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文檔簡介
1、長篇閱讀解題技巧 改革后的,篇章長度和難度不變,均為1000詞,段落數(shù)為9段。篇章后附有10個句子,每句一題。每一句話所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩道題,有的段落可能不對應任何一題。長篇閱讀要求考生運用略讀(skimming)(scanning)的技能從篇章中獲取信息。英語文章的主旨通常在標題和前兩段中體現(xiàn),段落的主旨常在每段前一兩句可體現(xiàn)??忌惨獙W會利用題目中的關鍵詞,如數(shù)字,大寫單詞,段首或句首詞等,快速查找定位匹配。1Skimming “Skimming”在牛津詞典中的解釋是: “ read quickly, noting on
2、ly the chief points”, 在此,不難看出skimming主要是用來抓住文章的主要要點的。說的具體一點,也就是通過抓住每一段的中心論點或中心句來判斷一篇文章的大意。2Scanning “Scanning”在牛津詞典里的解釋是“glace at quickly but not very thoroughly”,-為了尋找某一特定信息而大致地,快速地瀏覽,也即是先看題目,找出定位詞,然后再到文章里找相關信息,最后進行對比。3關鍵詞的定位方法A. 借助數(shù)字信息定位B. 借助專有名詞定位(大寫字母的)C. 借助比較關系定位(如果題目要求確 定某個事物的范圍、程度或對比關系,形容詞、副詞
3、或其比較級、最高級就可成為該題的題眼)D. 借助特殊標點定位(如:括號、雙引號)4E.能夠充當關鍵詞的不僅有特殊詞,還有另外很重要的一類 陌生詞匯和難度詞匯。F. 注意關鍵詞的本質:特殊性和細節(jié)性(outstanding)。 題干中多次出現(xiàn)的詞匯不是關鍵詞。越細節(jié)越特殊的詞,在文章中出現(xiàn)的頻率越低,一旦找到,它旁邊的信息應該就是考點了。5信號詞 在對文章的瀏覽過程中,對文中信息重要性的判斷可以幫助讀者快速有效地了解文章的大意。在此過程中,可以通過尋找“信號詞”來區(qū)分重要信息和非重要信息。以下列出的是閱讀過程中常見的幾類“信號詞”。A.以下詞組提示下文所涉及的重要信息:The main/impo
4、rtant point/conclusion/reason.The point to note here.6B. 以下詞組提示了下文的結構框架:There are . major reasonsC. but 和 however 表示對比,常常用來提示重要信息。例如:The rising birth rate is not due to increased fertility, but to a sharp decline in the death rate.D. 在文中提問可以突出問題后的答案,提示讀者答案中有重要信息 .例如:Why is a piped water supply so im
5、portant? Disease due to contaminated water is a common cause of death in childhood.7E. 有時,為了保證讀者完全理解自己的觀點,作者會在文章中反復提出自己的觀點。例如:Death control can be achieved autonomously. In other words, the death rate can be cut without anything else changing.F. 文章的結論通常是非常重要的,因此,要在文中尋找提示結論的“信號詞”。例如:a. Therefore/ The resultb. In conclusion/ We can concludec. One of the primary conclusions is .8G. 舉
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