參觀東林書院

1、參觀東林書院“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。”顧憲成的這句耳熟能詳?shù)拿宰孕∨惆橹覀?，它陪伴著我們度過小學(xué)、初中、高中，而今它引領(lǐng)著我們來到了東林書院這句名言的發(fā)出之地。東林書院，可能對(duì)你來說是一個(gè)陌生的名字，但成語“程門立雪”你一定會(huì)知道。東林書院就是北宋理學(xué)家程顥的長期講學(xué)之地，也就是成語“程門立雪”的發(fā)生之所。而東林書院的始建者則是北宋大儒楊時(shí)，假如你對(duì)這個(gè)名字不太熟悉的話，那么你對(duì)他的弟子一定了如指掌，他就是一代大儒，被稱為朱圣人的朱熹。如果你讀過當(dāng)年明月的明朝那些事兒，那你一定會(huì)對(duì)東林書院有更深刻的了解。因?yàn)槊鞒雍找粫r(shí)的天下第一大黨東林黨就源于此東林書院。無

2、數(shù)敢于直諫，為國為民的正義之士就在此誕生。為此，經(jīng)我們宿舍的一致通過，我們決定去參觀這一神圣的書院。剛剛跨進(jìn)東林書院，映入眼簾的是一座高大的石牌坊，牌坊上題著“東林舊跡”四個(gè)大字。不言而喻，最初的書院早已被毀，除去因閹黨的強(qiáng)行拆除外，后雖又重建，但幾百年的歷史足以毀掉大部分。這些古跡是清朝時(shí)重建的。它雕刻精美，背面雕刻有獅子滾繡球、鯉魚跳龍門等。這牌坊是整個(gè)東林書院的代表性建筑。石牌坊摸上去凹凸不平，比較粗糙，那是它歷經(jīng)滄桑的見證。望著它那高聳，正直的身影，我們不禁想到，那不就是一個(gè)個(gè)東林黨人士的身影，不就是那些手無縛雞之力卻能在國家危難面前力挽狂瀾的讀書人,望著它，心中除了滿腔的敬佩外，還有

3、對(duì)面對(duì)民族大義、國家危難時(shí)應(yīng)有態(tài)度的全新理解。東林書院的主要講學(xué)之地就是麗澤堂。這里是東林書院重要的講學(xué)場所。堂名也是東林領(lǐng)袖顧憲成親自擬取的,喻意是讓我們要相互講學(xué)切磋交流,做到以文會(huì)友,以友輔仁。麗澤堂題寫了許多對(duì)聯(lián),比如:“愿聞己過;樂道人善”等等?？粗枪爬系闹v堂，想著那古老的授課儀式，心中不禁感慨，當(dāng)年那些在此地的讀書人就是在這平凡的而艱苦的條件下飽讀詩書，進(jìn)而舉世矚目，該是多么的了不起啊進(jìn)而想到我們自己，在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下不應(yīng)該老是挑毛病，好為自己不想學(xué)、學(xué)習(xí)差找借口。想想當(dāng)時(shí)讀書人的胸襟，再想想自己，不禁汗顏。至此，除了對(duì)古人有了更深的了解外，我們還對(duì)古人有了更深的佩服和敬畏

4、。之后我們又步入依庸堂，只見書屋朝西，門兩邊開窗。正上方有一塊小匾，小匾光滑圓潤，上面刻著幾個(gè)熠熠生輝的大字依庸堂。這三個(gè)字在太陽光的照耀下顯得格外明亮，格外絢麗。小匾的兩旁的柱子上還有顧憲成所撰寫的名聯(lián):“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心?！币烙固檬菛|林學(xué)派學(xué)術(shù)領(lǐng)地的象征，地位極高。雖然我們現(xiàn)在看不出，但我們已經(jīng)深刻體會(huì)到那種文化所帶來的魅力。之后我們有參觀了燕居廟，穿過九曲長廊，走過道南祠，我們又來到了八角亭。亭里掛著歷年來無錫科舉考試中中榜的匾額。有“五狀元”、“六科三解元”、“一榜九進(jìn)士”等，所以這極富中國古典風(fēng)格的八角亭又叫狀元亭?？粗@些歷經(jīng)滄桑的匾額，給予了我們是一次又一次的震撼。這讓我們對(duì)無錫的文化魅力和底蘊(yùn)有了更深的了解。我們的東林書院之旅已經(jīng)結(jié)束，游覽過后，除了對(duì)無錫的本土文化的魅力和底蘊(yùn)有了更深的底蘊(yùn)外，我們還深深感受到了歷史所賦予我們的使命感和責(zé)任感。東林黨人士已經(jīng)做得很好了，我們的路還在遠(yuǎn)方，將來會(huì)變成什么樣呢,我們的國家會(huì)變成什么樣呢,我們不知道，但我們知道的是，我們會(huì)挺起我們的胸膛，肩負(fù)我們的責(zé)