中考物理一輪復(fù)習(xí)第04單元《質(zhì)量和密度新材料》課件(含答案)

1、第4課時(shí)質(zhì)量和密度新材料考點(diǎn)知識(shí)聚焦1.宇宙由物質(zhì)組成,物質(zhì)處于不停地和發(fā)展中。2.物質(zhì)是由 構(gòu)成的,分子很小,通常以10-10 m作單位來(lái)量度。3.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型(1)固態(tài)物質(zhì)中,分子的排列十分,分子間有強(qiáng)大的作用力,因而固體具有一定的體積和形狀。(2)液態(tài)物質(zhì)中,分子沒(méi)有固定的位置,運(yùn)動(dòng)比較自由,分子間的作用力比固體,因而液體沒(méi)有確定的形狀,具有流動(dòng)性。(3)氣態(tài)物質(zhì)中,分子間距很大,排列極度散亂,分子之間的作用力很小,易被壓縮,具有性?？键c(diǎn)一宇宙和微觀世界緊密分子、原子小運(yùn)動(dòng)流動(dòng)考點(diǎn)知識(shí)聚焦4.分子是由原子組成的(1)原子具有的核式結(jié)構(gòu)與十分相似,它的中心是原子核,在原子核周

2、圍,有一定數(shù)目的電子在繞核做高速運(yùn)動(dòng)。電子帶電。(2)原子核帶電,是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子和中子是由更小的精細(xì)結(jié)構(gòu)夸克組成的。5.納米技術(shù)(1)納米是長(zhǎng)度單位,符號(hào)是nm,1 nm=m。(2)納米科學(xué)技術(shù)是納米尺度內(nèi)(0.1100 nm)的科學(xué)技術(shù),廣泛應(yīng)用于電子、通信、醫(yī)療及制造業(yè)。點(diǎn)撥 天體之間的距離很大,常用“光年”作單位(指光在1年里傳播的距離),它不是時(shí)間單位。三種狀態(tài)的轉(zhuǎn)化:液體汽化變成氣體,體積增大,是因?yàn)榉肿娱g距增大;液體凝固時(shí)體積縮小,是因?yàn)榉肿娱g距縮小,但少數(shù)物質(zhì)又有不同,如水的反常膨脹現(xiàn)象?？键c(diǎn)一宇宙和微觀世界太陽(yáng)系正負(fù)10-9考點(diǎn)知識(shí)聚焦1.質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少,

3、用字母表示。2.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨、的變化而變化。3.質(zhì)量的單位:在國(guó)際單位制中質(zhì)量的基本單位是千克,用符號(hào)kg表示,常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1 t=kg,1 kg=g,1 g=mg。4.質(zhì)量的測(cè)量工具:日常生活中常用的測(cè)量工具有:案秤、臺(tái)秤、桿秤等,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具是托盤(pán)天平。考點(diǎn)二質(zhì)量及其測(cè)量m形狀狀態(tài)位置溫度103103103考點(diǎn)知識(shí)聚焦5.托盤(pán)天平的使用方法(1)“看”:觀察天平的以及標(biāo)尺上的。(2)“放”:把天平置于 ,把游碼移至標(biāo)尺左端的 處。(3)“調(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁上的 ,使指針指在分度盤(pán)的,這時(shí)橫梁平衡。若指針指向分度盤(pán)左側(cè),則應(yīng)向調(diào)節(jié);

4、若指針指向分度盤(pán)右側(cè),則應(yīng)向調(diào)節(jié)。(4)“稱”:把被測(cè)物體放在,用向右盤(pán)里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。(5)“記”:被測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量=+。(若物體與砝碼位置放反了,則被測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量=左盤(pán)中砝碼質(zhì)量-游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值)(6)注意事項(xiàng):被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大稱量;用鑷子往盤(pán)里加砝碼時(shí)要按從大到小的順序,并要輕拿輕放;保持天平干燥、清潔,不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平托盤(pán)里。(7)測(cè)液體質(zhì)量:先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)空容器的質(zhì)量m1,再測(cè)容器和液體的總質(zhì)量m2,則液體的質(zhì)量m=m2-m1?？键c(diǎn)二質(zhì)量及其測(cè)量量程分度值水平臺(tái)上零刻度線平衡螺母中線處右平衡螺母

5、左平衡螺母左盤(pán)鑷子右盤(pán)中砝碼質(zhì)量游碼所對(duì)刻度值考點(diǎn)知識(shí)聚焦6.常見(jiàn)物體的質(zhì)量:一枚大頭針的質(zhì)量約80 mg;一枚一元硬幣的質(zhì)量約6 g;一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50 g;一名中學(xué)生的質(zhì)量約50 kg;一只雞的質(zhì)量約2 kg;一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約150 g;一本物理課本的質(zhì)量約200 g;一支鉛筆的質(zhì)量約10 g;一瓶礦泉水的質(zhì)量約500 g。考點(diǎn)二質(zhì)量及其測(cè)量1.定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的。2.公式:,表示密度,m表示質(zhì)量,V表示體積。變形式:V=,m=V。3.單位:國(guó)際單位是kg/m3,常用單位g/cm3,它們的換算關(guān)系:1 g/cm3=kg/m3。考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)三密度及其測(cè)量密度考點(diǎn)

6、知識(shí)聚焦4.密度的理解(1)密度是反映物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值的物理量。同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一定,不同的物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同。(2)密度是物質(zhì)的一種特性,它與質(zhì)量、體積的大小關(guān)。考點(diǎn)三密度及其測(cè)量無(wú)注意 在計(jì)算密度時(shí),體積單位的換算常常是同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方。1 cm3=10-6 m3,1 dm3=10-3 m3,1 dm3=103 cm3,1 cm3=1 mL,1 dm3=1 L。考點(diǎn)知識(shí)聚焦5.量筒(或量杯)的使用(1)用途:測(cè)量液體。(可間接測(cè)固體體積)(2)使用方法:“看”,看量程、分度值;“放”,放在水平臺(tái)面上;“讀”,量筒里的水面是凹形的(或凸形的),讀數(shù)時(shí),視線要和凹液面

7、的底部(或凸液面的頂部)相平,俯視讀數(shù)時(shí)示數(shù)偏,仰視讀數(shù)時(shí)示數(shù)偏?？键c(diǎn)三密度及其測(cè)量體積大小考點(diǎn)知識(shí)聚焦1.鑒別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,因此可用密度鑒別物質(zhì)。2.求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測(cè)量,但質(zhì)量不便測(cè)量,用公式可算出它的質(zhì)量。3.求體積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測(cè)量,但體積不便測(cè)量,用公式可算出它的體積。4.判斷空心、實(shí)心:在知道物質(zhì)種類的情況下,可利用公式計(jì)算出物質(zhì)的實(shí)際密度,比較、判斷物體是實(shí)心還是空心的。5.密度與溫度的關(guān)系:一般情況下,當(dāng)物體溫度升高時(shí),體積膨脹,密度變小,但是會(huì)出現(xiàn)反常膨脹,4 時(shí)水的密度最大?？键c(diǎn)三密度與生活水例1一

8、鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是 ()A.將它熔化成鐵水B.將它軋成薄鐵片C.將它切掉一個(gè)角D.將它從地球運(yùn)到月球熱點(diǎn)考向探究探究一質(zhì)量及其測(cè)量C熱點(diǎn)考向探究例2 林紅同學(xué)在用托盤(pán)天平測(cè)量小石子的質(zhì)量時(shí),把石子放到天平左盤(pán),向右盤(pán)中添加砝碼,當(dāng)加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖4-1甲所示的位置,則接下去的操作應(yīng)是 。最后當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中所加的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石子的質(zhì)量是 g。 4-1取下右盤(pán)中最小的砝碼并移動(dòng)游碼78.4熱點(diǎn)考向探究【變式】下列有關(guān)托盤(pán)天平的使用的說(shuō)法正確的是()A.稱量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動(dòng)游碼使天平平衡B.稱量前,應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)量程C.

9、稱量時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放物體D.稱量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向左盤(pán)加砝碼B例3 紅同學(xué)家買(mǎi)了一瓶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度(選填“變大”“變小”或“不變”),該食用油的密度為0.8103 kg/m3,表示的物理意義是 。熱點(diǎn)考向探究探究二凸透鏡成像的規(guī)律不變熱點(diǎn)考向探究例4 如圖4-2所示,一個(gè)容積V0=500 cm3、質(zhì)量m0=0.5 kg的瓶子里裝有水。烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.4 kg的水,求:(水的密度水=1.0103 kg/m3,石塊的密度石=2.6103 kg/m3) 圖4-2(1)瓶中水的體積V1。

10、(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2。(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m。實(shí)驗(yàn)突破熱點(diǎn)考向探究【變式】 2017南充 容積為250 mL的容器,裝滿水后的總質(zhì)量為300 g,則容器質(zhì)量為g;若裝滿另一種液體后的總質(zhì)量為250 g,則這種液體的密度為 g/cm3。500.8例5 2018江西 寒冷的冬天,祼露在室外的自來(lái)水管爆裂,其原因是水管中的水由液態(tài)變成固態(tài)時(shí),減小,增大。熱點(diǎn)考向探究探究三密度知識(shí)的應(yīng)用體積密度熱點(diǎn)考向探究【變式1】如圖4-3所示是一定質(zhì)量的水的體積隨溫度變化的關(guān)系圖像。分析圖像可知: 圖4-3(1)D點(diǎn)時(shí)水的密度(選填“大于”“等于”或“小于”)E點(diǎn)時(shí)水的密度

11、。(2)在北方寒冷的冬天,湖面上結(jié)了厚厚的一層冰,而魚(yú)卻能在很深的湖底自由地生活,請(qǐng)你估計(jì)一下,湖底的水溫比較接近。(3)國(guó)際單位制中規(guī)定1 dm3純水在4 時(shí)的質(zhì)量為1 kg,則此時(shí)水的密度為kg/m3。大于解析 (2)從圖像中可以看出,水在4 時(shí)密度最大,密度最大的那部分水一定在湖的最底層,因此湖底的水溫比較接近4 。4熱點(diǎn)考向探究【變式2】 2017武漢 空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,根據(jù)下表中一些氣體的密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是 ()A.20 kgB.200 kgC.1000 kgD.2.0105 kgB例6 有一種超輕氣凝膠“全碳?xì)饽z”,如圖4-4所示。由氣凝膠制成的“碳海綿”亭亭玉立地靜止在桃花的花蕊上,該“碳海綿”極為輕盈,密度僅為0.16 mg/cm3,即kg/m3。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,因此具有很高的性。 圖4-4熱點(diǎn)考向探究探究四物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)新材料0.16彈熱點(diǎn)考向探究【考點(diǎn)歸納】實(shí)驗(yàn)突破突破1測(cè)量固體物質(zhì)的密度熱點(diǎn)考