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文檔簡介
1、口語交際：做手工交際指導(dǎo) 你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。做手工請制作人帶著自己的手工作品說一說：做的是什么？是怎么做的？要求：說把步驟說清楚聽認真聽，有不明白的地方禮貌地提問或補充。 交際貼士1.按照制作的先后順序說。 首先把掛歷紙裁成正方形然后畫上象棋格子做棋盤，再把 我要把他說的使用材料和制作方法都記清楚。2.其他同學(xué)注意聽，記住主要信息。 1.做一做：課前動手制作手工作品。如，用毛線編織中國結(jié)，用塑料瓶做花籃 2.講一講：小組交流、匯報制作過程。先想一想自己是怎么完成這個小作品的，再按照一定的順序在小組內(nèi)介紹制作方法。可以用上“先再然后最后
2、”的句式。 注意說清楚名稱、所用的材料，以及主要步驟。 還可以試著邊做邊講解。交際指導(dǎo) 3.聽一聽：聽的同學(xué)認真聽，聽完后說說記住了哪些主要信息。有不明白的地方，要禮貌地提問。 4.評一評：各小組推薦做得好、說得好的同學(xué)在全班進行展示，老師指導(dǎo)、評價，全班同學(xué)評出“最佳小制作”。交際指導(dǎo)為什么要做這個手工？我最喜歡的手工作品是（ ）。開發(fā)大腦 動手動腦變廢為寶 增添樂趣準(zhǔn)備什么材料怎么做？（先 接著 然后 最后）感受或道理交際指導(dǎo) 宋洋：我做了一個飛機模型。首先，我用硬紙片卷成圓筒狀，用膠水粘起來做成機身，然后用剪刀剪出機翼，將機翼貼在機身上并固定好，這樣，一個簡易的飛機模型就，做好了。交際示范 李芳：我做了一個布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的身子，再用線將娃娃的身子、四肢和腦袋縫在一起固定好，接著給她縫制衣服，最
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