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文檔簡介
1、期中綜合測試卷范圍(第一單元第1課第二單元第4課)一、填空題。(每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空2分, 共20分)斷路燈絲動物風生命昆蟲正極水力胚短路.種子里最重要的局部是,它是有 的,可以發(fā)育成一株植物。傳粉。.在自然條件下,植物的花主要靠 和。.睡蓮果實成熟后會落在水中,靠 傳播種子;蒼耳種子的倒鉤能扎在動物的皮毛上,靠 傳播種子。.用導線把電池的正極和負極直接連接起來,會發(fā)生;導線里面的銅絲 斷開,會發(fā)生 o.電流從電池的 流出,通過燈泡的,再回到這個電池的負極,形成一個完整的回路,燈泡就發(fā)光。二、判斷題。(每題2分,共20分).我們觀察花生、綠豆、黃豆、蠶豆等植物種子
2、,發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)部顏色與外部顏 色是差不多的。.播種后要及時在花盆中澆水,澆多少水可以。.根能抓住泥土而使樹干筆直挺拔,不易被風刮倒。.我們可以通過紙帶進行測量,了解鳳仙花長高了多少。.有的植物可以用莖繁殖后代。.植物生長所需要的養(yǎng)料主要是由葉片通過光合作用制造的。.家里插座中的電由發(fā)電廠提供,可以隨意觸碰,沒有危險。.短路時,燈泡沒有通電,所以不會亮。.開關(guān)可以控制電路的通與斷,在組裝電路時,開關(guān)必須閉合。.把簡易電路中的開關(guān)撤除后,就形成了一個電路檢測器。三、選擇題。(每題2分,共20分) TOC o 1-5 h z .以下關(guān)于種子的共同特點的描述,正確的選項是()A.都有堅硬的種皮B.都有
3、兩片子葉C.都有胚.以下關(guān)于植物根的描述,錯誤的選項是()A.種子發(fā)芽時最先長出來的是根B.根的生長速度很慢C.植物的根總是向下生長的.植物的葉子平展且在莖上交叉生長的好處是()A.好看美觀吸引人B.可以生長更多的葉子C.可以使葉子充分吸收陽光.如圖,在葉片上套一個干燥的塑料袋,一段時間后,塑料袋的內(nèi)壁會出現(xiàn)小水珠,這主要是葉片的()形成的A.光合作用 B.呼吸作用C蒸騰作用.細心地用鎰子撕下鳳仙花的各個局部進行觀察,正確的順序是()C.桃仁A.綠豆B.豆角A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼C.雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣6.茶山楊梅是中國四大精品楊梅之一,因其果大、肉多、核小的特
4、點很受歡迎。以下關(guān)于楊梅的發(fā)育順序正確的選項是()A.開花一傳粉一受精一長成果實B.開花一受精一傳粉一長成果實C.受精一開花一傳粉一長成果實.花粉必須落在()上才有可能結(jié)果。A.雌蕊B.雄蕊C.花瓣.以下圖中,()是果實。.下面的幾種連接方法中,電池會馬上發(fā)熱的是(.制作電路檢測器需要A.一個小燈座、三根導線、一個電池盒和一節(jié)電池B.一個小燈泡、一個小燈座、三根導線和一個電池盒C.一個小燈泡、一個小燈座、三根導線、一個電池盒和一節(jié)電池四、綜合題。(共40分).元元得到了一顆神秘的種子,她進行了以下探究。(12分)(1)在播種之前,元元把神秘的種子浸泡在裝有水的燒杯中,兩天后發(fā)現(xiàn)種子 脹大,燒杯
5、里的水 (填“變多”“變少”或“不變”)。這說明種子的萌 發(fā)需要 o(2)元元用鑲子輕輕地將浸泡后的種子的種皮剝開,進行觀察。神秘種子外包 裹的種皮起到()的作用。A.保護種子B.防止營養(yǎng)流失C.儲藏脂肪(3)關(guān)于神秘種子的萌發(fā),以下描述錯誤的選項是()A.種子通常是胚根先破開種皮B.種子的胚芽是向下生長的C.幼苗是種子中的胚發(fā)育而成的(4)元元將神秘的種子種在花盆中,幾天后發(fā)現(xiàn)花盆里冒出了幾株不知名的小 草。你推測小草的種子來到花盆的方式可能是 或 o.狀狀種植鳳仙花,并每天記錄它的生長變化。(16分)(1)狀狀將兩顆種子同時放在種植杯中,幾天后,只有一顆種子發(fā)芽了,而另 一顆種子不發(fā)芽,不
6、發(fā)芽的原因可能是。(2)鳳仙花長出根之后,狀狀想要研究根的作用,請將實驗步驟排序。(4分)()在水面滴加植物油,并在水面位置做個記號。()把植物的根浸泡在試管的水里。()將觀察到的結(jié)果記錄下來。()觀察試管中的水位有什么變化。.實驗中,把水染成紅色是為了(),在水面滴加植物油是為了(),在水面位置畫紅線是為()A.使實驗現(xiàn)象更加明顯B.比照水位的變化C.防止試管中的水蒸發(fā)到空氣中(4)通過實驗我們會發(fā)現(xiàn):試管中的水位會。(5)這個實驗說明:。.成成利用實驗室里的小燈泡、電池、導線探究電路的秘密。(12分)(1)關(guān)于小燈泡與電池,以下說法錯誤的選項是()A.電池有銅帽的一端是正極B.小燈泡發(fā)光實
7、際是里面的燈絲在發(fā)光C.斷路對電池的危害很大(2)成成在實驗時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。請在以下可能的原因后面畫不可能的原因后面畫“X”。(16分)小燈泡的燈絲斷了。二電池短路了。二電池沒電了。|二小燈泡沒有安裝好。,導線接觸不良。二電池正、負極接反了。二(3)到底是什么原因造成小燈泡不亮的呢?我們可以借助 進行檢測。(4)使用(3)中工具檢測電路中的故障時,以下說法錯誤的選項是()A.檢測前工具要自檢B.檢測前要斷開被檢測電路C.這個工具無法檢測電池是否出現(xiàn)故障參考答案、填空題1.胚生命2.風昆蟲3.水力動物 4.短路斷路5.正極燈絲二、判斷題l.X 2.X 3. V 4. V 5. V 6. V 7.X 8. V 9.X 10. V三、選擇題l.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C四、綜合題(1)變少 水分
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