


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)低碳環(huán)保公益活動(dòng)策劃書 - 策劃方案 - 一、活動(dòng)引言:“綠行齊魯,低碳接力”團(tuán)隊(duì)順利晉級(jí)“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項(xiàng)目組。并將于xx年暑假期間進(jìn)行活動(dòng)的執(zhí)行與推廣。因此次活動(dòng)范圍之大、影響之廣,需招募一些志愿者協(xié)助團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步喚醒民眾對(duì)環(huán)保的支持與熱愛。二、活動(dòng)目的:將“綠行齊魯,低碳接力”的環(huán)保公益活動(dòng)深入貫徹與實(shí)施,將環(huán)保公益進(jìn)行到底;增強(qiáng)民眾的環(huán)保意識(shí),提高民眾環(huán)保行動(dòng)的執(zhí)行力度;提高志愿者組織,實(shí)踐,人際交往等各方面的能力,使每位志愿者通過(guò)此次活動(dòng)都有所收獲,有所成長(zhǎng)。三、活動(dòng)流程:志愿者招募(另附志愿者招聘表格)招募對(duì)象:濟(jì)南各
2、高校在校學(xué)生(以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)圣井校區(qū)為主);有志愿服務(wù)經(jīng)歷者和家庭所在地為活動(dòng)實(shí)施地:濟(jì)南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優(yōu)先基本條件:身體健康,熱衷公益事業(yè),責(zé)任感強(qiáng),有吃苦精神愛惜志愿者名譽(yù),不得用身份從事與志愿服務(wù)活動(dòng)宗旨、目的不符的行為遵守法規(guī),服從團(tuán)隊(duì)安排做事認(rèn)真,善于交流招募流程:5月5日至10日,通過(guò)微博、人人、校園主頁(yè)、校園廣播、海報(bào)和宣傳板等方式進(jìn)行志愿者招募的宣傳。5月10至6月6日:志愿者報(bào)名xx.6.6-xx.6.16對(duì)提交申請(qǐng)的志愿者進(jìn)行評(píng)價(jià)考察,以網(wǎng)絡(luò)視頻面試為主。報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名:填寫申請(qǐng)表并發(fā)送到指定郵箱現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:填寫申請(qǐng)表。志愿者培訓(xùn):時(shí)間安排:xx.7.1
3、-xx.7.3邀請(qǐng)相關(guān)專家和工作人員進(jìn)行志愿者培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容:活動(dòng)項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)介紹志愿者任務(wù):a為團(tuán)隊(duì)提供存放活動(dòng)物品的地方,例如:樹苗、宣傳海報(bào)、環(huán)保袋等物品;b為團(tuán)隊(duì)提供適量的自行車;c協(xié)助隊(duì)員在所在城市展開一下活動(dòng):a.讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹,以此表達(dá)市民對(duì)環(huán)保的支持b.以義賣的形式吸引市民購(gòu)買樹苗,并協(xié)助市民栽種c.身著環(huán)保服發(fā)放環(huán)保袋,宣傳環(huán)保知識(shí)d.對(duì)市民變廢為寶的diy作品;e.在六市做好活動(dòng)前的宣傳工作;f.中途騎自行車進(jìn)行環(huán)保宣傳的接力團(tuán)隊(duì)制度與紀(jì)律講解安全知識(shí)與技能的培訓(xùn)、志愿者活動(dòng)流程:以團(tuán)隊(duì)提交策劃書方案中“暑假活動(dòng)時(shí)間表”“暑假活動(dòng)具體計(jì)劃”為準(zhǔn)四、志愿者紀(jì)律制度對(duì)志愿者實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,志愿者的表現(xiàn)以積分形式評(píng)比。請(qǐng)假制度:具體分為無(wú)故缺席、請(qǐng)假、遲到三類進(jìn)行積分評(píng)比;請(qǐng)假者提前一天向團(tuán)隊(duì)志愿者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遞交申請(qǐng)。安全制度:在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)與技能;活動(dòng)期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開,要結(jié)伴而行;隨時(shí)保持與團(tuán)隊(duì)、家人的聯(lián)系。五、志愿者合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《功率電子技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財(cái)政學(xué)專業(yè)英語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年永州市祁陽(yáng)縣四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研模擬試題含解析
- 尼勒克縣2025年六年級(jí)數(shù)學(xué)小升初摸底考試含解析
- 莒南縣2025年三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 攝影器械購(gòu)銷合同范本
- 買賣地皮定金合同范本
- 住宅監(jiān)理合同范本
- 聘請(qǐng)?jiān)u級(jí)機(jī)構(gòu)合同范本
- 塌方維修施工合同范本
- 新教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案(全冊(cè))
- 2025小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)課件匯編(配套新教材)
- 語(yǔ)文課堂中的多媒體教學(xué)方法研究
- 2025年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同機(jī)制
- 兒童飲食健康指南
- 民用無(wú)人機(jī)操控員執(zhí)照(CAAC)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)題庫(kù)500題(含答案)
- 2025年春新北師大版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第六章 質(zhì)量和密度 第三節(jié) 密度的測(cè)量與應(yīng)用
- 2024-2025學(xué)年成都市高一上英語(yǔ)期末考試題(含答案和音頻)
- 課題申報(bào)書:大學(xué)生心理問(wèn)題多維度感知系統(tǒng)研究
- 2025年上半年四川能投宜賓市敘州電力限公司招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論