據(jù)我園保健工作中存在的實際問題，在園長的親自掛帥和指導下開展保健課題研究“幼兒園保育員隊伍專業(yè)化開展的策略研究：”一學期中先后開展了生活老師午餐活動配班、幼兒自主點心活動配班、幼兒戶外活動配班?；ハ嘤^摩、結對帶教、技能競賽、撰寫案例等促進了生活老師專業(yè)化的開展。觀摩研討中園長親自參加指導，圍繞生活老師如何與班主任老師親密配合、根據(jù)小中大幼兒不同年齡特點，怎樣去顧及每個孩子不同需求與差異、如何去關注體弱兒等展開積極討論。同時對存在的問題也提出了指導性意見。5、穩(wěn)固生活老師的專業(yè)知識，針對實際問題，組織崗位練兵活動，結合活動加強崗位責任意識，進一

7、步標準生活老師專場指導，進步生活老師的組織幼兒生活活動的才能。6、進一步完善保育業(yè)務培訓活動，嘗試搜集撰寫案例，利用案例的研究講評，推動保育工作的創(chuàng)新。開展保育工作專題研究，從真正意義上做到“保護孩子”。三、不斷改善幼兒園硬件設施，優(yōu)化教育環(huán)境 1、我園是一所老園所，硬件設施陳舊。本學期，我園投入較多資金，為每個班級添置了衣帽架、自然角架、茶水桶、液晶電視機，更換了所有窗簾在六t創(chuàng)立過程中，還有許多硬件條件不夠完善。園領導在我園經(jīng)費非常緊張的條件下，對食堂的一些硬件設施設備進展了完善與添置。如把雙向開門保潔柜嵌入墻體，使消毒保潔使用成一體；食堂后場地搭建陽光棚，使清潔工具有了一個干凈整潔的家，原料進貨驗收放置不再懼怕風雨；倉庫里添置了食品儲物箱、米桶、不銹鋼貨架；粗加工間添置了不同顏色的各類籃子便于取放；烹飪間添置