哈爾濱工業(yè)大學(xué)年博士生入學(xué)講座

1、第1頁(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生教育基本情況與博士生培養(yǎng)改革(gig)措施介紹2014年博士生入學(xué)教育(jioy)講座哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院2014.9.5共四十八頁(yè)第2頁(yè)報(bào)告(bogo)提綱一、我校研究生教育的基本情況二、博士生教育的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題(wnt)三、國(guó)家層面博士生教育的改革措施四、學(xué)校層面博士生教育的改革措施五、我校博士生教育一些具體事項(xiàng)介紹共四十八頁(yè)第3頁(yè)一、我校研究生教育(jioy)的基本情況共四十八頁(yè)1931年，開(kāi)始招收研究生，機(jī)電工程系的任棟梁、建筑工程系的王竹亭和夏樹(shù)森3人，是哈工大研究生中的首屆國(guó)學(xué)生。1949年，我校在蘇聯(lián)專(zhuān)家指導(dǎo)下開(kāi)始設(shè)立研究生班，并接收(jish

2、u)全國(guó)各主要大學(xué)選派的年輕助教、講師來(lái)校攻讀師資研究生。1949年到1954年，共有5期860余名研究生入校學(xué)習(xí)，在校研究生主要來(lái)自全國(guó)60多所高校。1、我校是我國(guó)最早開(kāi)展研究生教育(jioy)的高校之一一、我校研究生教育的基本情況 共四十八頁(yè)1951年至1960年，哈工大先后(xinhu)聘請(qǐng)了74位蘇聯(lián)專(zhuān)家和3位捷克專(zhuān)家來(lái)校工作，建立了由蘇聯(lián)專(zhuān)家直接培養(yǎng)的三年制師資研究生培養(yǎng)制度，培養(yǎng)了一大批研究生和青年教師。一、我校研究生教育(jioy)的基本情況 1、我校是我國(guó)最早開(kāi)展研究生教育的高校之一共四十八頁(yè)1984年，我國(guó)首批成立(chngl)研究生院的院校之一一、我校研究生教育(jioy)

3、的基本情況 1、我校是我國(guó)最早開(kāi)展研究生教育的高校之一共四十八頁(yè)第7頁(yè)博士(bsh)、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)數(shù)量：博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科：27個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 2個(gè)領(lǐng)域碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科：41個(gè)涉及學(xué)科門(mén)類(lèi)：10個(gè) 2、我校學(xué)位(xuwi)授權(quán)學(xué)科點(diǎn)情況一、我校研究生教育的基本情況 共四十八頁(yè) 碩士研究生全日制碩士研究生：學(xué)術(shù)型、專(zhuān)業(yè)學(xué)位非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生：工程碩士、工商管理碩士、建筑學(xué)碩士等10個(gè)類(lèi)別(libi)同等學(xué)力碩士研究生 博士研究生學(xué)術(shù)學(xué)位博士生專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士生：工程博士同等學(xué)力博士生 外國(guó)留學(xué)生全日制碩士生全日制博士生 3、我校研究生的類(lèi)別(libi)一、我校研究

4、生教育的基本情況 共四十八頁(yè) 全日制碩士研究生：學(xué)術(shù)型：2-2.5年專(zhuān)業(yè)學(xué)位：2-3年 非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生：工程碩士：3-5年 MBA：2-4年 EMBA：2.5-4年 MPA：2.5-4年 全日制博士研究生：一般(ybn)34年、最長(zhǎng)5年 碩博（本博）連讀研究生：一般45年、最長(zhǎng)6年 同等學(xué)力博士生：一般45年，最長(zhǎng)6年 4、我校各類(lèi)研究生的基本(jbn)學(xué)制一、我校研究生教育的基本情況 共四十八頁(yè)第10頁(yè)我校已授予博士、碩士學(xué)位數(shù)量（19822014.06）授予博士學(xué)位：9374人（其中同等學(xué)力(tngdng xul)人員439人）授予碩士學(xué)位：58491人（其中同等學(xué)力人員1358人

5、， 各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位12863人）在讀(zi d)研究生數(shù)量全日制博士生：5122人全日制碩士生：9466人非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位：4000余人 5、已授予學(xué)位和在讀研究生情況（2014年6月）一、我校研究生教育的基本情況 共四十八頁(yè)第11頁(yè) 博士生導(dǎo)師(dosh)：1173人其中：境外兼職博導(dǎo)57 人 校外兼職博導(dǎo)62 人 副教授博導(dǎo) 309 人 碩士生導(dǎo)師：2482人 6、在編(zi bin)研究生導(dǎo)師數(shù)量（2014年6月）一、我校研究生教育的基本情況 共四十八頁(yè)研究生院培養(yǎng)(piyng)處學(xué)科(xuk)辦教研與質(zhì)量處招生處研工部培養(yǎng)辦學(xué)位辦教育質(zhì)量辦教育研究辦國(guó)際學(xué)術(shù)交流博招辦碩招辦專(zhuān)業(yè)學(xué)位招辦綜

6、合辦（學(xué)籍）德育辦 7、研究生院組成結(jié)構(gòu)情況研究生院組成結(jié)構(gòu)圖一、我校研究生教育的基本情況 共四十八頁(yè)二、博士生教育的主要成績(jī)(chngj)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第14頁(yè)1、博士生培養(yǎng)質(zhì)量逐漸提高，優(yōu)秀論文數(shù)量(shling)整體呈增加趨勢(shì)，近兩年全國(guó)優(yōu)博數(shù)量(shling)顯著增加我校獲全國(guó)優(yōu)博及提名(t mng)情況二、我校博士生教育的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題226412132143181244134297463699211數(shù)量共四十八頁(yè)第15頁(yè) 2、博士生取得的研究成果逐年(zhnin)增加數(shù)量(shling) 我校博士畢業(yè)生人均發(fā)表SCI論文和獲得專(zhuān)利情況1.10.520.732.071.

7、520.740.870.892.181.96申請(qǐng)答辯時(shí)已被檢索二、我校博士生教育的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第16頁(yè)我校博士生教育(jioy)的主要問(wèn)題二、我校博士生教育(jioy)的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第17頁(yè) 生源質(zhì)量急需進(jìn)一步提高 博士生理論基礎(chǔ)不夠(bgu)深厚學(xué)位論文過(guò)程管理需要加強(qiáng)拔尖學(xué)生數(shù)量還有待進(jìn)一步提高博士生待遇急需提高 1、整體(zhngt)層面二、我校博士生教育的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第18頁(yè) 指導(dǎo)不夠，有的是沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)、有的是沒(méi)能力指導(dǎo) 指導(dǎo)不恰當(dāng)，指責(zé)(zhz)和批評(píng)多，鼓勵(lì)和引導(dǎo)少 對(duì)學(xué)生生活、思想方面關(guān)心少 有些導(dǎo)師對(duì)用人更關(guān)心、而對(duì)育人則考

8、慮較少 2、導(dǎo)師(dosh)層面二、我校博士生教育的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第19頁(yè) 自信心需要進(jìn)一步增強(qiáng)(zngqing)、理想和追求不夠高 缺少吃苦耐勞精神 綜合素質(zhì)、人文素養(yǎng)需要進(jìn)一步提高 個(gè)別學(xué)生存在心理問(wèn)題 3、學(xué)生(xu sheng)層面二、我校博士生教育的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第20頁(yè)論文選題工程性太強(qiáng)，沒(méi)能從工程項(xiàng)目中提煉出學(xué)術(shù)性的科學(xué)問(wèn)題或技術(shù)問(wèn)題 論文選題陳舊，前人已在該方向做了很多工作，致使學(xué)位論文創(chuàng)新性不強(qiáng) 文獻(xiàn)綜述停留在一般性的羅列，缺少深入對(duì)比分析和作者自身見(jiàn)解，沒(méi)有通過(guò)分析提煉待解決的問(wèn)題 學(xué)位論文理論深度不夠，系統(tǒng)性和邏輯性不強(qiáng)，更像項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

9、一些工科(gngk)博士學(xué)位論文主要是模擬仿真方面的工作，或只是提出了一些模型，缺少必要的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 4、學(xué)位論文(lnwn)方面二、我校博士生教育的主要成績(jī)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第21頁(yè) 5、博士生培養(yǎng)年限(ninxin)方面 我校規(guī)定(gudng)博士生培養(yǎng)年限：博士生一般3-4年，最長(zhǎng)5年；碩（本）博連讀生一般5年，最長(zhǎng)6年。 博士生畢業(yè)時(shí)間普遍偏長(zhǎng)，正常學(xué)制時(shí)間3-4年內(nèi)畢業(yè)的學(xué)生只占到25%左右。20%左右的學(xué)生5年以上才畢業(yè)。 這種現(xiàn)象也影響了優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校的積極性。希望導(dǎo)師更多關(guān)注博士生的論文工作，讓學(xué)生按時(shí)畢業(yè)。2004-2006級(jí)博士生畢業(yè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)分析二、我校博士生教育的主要

10、成績(jī)及存在的問(wèn)題共四十八頁(yè)第22頁(yè)三、國(guó)家層面博士生教育(jioy)改革措施三、國(guó)家層面博士生教育(jioy)改革措施共四十八頁(yè)第23頁(yè)1、在C9高校試點(diǎn)進(jìn)行博士生招生(zho shng)改革博士生招生數(shù)量多于招生計(jì)劃，畢業(yè)生數(shù)量少于招生計(jì)劃。即必須進(jìn)行過(guò)程分流淘汰，以提高培養(yǎng)(piyng)質(zhì)量推動(dòng)博士生招生選拔辦法改革。把科研創(chuàng)新能力作為博士生選拔的首要因素，擴(kuò)大導(dǎo)師在博士生招生中的作用三、國(guó)家層面博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第24頁(yè)（1）工程博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位為適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要(xyo)，完善我國(guó)工程技術(shù)人才培養(yǎng)體系。 2011年國(guó)務(wù)院學(xué)位辦設(shè)置工程博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，自2012年開(kāi)始招生要求工

11、程博士的培養(yǎng)必須與重大科技專(zhuān)項(xiàng)相結(jié)合我校是首批25個(gè)獲得工程博士學(xué)位授予單位之一，獲批的兩個(gè)領(lǐng)域是先進(jìn)制造和能源與環(huán)保三、國(guó)家(guji)層面博士生教育改革措施2、設(shè)置了新的博士學(xué)位類(lèi)型及培養(yǎng)方式共四十八頁(yè)第25頁(yè) 教育部每年從國(guó)家圖書(shū)館中，隨機(jī)抽取上一年度學(xué)位 論文的15%，送3位專(zhuān)家匿名評(píng)審3位專(zhuān)家中有兩位的評(píng)審結(jié)果為不合格，則論文總的評(píng)價(jià)就是不合格如果出現(xiàn)1-2篇不合格論文，培養(yǎng)單位將要受到警告和約(hyu)談如果連續(xù)出現(xiàn)不合格論文，培養(yǎng)單位的招生指標(biāo)、甚至招生資格都要受到影響(2013年我校航天學(xué)院出現(xiàn)了第一本不合格博士論文)三、國(guó)家層面博士生教育(jioy)改革措施 3、博士學(xué)位論文

12、抽查共四十八頁(yè)第26頁(yè) 財(cái)政部和教育部從去年開(kāi)始設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每年獎(jiǎng)勵(lì)4.5萬(wàn)名在讀研究生。其中(qzhng)，博士研究生1萬(wàn)名，碩士研究生3.5萬(wàn)名。 （我校2013年185博士生和317碩士生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金）對(duì)博士生的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生3萬(wàn)元，對(duì)碩士生的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生2萬(wàn)元我校將充分利用國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金向優(yōu)秀博士生和碩士生中的推薦攻博生傾斜三、國(guó)家(guji)層面博士生教育改革措施 4、設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金共四十八頁(yè)第27頁(yè)四、學(xué)校(xuxio)博士生教育改革措施四、學(xué)校博士生教育改革(gig)措施共四十八頁(yè)第28頁(yè)推薦(tujin)攻博申請(qǐng)(shnqng)考

13、核普通招考直接攻博面向校內(nèi)全日制優(yōu)秀在讀碩士生選拔博士生面向校外非定向及非委培優(yōu)秀生源選拔博士生面向所有符合報(bào)考條件的生源選拔博士生面向校內(nèi)外優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生選拔博士生 措施之一：改革博士生招生方式四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第29頁(yè) 措施之二：修訂(xidng)博士生培養(yǎng)方案1公共課程（1）博士生政治課 2學(xué)分（2）博士生外語(yǔ)課2學(xué)分2學(xué)科學(xué)位課程2學(xué)分3選修課程4學(xué)分4必修環(huán)節(jié) （1）綜合考評(píng)1學(xué)分（2）開(kāi)題報(bào)告(bogo) 1學(xué)分（3）中期檢查 1學(xué)分（4）學(xué)術(shù)活動(dòng)1學(xué)分（5）社會(huì)實(shí)踐1學(xué)分注：（1）-（3）為必選環(huán)節(jié)，（4）、（5）可任選一四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)

14、第30頁(yè)實(shí)現(xiàn)了博士生與碩士生課程縱橫貫通，即對(duì)選修課，可在其他學(xué)科博士生課程及碩士生學(xué)位課中選課 提倡加強(qiáng)對(duì)博士生理論基礎(chǔ)知識(shí)的考核要求學(xué)科制定本學(xué)科博士生應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)(zh shi)體系，既包括博士生、碩士生的課程，也包括本科生的課程提倡在綜合考評(píng)時(shí)對(duì)博士生掌握本學(xué)科理論基礎(chǔ)知識(shí)的情況進(jìn)行全面考核，保證博士生達(dá)到“掌握了本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的及專(zhuān)門(mén)知識(shí)”四、學(xué)校博士生教育(jioy)改革措施 措施之二：修訂博士生培養(yǎng)方案博士生培養(yǎng)方案修訂的特點(diǎn)從事跨學(xué)科、交叉學(xué)科課題的同學(xué)一定要重視相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)和尋求跨學(xué)科導(dǎo)師的指導(dǎo)共四十八頁(yè)第31頁(yè)（1）綜合(zngh)考評(píng)第一學(xué)

15、年末進(jìn)行，學(xué)科統(tǒng)一組織，包括導(dǎo)師考評(píng)及學(xué)科考評(píng)兩部分。學(xué)科考評(píng)可包括基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試綜合考評(píng)總成績(jī)?cè)谇?0%或90%，且兩部分考試都及格的博士生，通過(guò)綜合考評(píng)，獲得相應(yīng)學(xué)分總成績(jī)?cè)诤?0%或20%、或有一部分不及格的博士生不能通過(guò)考評(píng)，將被給予黃牌警告?？稍?個(gè)月后申請(qǐng)進(jìn)行第二次綜合考評(píng)通過(guò)第二次綜合考評(píng)的博士生，獲得相應(yīng)學(xué)分。第二次綜合考評(píng)時(shí)，兩部分考試有一部分不及格者將失去博士生資格 （上學(xué)期有計(jì)算機(jī)學(xué)院一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)綜合考評(píng)，將被取消學(xué)籍）措施(cush)之三：加強(qiáng)博士生培養(yǎng)過(guò)程管理四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第32頁(yè)（2）開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)于第三學(xué)期末進(jìn)行，最遲于第二學(xué)年末

16、完成。如遇到學(xué)生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)等特殊情況，在報(bào)學(xué)科備案后可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間提倡同一學(xué)科集中進(jìn)行博士生開(kāi)題報(bào)告。經(jīng)過(guò)兩次綜合考評(píng)才通過(guò)(tnggu)的博士生，開(kāi)題報(bào)告必須由學(xué)科統(tǒng)一組織進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告未通過(guò)的博士生，可于3個(gè)月后再次申請(qǐng)進(jìn)行。開(kāi)題報(bào)告兩次未通過(guò)、或到時(shí)未申請(qǐng)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的博士生，將失去博士生學(xué)籍四、學(xué)校博士生教育(jioy)改革措施措施之三：加強(qiáng)博士生培養(yǎng)過(guò)程管理共四十八頁(yè)第33頁(yè)（3）中期檢查最遲于第三學(xué)年末完成。如遇到學(xué)生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)等特殊情況，在報(bào)學(xué)科備案后可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間原則上要求同一學(xué)科集中進(jìn)行，并按“優(yōu)秀、通過(guò)、未通過(guò)”三檔給出成績(jī)中期檢查的成績(jī)將作為博士生評(píng)定國(guó)家(guji)獎(jiǎng)

17、學(xué)金的重要依據(jù)中期檢查未通過(guò)的博士生，可于3個(gè)月后再次申請(qǐng)進(jìn)行。中期檢查再次未通過(guò)、或到時(shí)未申請(qǐng)進(jìn)行中期檢查的博士生，將失去博士生學(xué)籍四、學(xué)校(xuxio)博士生教育改革措施措施之三：加強(qiáng)博士生培養(yǎng)過(guò)程管理共四十八頁(yè)第34頁(yè)（1）實(shí)行(shxng)博導(dǎo)師招生計(jì)劃申報(bào)制招生計(jì)劃申報(bào)評(píng)價(jià)的主要方面：導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平：論文、科研成果、科研活躍程度導(dǎo)師培養(yǎng)博士生的條件：科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、助研津貼落實(shí)情況以前培養(yǎng)博士生的情況：培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生情況、學(xué)生按期畢業(yè)情況、培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中是否存在問(wèn)題(wnt)、為學(xué)生提供助研津貼情況準(zhǔn)備給擬招收博士生提供的研究題目措施之四：加強(qiáng)博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)四、學(xué)校博士生教育改革措

18、施共四十八頁(yè)第35頁(yè)實(shí)行招生計(jì)劃申報(bào)制的目的和意義：實(shí)行與招生培養(yǎng)銜接，實(shí)現(xiàn)從資格向崗位的轉(zhuǎn)變更好地保證博導(dǎo)隊(duì)伍的水平和活力，能上能下、有條件就帶博士生，沒(méi)有條件時(shí)就暫停招生提高博士生選拔的目的性、提高博士生生源質(zhì)量。導(dǎo)師擬培養(yǎng)博士生的題目越明確，導(dǎo)師選拔學(xué)生的目的性就越強(qiáng)，可也保證選拔到更合適(hsh)的學(xué)生鼓勵(lì)優(yōu)秀博士生導(dǎo)師。在指導(dǎo)博士生方面成績(jī)突出的博士生導(dǎo)師，學(xué)校可以為其提供更多的招生名額（1）實(shí)行博導(dǎo)師招生(zho shng)計(jì)劃申報(bào)制措施之四：加強(qiáng)博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第36頁(yè)（2）建立(jinl)博士生導(dǎo)師人才培養(yǎng)檔案人才培養(yǎng)檔案的內(nèi)容：導(dǎo)師的生源

19、情況：每年招收博士生的情況培養(yǎng)博士生的質(zhì)量：培養(yǎng)優(yōu)秀生情況、質(zhì)量存在(cnzi)問(wèn)題的博士生情況對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況：所指導(dǎo)的研究生按時(shí)完成綜合考評(píng)、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查、預(yù)答辯等環(huán)節(jié)的情況所指導(dǎo)學(xué)生按期畢業(yè)情況為學(xué)生支付助研津貼情況措施之四：加強(qiáng)博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第37頁(yè)措施(cush)之五： 重視博士生學(xué)術(shù)交流平臺(tái)建設(shè)校內(nèi)國(guó)際(guj)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)沙龍校內(nèi)博士生論壇模擬國(guó)際會(huì)議學(xué)術(shù)論壇暑期學(xué)校企業(yè)學(xué)術(shù)論壇學(xué)術(shù)競(jìng)賽國(guó)家博士生論壇學(xué)術(shù)會(huì)議CSC項(xiàng)目交流計(jì)劃短期訪(fǎng)學(xué)博士生短期訪(fǎng)學(xué)項(xiàng)目重點(diǎn)支持導(dǎo)師與國(guó)外高水平研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展博士生合作培養(yǎng)。學(xué)校資助國(guó)際往返機(jī)票以及3個(gè)月或者6

20、個(gè)月生活費(fèi)，每年3月和9月評(píng)選2次，數(shù)量60人/年。學(xué)校定額資助國(guó)際機(jī)票費(fèi)和注冊(cè)費(fèi)，歐美地區(qū)（包括澳洲）最高限額：10000元人民幣；亞洲地區(qū)最高限額：5000元人民幣，超額部分由導(dǎo)師資助。對(duì)于理學(xué)等基礎(chǔ)類(lèi)學(xué)科如果導(dǎo)師確屬科研經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，國(guó)際會(huì)議水平又特別高，經(jīng)研究生院審批通過(guò)后，提高學(xué)校資助額度。數(shù)量200人/每年由國(guó)際合作處、研究生院、院（系）共同資助,以學(xué)科為團(tuán)組單位，每年資助46個(gè)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)到世界一流大學(xué)聚集區(qū)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)和交流。四、學(xué)校博士生教育改革措施在小學(xué)期，還安排了各種前沿講座、聘請(qǐng)國(guó)外教授授課等。共四十八頁(yè)第38頁(yè)（1）團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練(xnlin)與素質(zhì)拓展措施之五：加強(qiáng)博士生綜合素質(zhì)(

21、szh)培養(yǎng)四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第39頁(yè)（2）社會(huì)(shhu)實(shí)踐和掛職鍛煉措施之五：加強(qiáng)(jiqing)博士生綜合素質(zhì)培養(yǎng)四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第40頁(yè)措施之五：加強(qiáng)(jiqing)博士生綜合素質(zhì)培養(yǎng)（3）首屆博士生集體婚禮浪漫(lngmn)舉行（2013年）四、學(xué)校博士生教育改革措施共四十八頁(yè)第41頁(yè)措施(cush)之六：設(shè)立多種形式的獎(jiǎng)勵(lì)措施(cush)（1）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及各類(lèi)特殊獎(jiǎng)學(xué)金（2）國(guó)際學(xué)術(shù)交流資助(zzh)計(jì)劃（3）校優(yōu)秀博士論文評(píng)選（4）全國(guó)行業(yè)優(yōu)博評(píng)選（5）全國(guó)優(yōu)秀博士論文評(píng)選（6）。四、學(xué)校博士生教育改革措施最重要的是要有對(duì)科學(xué)研究的興趣和對(duì)

22、國(guó)家科技發(fā)展的責(zé)任心。共四十八頁(yè)第42頁(yè)五、博士生教育(jioy)具體事項(xiàng)介紹共四十八頁(yè)第43頁(yè)1、招生2、課程教學(xué)3、博士生第一(dy)學(xué)年綜合考評(píng)4、博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告5、博士學(xué)位論文中期檢查6、博士學(xué)位論文預(yù)答辯7、學(xué)位論文匿名送審 （2014年航天學(xué)院有一位同學(xué)不合格不再受理）8、學(xué)位論文答辯9、學(xué)科學(xué)位分委員會(huì)審核10、校學(xué)位委員會(huì)審核 （2013年市政學(xué)院有一位同學(xué)審核不通過(guò)不再受理） 1、我校博士生教育的幾個(gè)(j )主要環(huán)節(jié) 五、博士生教育具體事項(xiàng)介紹共四十八頁(yè)第44頁(yè) 根據(jù)哈爾濱工業(yè)大學(xué)涉密學(xué)生保密管理規(guī)定，重新制定了哈爾濱工業(yè)大學(xué)涉密博士學(xué)位論文管理細(xì)則 （1）對(duì)涉密學(xué)生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)程管理，對(duì)涉密學(xué)位論文開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)實(shí)行