版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課時(shí)3 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式.1、以下生活事例中,主要過(guò)程為化學(xué)變化的是 A.功夫深,鐵杵成針 B. 佳節(jié)到,焰火繽紛C.春天來(lái),冰雪消融 D.美酒開(kāi),滿屋飄香試試身手2、化學(xué)變化應(yīng)遵照什么規(guī)律?可用什么式子表示?.化學(xué)變化遵照實(shí)際:質(zhì)量守恒定律表示方法:化學(xué)方程式.1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么?他能用分子、原子的知識(shí)解釋質(zhì)量守恒的嗎? 想一想.一、質(zhì)量守恒定律適用范圍:一切化學(xué)變化內(nèi)容:參與_的各物質(zhì)_等于反響后生成的各物質(zhì)_本質(zhì):反響前后原子的“三不變運(yùn)用推斷反響中物質(zhì)的化學(xué)式配平化學(xué)方程式進(jìn)展有關(guān)化學(xué)計(jì)算化學(xué)反響質(zhì)量總和質(zhì)量總和 知識(shí)網(wǎng)絡(luò).1、書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵照什么原那么?書寫步驟
2、有哪些?2、從化學(xué)議程式2H2+O2 = 2H2O中他能得到哪些信息? 想一想點(diǎn)燃. 二、化學(xué)方程式原那么:客觀現(xiàn)實(shí)為根據(jù),質(zhì)量守恒要遵照步驟: 式表原理后配平 條件箭頭要標(biāo)明意義微觀:各物質(zhì)間的分子個(gè)數(shù)比運(yùn)用:根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)表示什么物質(zhì)參與反響,結(jié)果生成什么物質(zhì)及反響的條件。表示反響物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。宏觀.1. 重點(diǎn):了解質(zhì)量守恒定律的根本內(nèi)容和微觀本質(zhì),并能據(jù)此解釋有關(guān)景象。明確化學(xué)反響中的質(zhì)量關(guān)系。正確書寫化學(xué)方程式,了解化學(xué)方程式所表達(dá)的意義。2. 難點(diǎn):化學(xué)方程式的配平有關(guān)字母方程式的計(jì)算問(wèn)題探求質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題重難點(diǎn)突破.3.出題方式: 以選
3、擇題、填空及簡(jiǎn)答題的方式調(diào)查為主,也有實(shí)驗(yàn)探求題型。4.答題要領(lǐng):牢記質(zhì)量守恒中原子的“三不變,以微觀與宏觀相結(jié)合,實(shí)際質(zhì)量與實(shí)踐質(zhì)量對(duì)應(yīng)成比例的原那么來(lái)處理問(wèn)題。培育數(shù)據(jù)的分析和處置才干。重難點(diǎn)突破.原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微 觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改動(dòng)宏 觀能夠改動(dòng)分子數(shù)目【考點(diǎn)一】了解質(zhì)量守恒定律 .典型題精講.【考點(diǎn)二】質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用 1.解釋某些景象格式:闡明反響原理,指出守恒關(guān)系,分析解 釋判別2.推斷反響中物質(zhì)的化學(xué)式方法:反響前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)相等3.計(jì)算反響中物質(zhì)的質(zhì)量根據(jù):1反響前后物質(zhì)總質(zhì)量相等 2實(shí)際質(zhì)量與實(shí)踐質(zhì)量對(duì)應(yīng)成比例 . 1、09
4、蘭州將“神舟七號(hào)飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭,火箭任務(wù)中發(fā)生的反響為C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學(xué)式是 AN2O4 BNO2 CN2O DCH4點(diǎn)燃典型題精講. 2、 以下關(guān)于化學(xué)反響“X2 3Y2 = 2Z的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 AZ的化學(xué)式為XY3 B假設(shè)m g X2和n g Y2恰好完全反響,那么生成 m+ng Z C假設(shè)X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,那么 Z的相對(duì)分子質(zhì)量為M+N D假設(shè)a g X2完全反響生成b gZ,那么同時(shí)耗費(fèi) bag Y2 典型題精講. 3、知石蠟是蠟燭的主要成分,蠟燭在空氣中完全熄滅后的產(chǎn)物是CO2和
5、H2O,判別石蠟中一定含有_元素,能夠含有_元素C、HO4、1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全熄滅,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有以下結(jié)論:一定含有C、H元素;一定不含O元素;能夠O元素;一定含O元素;分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:2;分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:4,其中正確的選項(xiàng)是 A BC D典型題精講. 5、 有A、B、C三種物質(zhì)各5 g組成的混合物,在一定條件下發(fā)生反響: B C = 2A D 充分反響后剩余物質(zhì)中含有6 g A、6 g D和假設(shè)干克B。那么參與反響的B、C的質(zhì)量比為_(kāi)。 反響前的質(zhì)量/g5550反響后的質(zhì)量/g6603反響前后變化的質(zhì)量/g2 5典型題
6、精講.A變化后待測(cè)的W質(zhì)量為5 g BQ物質(zhì)中含有的元素種類是W、P、R三種 物質(zhì)中一切元素種類之和C該變化的反響類型是分解反響 DP物質(zhì)能夠是單質(zhì) 物質(zhì)WPQ新物質(zhì)R反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g3030300反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)3302235A. Q物質(zhì)能夠是單質(zhì)6 、 在一密閉容器中,盛放有W、P、Q三種物質(zhì)各30 g,經(jīng)電火花引燃,充分反響后,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下:那么以下認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是 +5反響前后的差量/g+3-30+22典型題精講.【考點(diǎn)三】判別化學(xué)方程式的正誤一看原理二配平,條件箭頭要標(biāo)明原理正確,符合客觀現(xiàn)實(shí)反響配平,滿足反響式兩邊原子種類不變,原子個(gè)數(shù)相等 條件無(wú)誤箭頭規(guī)范.7、
7、 以下化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是 A4Fe3O22Fe2O3 BC2CuO 2CuCO2 CH2OH2O2 DFeCl33NaOH = Fe(OH)33NaCl 點(diǎn)燃典型題精講.【考點(diǎn)四】化學(xué)方程式的書寫與配平 1.書寫步驟: 式表原理后配平,條件箭頭要標(biāo)明2.配平方法:1察看法2最小公倍數(shù)法3設(shè)“1法4奇數(shù)配偶法5待定系數(shù)法 .8、 配平以下化學(xué)方程式。1 Al Fe3O4 Fe Al2O32 Al H2SO4 Al2(SO4)3 H23 CH3OH O2 CO2 H2O4 Na2O2 CO2 Na2CO3 O25Fe2O3 CO Fe CO2點(diǎn)燃高溫. 9、 氧化鋁的性質(zhì)很特殊,它既能與酸
8、反響生成鹽和水,也能與堿反響生成鹽和水,因此氧化鋁又稱為兩性氧化物。它與氫氧化鈉溶液反響生成的鹽是偏鋁酸鈉NaAlO2 ,寫出該反響的化學(xué)方程式_。單質(zhì)鋁也能與氫氧化鈉溶液反響生成一樣的鹽,并放出氫氣。該反響的化學(xué)方程式為 _。 典型題精講.【考點(diǎn)五】實(shí)驗(yàn)探求質(zhì)量守恒定律 解題技巧: 明確反響原理,找準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)系; 了解設(shè)計(jì)意圖,看懂實(shí)驗(yàn)安裝。本卷須知: 對(duì)于有空氣中的成分參與反響或生成氣體的反響,安裝必需一直是密閉的。 .10、 某化學(xué)興趣小組的同窗為了認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,進(jìn)展了以下探求活動(dòng),請(qǐng)他參與,并回答有關(guān)問(wèn)題: 1如圖A、B所示,將錐形瓶反響物未接觸放在天平左盤上,右盤加砝碼使之平衡。取
9、下錐形瓶,A中將滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液擠入試管中;B中將試管內(nèi)的溶液倒入錐形瓶?jī)?nèi),待反響完全后再將錐形瓶放在天平左盤上。典型題精講氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液銅棒稀鹽酸碳酸鈣.請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完好:CuSO42NaOH=_Na2SO4;A錐形瓶重新放回天平后,天平_填“能或“不能,下同堅(jiān)持平衡;B錐形瓶重新放回天平后,天平_堅(jiān)持平衡,理由是_。 Cu(OH)2能不能反響生成的CO2散失到了空氣中A B C典型題精講氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液銅棒稀鹽酸碳酸鈣. 2如上圖C所示,用細(xì)線系住銅棒中點(diǎn)使之平衡,然后在銅棒左端用酒精燈加熱。 寫出銅在空氣中加熱的化學(xué)方程式_; 加熱一段時(shí)間后,銅棒_端會(huì)下沉。 3
10、經(jīng)過(guò)上述探求,試歸納假設(shè)選用B安裝證明質(zhì)量守恒定律,可選用的反響原理應(yīng)滿足的條件是 _。 左反響物、生成物中均無(wú)氣體2CuO2 2CuO 典型題精講. 11、 小剛和小潔以“化學(xué)反響中,反響物與生成物的質(zhì)量關(guān)系為課題進(jìn)展科學(xué)探求。請(qǐng)參與以下探求過(guò)程并回答相關(guān)問(wèn)題:【提出假設(shè)】化學(xué)反響前后,反響物與生成物的質(zhì)量總和_;【確定研討方法】分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探求; 相等或不相等答題技巧之一:探求知的原理或性質(zhì),假設(shè)時(shí)按正確內(nèi)容寫。典型題精講. 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖安裝,在錐形瓶和試管中分別放入一種液體藥品,在天平上稱量反響前后 的質(zhì)量?,F(xiàn)有兩組藥品:碳酸鈉溶液和稀鹽酸;氯化鋇溶液和稀硫酸。 他以為要想得出正確結(jié)論,應(yīng)選用 的藥品是_填序號(hào)。 要使兩種液體混合發(fā)生反響,可采用 的方法是_。 將錐形瓶?jī)A斜,使試管中的液體流出典型題精講. 【景象與結(jié)論】按照所選藥品,他們進(jìn)展了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的察看。實(shí)驗(yàn)終了后可察看到的兩個(gè)主要景象是_、_,由此闡明假設(shè)_。 【結(jié)論分析】請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析正確結(jié)論的緣由_ _ _ 生成白色沉淀天平仍平衡成立化學(xué)反響前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有改動(dòng),所以化學(xué)反響中,反響物與生成物的質(zhì)量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 免稅協(xié)議合同范本
- 2024年預(yù)埋件施工協(xié)作協(xié)議格式
- 水電供料合同范本
- 兼職攝像合同范本
- 合同范本 爭(zhēng)議部分
- 終止物業(yè)合同范本
- 2024年工程專項(xiàng)承包協(xié)議稿
- 網(wǎng)咖合同范本
- 農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)(綠色飼料、養(yǎng)豬場(chǎng)及有機(jī)肥料廠)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書
- 2024年建筑材料供應(yīng)協(xié)議范本
- 行政批復(fù)協(xié)議書范本
- 清理雜樹(shù)雜草施工方案范本
- 【語(yǔ)文】寧波市小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中試卷
- 環(huán)保設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(chǔ)(東南大學(xué))
- 【基于活動(dòng)理論的信息技術(shù)課程教學(xué)研究8300字(論文)】
- 年產(chǎn)15萬(wàn)噸PET的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)-畢業(yè)論文
- 車間生產(chǎn)計(jì)劃完成情況統(tǒng)計(jì)表
- 品管圈(QCC)降低ICU護(hù)士床頭交接班缺陷率課件
- 《左道:中國(guó)宗教文化中的神與魔》讀書筆記模板
- 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論