交際中的語言運用(人教版高中語文必修三)課件

1、交際中的語言運用人教版高中語文必修三小明：這是令尊。老師：哦，原來是家父。你好。父親：您好。小明啊，還不快拜見老師。小明：這次我在畫展上獲了獎，多虧家?guī)熃虒?dǎo)有方。父親：令郎這次在畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x你。老師：哪里，哪里，還是您家孩子自己努力的結(jié)果啊。（小明在青少年畫展上獲得一等獎，小明帶他的父親前去拜訪他的老師。見面后，小明向老師介紹他的父親。）謙稱稱自己的父親:家父、家嚴(yán)、家尊、家君稱自己的母親:家母、家慈稱自己的妹、弟:舍妹、舍弟 稱自己的兒女：犬子、小女稱自己家庭：寒舍、舍下稱別人的父親：令尊稱別人的母親：令堂稱別人的兄妹：令兄、令妹稱別人的兒女：令郎、令媛、令愛

2、稱別人家庭：華居、尊府敬稱 說話是生活中必不可少的事兒。設(shè)想如果人不會說話，社會將變成一個無法溝通的世界；正因為有了語言，世界才變得生氣勃勃。有人一句話就把人說笑，而有人一句話卻把人說跳。 交際語言關(guān)系到一個人的事業(yè)、婚姻乃至前途、命運，對人的一生起著至關(guān)重要的作用。說話得體不僅是生活的需要，同時也是高考的需要，高考就專門在“語言運用”中設(shè)立了“得體”這一考點的?？键c解讀 “能夠恰當(dāng)使用語言，體現(xiàn)語境和語體的要求?！?也就是說，在運用語言時，要根據(jù)不同的語境條件和不同的語體特征，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意，分清不同的對象、不同的場合、不同的目的等要素，使語言發(fā)揮最佳效果?？碱}形式 語言運用得體”

3、是高考語用題的一個考點，通常以改錯題和主觀表述題的形式來考查。試題設(shè)計選用來自生活的語言材料，側(cè)重從語言的動態(tài)運用角度來檢測考生的表達(dá)能力。 高考實例 王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過七十歲生日,想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午十二點來一起吃飯,請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬,要求稱呼得體,表述簡明,措辭文雅。(不超過40個字)老叔: 定于6月16日中午十二點在陽光飯店,我為我老爸開一個生日派對， 你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來,o k ! 椿 6月8日尊敬的叔叔阿姨為家父舉行 生 日 宴 會，敬 請 光 臨!侄椿恭候我們今天要學(xué)習(xí)的“稱謂語、禁忌語、 委婉語”就是“得體”這一考點

4、中的一部分。一、稱謂語現(xiàn)代漢語詞典：人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系,以及由于身份、職業(yè)等而得來的名稱。（2）社交稱謂（1）親屬稱謂輩分、父系或母系、直系或傍系、年齡的大小、血親或姻親職務(wù)、軍銜、職稱、學(xué)位、職業(yè)稱謂語敬語稱對方謙語稱己方 中國是文明古國，世人譽之為禮儀之邦、君子之國，即使是在唇槍舌劍的論戰(zhàn)中，我們的先人也同樣講究語言美。禮記儀禮道：“言語之美，穆穆皇皇?！?穆穆者：敬之和；皇皇者，正而美。就是說，對人說話要尊敬、和氣，談吐文雅。稱謂的言語之美古代的稱謂語尊稱對方稱字、號、謚號、稱官名、爵名、稱地望謙稱自己直呼己名，愚、敝、賤、微、卑“家大舍小令外人” 1對人稱自己的長輩和年長

5、的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；2對人稱比自己小的家人時冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍間，含有家里的意思。）3稱別人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。 另外還可用“犬子”、“小女”、“在下”、“小弟”、“鄙人”等表示謙遜。 敬辭和謙辭反映了中國人比較獨特的人際態(tài)度如要把這類漢語譯成英語,一般多采用較為直接說法。如： 您，您老人家 you 敝人 I,me令尊，令兄 yourfather,yourbrother家嚴(yán)，家慈 myfather,mymother師母，伯母，嫂子 youwife,Mrs.令郎，令愛 yourson,you

6、rdaughter令侄，令親mynephew,myaunt漢英稱謂差異： 1、家庭類型（家族為核心；家庭為核心） 2、宗法觀念（講究宗法禮教；重視個人，人人平等） 3、等級觀念（尊卑有分親疏有別；男女平等) 4、禮貌原則（重人的社會性，謙虛；以自我為中心，重視獨立人格，推崇 個人成就榮譽）稱謂的文化色彩 中國是文明古國，禮義之邦。僅就稱謂來說，因本人的身份、職業(yè)特點和與家庭社會中的其他成員的關(guān)系，就有著不同的名稱，這些名稱無不具有濃厚的文化色彩。 姓氏與封建宗法制度有著密切聯(lián)系 姓氏與封地、官職及姻親關(guān)系等相關(guān) “號”常常反映出人的性格、經(jīng)歷、愛好或后人的評價。 稱謂反映了歷史發(fā)展和時代變化，

7、人們的社會心理變化從“同志”、“師傅”到“先生”、“老師”、“老板” 語言現(xiàn)象，社會現(xiàn)象，文化現(xiàn)象。二禁忌語 在語言交際中，有一些詞語是不能隨便說的，說出來就可能引起聽話人的不快和反感，這就是語言學(xué)上所說的“禁忌語”。 以下這段文字在語言運用上有什么特點，起到了什么效果？3月14日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了（用了諱飾的手法，莊重而嚴(yán)肅，委婉而含蓄，既概述了馬克思的逝世，又表達(dá)了作者的痛悼之情。）示例：現(xiàn)代社會中的禁忌語:（1）生老病死的禁忌語（避諱說“死”，西方人忌稱別人“老”）

8、（2）節(jié)慶日的禁忌語（婚慶不說“分離”，喜慶不說“死”、“病”）（3）職業(yè)的禁忌語（漁民忌“翻”，戲班忌“散”、“傘”，商人忌“ 干 ”、“蝕”）（4）隱私的禁忌語（家庭情況、年齡、收入、感情生活）（5）生理上的缺陷。諸如耳聾，眼瞎，臉麻，背駝，腿短，五官違常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么親密無間，或?qū)Ψ讲粔蜷_朗大度，說話時對上述種種都應(yīng)當(dāng)避開，不得已時只好采取間接表達(dá)方式。如：阿Q最惱人的是因他頭皮上瘌瘡疤，諱說“癩”以及一切近于“賴”的音，后來推而廣之，“光”也諱，“亮”也諱，連“燈”“燭”都諱。（6）特定的風(fēng)俗習(xí)慣。回族人忌食豬肉，當(dāng)然也不不喜歡人家說豬。西方人的一般不高興別人打聽自己的年

9、齡、工資收入。入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗。注意避諱。四川方言中“舌”與“折南京人結(jié)婚時忌諱人家送傘作禮物，“傘”和“散”同音，太不吉利。送不得當(dāng)然也說不得。上海人看望病人忌帶蘋果，為了免生不快，你只好從俗從眾，管好自己的舌頭。中國古代的避諱3 探究禁忌語產(chǎn)生的根源封建禮教迷信思想家諱國諱 1、改換說法，尋找替代。 長得胖生得“富態(tài)”，長得瘦長得“精干”，受傷流血“掛了花”，摔破碗碟說“落地開花”，病了“不舒服”，為終老準(zhǔn)備的棺木“壽材”。2、注意語言環(huán)境，以防產(chǎn)生反感。 講求避諱的具體方法 3 、注意語言對象，以免出現(xiàn)誤會。 一個諳熟外文人的人，在幾個不通外文人面前，大談?wù)莆胀馕牡闹匾?，甚至說什么當(dāng)

10、今時代，不掌握一門外語，簡直是新型文盲。4、入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗。這樣可以主動免去避諱。 委婉語是交際中一種與直接語或禁忌語相對應(yīng)而存在的普遍語言現(xiàn)象。事實上,委婉語是在語境的制約和作用下、體現(xiàn)交際主體心理需要而產(chǎn)生的,表達(dá)者不直說本意,而選用具有與直接語所指或含義相同的說法來替換表達(dá)的一種語言現(xiàn)象。三、委婉語刑夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙谭蛉寺犝f，笑道：“這倒是了?！?林黛玉進(jìn)賈府課文示例：委婉語產(chǎn)生的原因1、隨禁忌語的出現(xiàn)而產(chǎn)生2、創(chuàng)造與人交流寬松和諧的氛圍的需要3、禮儀之邦的求“雅”心

11、理委婉語的作用1、避諱功能 2、禮貌功能 3、掩飾功能 4、幽默功能 （1）避兇求吉；（摔破碗碟說“落地開花”，棺材說“壽木”，病了說“不舒服”。）（2）含蓄謙遜；（形容人胖或瘦可說“發(fā)?！?、“富態(tài)”、“豐滿”或“苗條”。）（3）和諧友善。（草地上的標(biāo)語：“小草在生長，請不要打擾”；禁煙標(biāo)語：“吸煙危害健康”。）委婉語的使用原則 現(xiàn)在仍然使用的社交用語 初次見面說“久仰”；等候客人用“恭候”；對方來信叫“惠書”；請人幫忙說“勞駕”； 托人辦事用“拜托”；請人指點用“賜教”； 贊人見解用“高見”；求人原諒說“包涵”； 老人年齡問“高壽”；客人來到用“光臨”； 與人分別用“告辭”；看望別人用“拜訪

12、”； 請人勿送用“留步”；麻煩別人說“打擾”； 求給方便說“借光”；請人指教說“請教”； 歡迎購買叫“光顧”；好久不見說“久違”； 中途先走用“失賠”；贈送作品用“斧正”。課堂實操1、禮貌稱謂正確的是 A這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。 B令嬡這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 C我們家家教很嚴(yán)，令尊時常告戒我們到社會上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。D2下列句子中，畫線的傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是（）新開的超市大門上寫著八個大字：“物美價廉，歡迎惠顧?！?月12日是貴校七十年校慶，作為市長我一定光臨指導(dǎo)。我前幾日登

13、門拜訪，正巧您不在，您的家父已經(jīng)把您調(diào)離的事告訴我了。聽說你新買了房子，今天我有事走不開，改天我一定賞光拜訪。 2 (項“光臨”是敬辭，指賓客到來；項“家父”是謙辭，稱自己的父親；項“賞光”用于請對方接受自己的邀請)（08深圳一模）2007年，享譽世界的國學(xué)大師王國維的故鄉(xiāng)海寧舉行學(xué)術(shù)研討會，研討會主席臺大墻上的橫幅為：“紀(jì)念王國維誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會”。有學(xué)者認(rèn)為這個橫幅不符合傳統(tǒng)禮儀。請根據(jù)中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)，對這個橫幅的內(nèi)容進(jìn)行潤飾，并說明理由。（6分）潤飾：紀(jì)念王國維先生誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會。（3分）或：紀(jì)念國學(xué)大師王國維誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會。潤飾

14、理由：對他人的稱呼，直呼其名是不禮貌的，尤其是對像王國維先生這樣的國學(xué)大師，橫幅的內(nèi)容直呼其名，顯得不禮貌、不得體、不符合中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)。（3分）請指出下列稱謂語使用的錯誤那漢子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？貴鄉(xiāng)何處“晚生河北深州人氏，在尊師郭云深膝下學(xué)形意拳?！毙９ふf：“校長，你家兄來了！”唐僧對悟空等說：“既然他家?guī)煵辉凇保娨晞∥饔斡洠?“婆子馮氏，是吳背南的孀居。剛才是小女一鳴，冒犯了壯士，還請壯士海涵！”電視劇關(guān)公諸葛瑾向劉備討荊州時，提出“想見乃弟（指諸葛亮）”。龐德領(lǐng)兵與關(guān)羽決戰(zhàn)時，曾對曹操說“乃弟在蜀中”等等。 電視劇三國演義黃承彥對劉備說：“我見小婿所作梁甫

15、吟，記得幾句，故此吟誦，不期為尊容所聞?！?1、如果你正在排隊買東西，一個后面的人插到你前面，你應(yīng)該怎么說好？ A、“別插隊！自覺點！” B、“按順序排隊，請到后面去！” C、“請不要亂插隊！” D、“您如果有急事，請站在我這兒，我到后面邊排隊去?！碧釂? 菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？A、“同志，你不能把菜葉剝掉！” B、“你注意些，不能這樣買青菜！”C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了?！?D、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”分組寫作練習(xí)：依據(jù)下列不同的情境各設(shè)計一段得體的話。1、今天是王芳的好朋友羅紅兒子滿月的好日子，王芳因有要事不能出席宴席，她想向羅紅表達(dá)自己的歉意和祝福，王芳該說什么？ 。 2、李磊的舅舅生病住院，李磊到醫(yī)院探望，他見到舅舅，連忙走上前，恭恭敬敬地說 3、李工程師夫婦為他們的日本國好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非?？蜌獾卣f：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中?/p>