第12課與朱元思書

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁第12課 與朱元思書1 第 第 12 課 與朱元思書目標 梳理學(xué)習(xí)目標 重點難點 1.掌握、積累重要的文言實詞和虛詞，感知文章大意，把握文中景物特點； 2.感受語言之美，學(xué)習(xí)寓情于景的手法； 3.體會作者寄情山水的高雅審美情趣。1重點：細心品味，感悟文中的情感。2難點：理解本文主旨和寓情于景的寫法；賞析駢文特點，體會文章的語言美。知識梳理 一、文題解讀 “與”是“給予”的意思，“朱元思”是吳均的好友，點明人物；“書”就是書信，點明體裁。標題點明本文是吳均寫給好友朱元思的一封信。二、作者作品 吳均（469520)，字書庠，吳興故鄣人。南朝梁文學(xué)家

2、。其文工于寫景，詩文自成一家，文章風(fēng)格清拔而有古氣，被時人效仿，稱為“吳均體”。主要作品有廟記十二州記錢塘先賢傳等。三、背景鏈接 本文選自吳均集校注。本文是作者寫給友人朱元思的信的一部分，最早見于初唐類書藝文類聚。藝文類聚在選輯作品時，往往根據(jù)不同專題的要求進行摘錄。因此,現(xiàn)在我們讀到的與朱元思書，一般認為并非是吳均與朱元思信的全文，而僅是其中描繪富春江雄奇秀麗景致的一部分。這部分寫景文字清2 新美麗，成為了一篇獨立的小品文，傳誦至今。四、字詞積累1.字音：縹（pio）湍（tun）軒（_un）邈（mio）泠（liacute;ng）嚶（yng）鳶（yun）窺（ku）柯（k）2通假字：蟬則千轉(zhuǎn)不窮

3、（“轉(zhuǎn)”同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴）窺谷忘反（“反”同“返”，返回）3古今異義：自富陽至桐廬一百許里（古義：表示約數(shù)。今義：或許；稱贊；允許等）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（古義：止，息。今義：貧窮）鳶飛戾天者（古義：至、到達。今義：罪過；乖張）經(jīng)綸世務(wù)者（古義：籌劃、治理。今義：比喻規(guī)劃、管理國家大事）4一詞多義：奇山異水，天下獨絕（形容詞，獨一無二的，絕妙的。）一百許里（數(shù)詞，指一百）絕百 猿則百叫無絕（動詞，斷絕）猿則百叫無絕（眾多，多次）直視無礙（副詞，沒有）無 猿則百叫無絕（副詞，不）5詞類活用：任意東西（方位名詞作動詞，向東或向西）猛浪若奔（動詞作名詞，飛奔的馬）負勢競上方位名詞作動詞，向上（伸展

4、） 互相軒邈（形容詞作動詞，比高遠）望峰息心（動詞的使動用法，使平息）橫柯上蔽（方位名詞作狀語，在上面）3 6文言句式：倒裝句：鳶飛戾天者（定語后置，正常語序為“飛戾天鳶者”）省略句：（“甚”之后省略介詞“于”）五、課文結(jié)構(gòu)總寫-奇山異水靜態(tài)：水皆縹碧，千丈見底異水游魚細石，直視無礙清澈動態(tài)：急湍甚箭，猛浪若奔-湍急與朱元思書分寫視覺：負勢競上，互相軒邈山之形由景生情爭高直指，千百成峰向往自然奇山聽覺：泉水激石，泠泠作響山之聲厭棄塵俗蟬轉(zhuǎn)不窮，猿叫無絕視覺：橫柯上蔽，在晝猶昏山之色疏條交映，有時見日六、課文主旨 本文從作者行船游江的實感出發(fā)，著力刻畫自富陽至桐廬一帶富春江的山山水水，以鮮明生動

5、的筆觸描繪了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗、寄情山水的思想感情。七、寫作特色 角度多變，手法多樣。作者運用多種藝術(shù)手法多角度精細地描繪景物，使“奇山”“異水”的形象生動豐滿、立體感強。首先，作者從空間上的位置不同，情狀上的動靜不同，聽覺上的音響不同和視覺上的色彩不同來觀察和把握景物的各種特征，從而使筆下的山水顯得姿態(tài)萬千。如作者既寫水的靜態(tài)清澈之美，又寫它的動態(tài)奔騰湍急之美；又如作者化靜為動，寫山的“負勢競上”“爭高直指”，賦予山以生命活力。其次，作者對不同的描寫對象靈活采用不同的寫法，善于找出其共同點和不同點來描形摹狀。如對江水的具體描寫，“水皆縹碧”，是用白描手法描畫出江水的顏色；“千

6、丈見底”，是用夸張手法描寫水的深邃澄凈。作者還善于運用對比手法。如“游魚細石”，一動一靜進行對比，對江水的澄澈進行烘托。筆法靈活，構(gòu)思精妙。作者行筆放縱，任意揮灑。首段先總說“奇山異水，天下獨絕”，這是對富春水特色的高度概括，并作為“文眼”統(tǒng)領(lǐng)全篇，下文緊承“異水”“奇山”予以分說，并且緊扣“天下獨絕”四字，井然有序。4 語言流暢，精于錘煉。首先，文章雖用駢體，但有散句穿插，句式整齊而富有變化。如“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”運用五字與四字交替的句式，避免了駢文刻板劃一的弊病，別具參差錯落之美。其次，文字精于錘煉，生動曉暢。如用“奇”和“異”總括富春水特色。重點梳理 【重點】文

7、章是如何抓住“異”和“奇”兩個字來寫水和山的？寫“異水”，先抓住其“縹碧”的特點寫江水之色接著用“千丈見底”寫江水之清，再用“游魚細石”寫江水之凈。然后用比喻、夸張的手法，勾勒急湍猛浪的激越美。這樣描寫，靜中有動，動靜結(jié)合，顯示出富春江水的秀麗、壯美，突出地表現(xiàn)了一個“異”字。寫“奇山”，首先從形的角度寫山勢本身之奇，奇在“負勢競上”“爭高直指”，仿佛有無窮的奮發(fā)向上的生命力，這些山仿佛要掙脫大地，直上青天，欲上不能，便“千百成峰”，層巒疊嶂。其次從聲的角度寫空山萬籟之奇。然后從色的角度寫山林中有日無光之奇，山外雖然晴空萬里，山中卻是另外一番景象。作者的筆鋒一轉(zhuǎn)，又從動到靜，寫出了山中枝繁林茂

8、、“在晝猶昏”、“有時見日”的幽暗景象。寫山之形、聲、色，都緊扣一個“奇”字。畫中之蘭亭 - 富春山居圖富春山居圖被譽為“中國十大傳世名畫”之一，是元代大畫家黃公望為無用師所繪，至今已有 600多年歷史。它用長卷的形式，描繪了富春江兩岸初秋的秀麗景色，把浩渺連綿的江南山水表現(xiàn)得淋漓盡致，達到了“山川渾厚，草木華滋”的境界，被譽為“畫中之蘭亭”。富春山居圖全圖用墨淡雅，氣度不凡。山和水布置疏密得當(dāng)，層次分明。墨色濃淡干濕并用，極富于變化，是黃公望最花心血的作品。明末清初畫家惲壽平在贊賞此圖時說：“凡數(shù)十峰，一峰一狀；數(shù)百樹，一樹一態(tài)，雄秀蒼莽，變化極矣?！?后來，富春山居圖傳到家吳洪裕手中，吳洪

9、裕極為喜愛此畫，每天不思茶飯地觀賞臨摹。臨死前，他竟下令將此畫焚燒殉葬，幸被侄子從火中搶救出來，但畫已被燒成一大一小兩段，前段較小，因畫5 中正好有一山一水一丘一壑之景，定名為剩山圖，現(xiàn)于浙江省博物館；后段畫幅較長，稱無用師卷，藏于臺北故宮博物院。1.下列四個選項中，注音有誤的一項是（）A水皆縹碧（pio）急湍甚箭（tun）B互相軒邈（_uuml;n）泠泠作響（liacute;n）C嚶嚶成韻（yn）鳶飛戾天（ligrave;）D經(jīng)綸世務(wù)（luacute;n）好鳥相鳴（ho）2.下列加點字解釋有誤的一項是（）A從流飄蕩，任意東西（方位名詞作動詞，向東向西）B夾岸高山，.互相軒邈（形容詞作動詞，爭

10、向高處和遠處）C鳶飛戾天者，望峰息心（動詞的使動用法，使.平息）D急湍甚箭，猛浪若奔（動詞，奔跑）3.按原文填空。（1）總領(lǐng)全篇的句子是：。（2）點明作者瀏覽路線的句子是：。（3）寫江上放舟自由情態(tài)的：。（4）從側(cè)面描寫水清澈的句子是：。（5）文中直接體現(xiàn)作者沉湎于山水生活的句子是：。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 （1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）夾岸高山，皆生寒樹。（3）急湍甚箭，猛浪若奔。（4）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。6（5）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（6）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。5.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山異水，天下獨絕。”的景色特點；看到富春江的

11、奇山異水，作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨，含蓄地表達了作者的人生態(tài)度。6閱讀下列文段，回答文后各題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（節(jié)選自陶弘景答謝中書書）【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（節(jié)選自吳均與朱元思書）（1）下列加點詞語意思相同的

12、一組是（）A.四時俱備急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊B.沉鱗競躍 沙鷗翔集，錦鱗游泳 C.泠泠作響 困于心衡于慮而后作D.有時見日 胡不見我于王 （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（3）【甲】文中寫到“高峰入云”， 【乙】文中具體描寫高峰“入”的動態(tài)的幾個四字短語是：_。（4）【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情？7.閱讀下面兩段文言語段，完成后面問題?！炯住繆A岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好7 鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上

13、蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自吳均與朱元思書節(jié)選）【乙】當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷（tiaacute;o）出水，白鷗矯翼，露濕青皋（go），麥隴朝雊（gograve;u），斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù) 相邀？然是中有深趣矣！無忽。（王維山中與裴迪秀才書節(jié)選）注釋：青皋：青草叢生的水岸邊。雊（gicirc;u）：野雞鳴叫。天機清妙：思想情趣與眾不同。不急之務(wù)：閑事，這里指游山玩水。（1）解釋下列句中加點的詞在文中的意思。負勢競上（）鳶飛戾天者（）白鷗矯翼（）倘能從我游乎（）（2）請用“”給下面句子斷句，斷兩處。然 是 中 有 深 趣 矣?。?）用現(xiàn)代

14、漢語寫出文中畫線句子的意思。橫柯上蔽，在晝猶昏。非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？（4）同為書信，【甲】【乙】兩文寫作目的有何不同？1B 2D 3（1）奇山異水，天下獨絕。（2）自富陽至桐廬一百許里（3）從流飄蕩，任意東西（4）游魚細石，直視無礙（5）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反8 4（1）沒有一絲風(fēng)，煙霧也全部消散了，天空和群山呈現(xiàn)出同樣的顏色。（2）江兩岸的山上，全都長著蒼翠的樹，透出一派寒意。（3）湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的馬。（4）蟬在長久不斷地叫，從不停止；猿猴也在不停地哀鳴。（5）那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就平息了自己熱衷功名利祿的心那些忙于世俗政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。（6）橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即便在白天，也還像黃昏時那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光。5鄙棄功名利祿，向往寧靜閑適生活 6（1）B（2）自從（南朝的）謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。治理政務(wù)的人，看到這些（幽美的）的山谷（就）流連忘返。（3）負勢競上，互相軒邈，爭高直指 （4）熱愛自然，娛情山水；避世退隱，鄙棄名利。7.（1）憑借（依靠，依仗）至（到）舉