2022年山東省濰坊市中考生物試題及答案解析

1、第 =page 25 25頁，共 =sectionpages 27 27頁第 =page 27 27頁，共 =sectionpages 27 27頁2022年山東省濰坊市中考生物試卷綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）A. 細(xì)胞核和葉綠體B. 葉綠體和細(xì)胞壁C. 葉綠體和大液泡D. 細(xì)胞核和細(xì)胞壁為了解梧桐木虱對梧桐的危害，生物興趣小組的同學(xué)走訪了不同街道的園林工作人員，了解到梧桐木虱是一種不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，靠吸

2、食梧桐葉片汁液為食。一般使用石硫合劑防治，也可通過釋放嚙小蜂、七星瓢蟲等天敵進(jìn)行防治。下列說法錯誤的是（）A. 該研究過程采用的是調(diào)查法B. 梧桐木虱與梧桐之間是捕食關(guān)系C. 梧桐木虱的幼蟲與成蟲形態(tài)相似，食性相同D. 通過釋放天敵進(jìn)行防治更利于維持生態(tài)平衡如圖為楊樹葉的發(fā)育過程，據(jù)圖分析正確的是（）A. 葉原基、幼葉和葉在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于細(xì)胞、組織和器官B. 葉原基細(xì)胞分裂期間細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目一直保持不變C. 楊樹葉的大小差異主要取決于構(gòu)成其細(xì)胞的大小D. 相比于葉，葉原基或幼葉更適合做植物組織培養(yǎng)的材料觀察發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的植物都是向上生長的，這可能的原因是植物具有向光性。某同學(xué)在提出問

3、題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上，想通過如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。下列對該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A. 該同學(xué)提出的假設(shè)為“植物是否具有向光性”B. 實(shí)驗(yàn)前4株植物必須進(jìn)行遮光處理C. 該實(shí)驗(yàn)的變量是光線照射的強(qiáng)度D. 4株植物除變量外其他生長條件應(yīng)一致從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，下列說法錯誤的是（）A. 地錢分化出了輸導(dǎo)組織，更有利于陸地生活B. 蛔蟲表面有角質(zhì)層，可抵抗宿主消化液的侵襲C. 紅豆杉葉外面包裹著蠟質(zhì)，可有效減少水分的散失D. 冬天北極熊會形成厚厚的皮下脂肪，以抵御寒冷高原鼠免是生活在青藏高原上的群居植食性哺乳動物，當(dāng)它們在洞外活動，發(fā)現(xiàn)高空有猛禽時，會發(fā)出叫聲示警同伴。下列說法錯誤的是（）A

4、. 鼠兔在食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級B. 鼠免的示警行為屬于學(xué)習(xí)行為C. 鼠免群體具有明顯的社會行為D. 鼠免的示警行為依賴于發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)土壤是無數(shù)微生物的家園，常見的微生物有枯草桿菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有關(guān)土壤微生物的說法，正確的是（）A. 都屬于原核生物B. 都能促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化C. 都靠孢子繁殖后代D. 都營寄生或腐生生活某生物興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，胃蛋白酶能將食物中的蛋白質(zhì)分解成簡單的營養(yǎng)成分，而對淀粉卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有（）A. 高效性B. 專一性C. 多樣性D. 穩(wěn)定性徒步行走是一種很好的戶外運(yùn)動。不經(jīng)常鍛煉的人，較長時間的徒步行走腳掌易磨出“水泡

5、”，即便不做任何處理，幾天后“水泡”也會自動消失?！八荨敝械囊后w主要滲入（）A. 組織細(xì)胞中B. 各級動脈中C. 各級靜脈中D. 毛細(xì)血管中某寵物犬近來食欲較平時旺盛，精神焦躁，不停吠叫，體溫經(jīng)常在39左右，心率為140次/分，均超出正常值的范圍。經(jīng)獸醫(yī)診視后被診斷為甲狀腺腫瘤，通過手術(shù)切除該犬的甲狀腺，并按時服用甲狀腺激素類藥物后，它的精神和食欲逐漸恢復(fù)正常。該實(shí)例不能得出的結(jié)論是甲狀腺激素（）A. 具有促進(jìn)新陳代謝的作用B. 能促進(jìn)動物個體的生長發(fā)育C. 能提高動物神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D. 是小分子物質(zhì)，可直接被消化系統(tǒng)吸收有些人注射青霉素制劑后會出現(xiàn)皮疹、胸悶、呼吸困難等過敏癥狀，嚴(yán)重者可

6、能會發(fā)生休克。下列說法正確的是（）A. 在過敏反應(yīng)中，青霉素制劑相當(dāng)于抗原B. 過敏反應(yīng)不屬于人體的特異性免疫反應(yīng)C. 過敏反應(yīng)的主要原因是免疫防御功能低下D. 預(yù)防過敏反應(yīng)最有效的方法是預(yù)防接種為探究子葉的作用，科研人員將40粒大小致的綠豆種子均勻分成4組，浸泡10小時后，用刀片切除部分子葉，分別使每組子葉保留14、12、34和完整子葉，在適宜條件下培養(yǎng)10天后，測得植株平均高度如圖所示。下列說法正確的是（）A. 浸泡10小時的主要目的是便于切除子葉B. 完整子葉的一組為對照組，其余為實(shí)驗(yàn)組C. 實(shí)驗(yàn)中可觀察到綠豆種子的胚芽先突破種皮D. 若用同樣的操作處理玉米種子的子葉，結(jié)果大致相同蘋果果

7、實(shí)發(fā)育到一定程度時，果實(shí)內(nèi)的淀粉會加速分解成糖類，致使呼吸作用突然增強(qiáng)，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變。呼吸躍變的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到了可食的程度，果皮的顏色也由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色或紅色。下列說法錯誤的是（）A. 蘋果果實(shí)發(fā)育期間時刻都在進(jìn)行呼吸作用B. 果實(shí)內(nèi)淀粉的來源是葉和果皮的光合作用C. 適當(dāng)提高氧氣的濃度，可延遲呼吸躍變的出現(xiàn)D. 適當(dāng)提高蘋果的貯藏溫度，可加速果實(shí)的成熟通過生物學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對人類的生殖和發(fā)育有了清晰的認(rèn)識。下列說法錯誤的是（）A. 人體產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)B. 人的性別在受精卵形成時就已經(jīng)確定C. 胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來源于卵黃和胎盤D. 可

8、利用羊水中胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行遺傳檢查在研究小鼠體內(nèi)某種癌細(xì)胞的生長速度時，科研人員給癌細(xì)胞提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)，并在60天內(nèi)每兩天統(tǒng)計(jì)一次1mm2內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量。下列曲線與測得的數(shù)據(jù)相符的是（）A. B. C. D. 多指是由常染色體上的顯性基因M控制的。已知一位手指正常年輕女性的父母和弟弟均為多指，理論上，下列推測錯誤的是（）A. 該年輕女性的弟弟基因組成為MM或MmB. 該年輕女性的父母基因組成一定都為MmC. 若該年輕女性與正常男性婚配，所生子女一定正常D. 禁止近親結(jié)婚可有效預(yù)防多指遺傳病的發(fā)生某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種蝸牛，其外殼有的有條紋，有的無條紋，這種蝸牛常被鳥吃掉柔軟的身體后留下破裂的外殼。

9、一段時間內(nèi)，科研人員記錄該蝸牛的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法錯誤的是（）有條紋的無條紋的活著的蝸牛264296破裂的外殼486377A. 蝸牛屬于軟體動物，依靠腹面扁平寬大的腹足運(yùn)動B. 鳥的捕食在蝸牛有無條紋的進(jìn)化中起了選擇的作用C. 該地區(qū)蝸牛群體中有條紋蝸牛所占比例將逐漸增大D. 經(jīng)過一代代的自然選擇，無條紋的變異被定向積累東亞飛蝗，又稱螞蚱，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲，喜在堅(jiān)實(shí)的土地中產(chǎn)卵。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù)，研究者通過2年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗數(shù)量變化的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A. 降水后的連續(xù)高溫干旱環(huán)境更容易形成“蝗災(zāi)”B.

10、在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤，可控制其數(shù)量增長C. 在東亞飛蝗的成蟲期進(jìn)行防治，其防治效果會更好D. 氣溫和降水量是影響東亞飛蝗數(shù)量變化的非生物因素“綠水青山就是金山銀山?！绷?xí)近平總書記指出，要實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。下列說法錯誤的是（）A. 生物多樣性的間接使用價值遠(yuǎn)大于直接使用價值B. 遺傳的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，它決定了物種的多樣性C. 生態(tài)系統(tǒng)類型的豐富多樣有利于提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D. 人類活動對生物多樣性有重要影響，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種的多樣性乳酸菌是乳酸的傳統(tǒng)生產(chǎn)菌，但耐酸能力較差，釀酒酵母耐酸能力較強(qiáng)，但不產(chǎn)生乳酸?？蒲腥藛T將乳酸菌

11、的乳酸脫氫酶基因?qū)脶劸平湍?，獲得了能產(chǎn)生乳酸的工程菌株S。下列說法錯誤的是（）A. 乳酸菌和酵母菌的DNA在組成方式上相同B. 工程菌株S能產(chǎn)生乳酸的特性是不可以遺傳的C. 乳酸脫氫酶基因是乳酸菌能夠生成乳酸的關(guān)鍵基因D. 工程菌株S的成功獲得說明基因是控制生物性狀的基本單位近年來，濰坊市依托資源優(yōu)勢培育的富硒番茄，以酸甜可口、營養(yǎng)豐富深受消費(fèi)者青睞。在番茄種植和培育過程中，菜農(nóng)常采取一些栽培措施影響番茄的生理活動，促進(jìn)番茄的生長發(fā)育，以達(dá)到增產(chǎn)增收的目的。（1）番茄所含的微量元素硒等主要通過根尖的 _吸收。俗語說“有水即有肥，無水肥無力”，因此，在給番茄施肥的同時，往往需要適當(dāng)澆水，此時澆

12、水的原因是 _。（2）某研究小組以大田種植的番茄為材料所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖1所示，N點(diǎn)與M點(diǎn)相比，限制單株番茄光合作用強(qiáng)度最主要的環(huán)境因素是 _，基于該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論在栽培番茄時應(yīng) _。（3）春季移栽時，為降低蒸騰作用減少水分的散失，菜農(nóng)常對番茄苗采取 _的措施。夏季晴朗的白天，番茄的光合作用強(qiáng)度曲線如圖2所示，在1012時光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是 _。（4）間作套種是指在同一塊農(nóng)田上于同一生長期內(nèi)間隔種植不同作物，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?，F(xiàn)有某品種番茄及3種作物，在正常條件下能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)（光合作用達(dá)到最大時所需的光照強(qiáng)度）如下表所示。請從提高光照利用率的角度分析，最適合與該品種番茄間

13、作套種的作物是 _，理由是 _。作物番茄ABC株高/cm6862182175光飽和點(diǎn)molm-2s-170012801260650人體的一切生命活動都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。當(dāng)閱讀時，肌細(xì)胞的收縮運(yùn)動使我們的眼球得以轉(zhuǎn)動，當(dāng)決定翻過這一頁時，我們大腦作出的決定將通過神經(jīng)細(xì)胞傳遞給手臂的肌細(xì)胞。因此，生物體的每一種運(yùn)動基本上都可以在細(xì)胞水平上發(fā)生或最終體現(xiàn)出來。（1）“眼睛是心靈的窗戶”，無論是看近處還是遠(yuǎn)處的目標(biāo)，眼睛都能將其成像在視網(wǎng)膜上，這是因?yàn)?_。視網(wǎng)膜上的物像形成視覺的路徑可表示為 _（用“文字和”表示）。（2）如果你的手指不小心被尖銳的東西扎了一下，你會迅速把手縮回來，然后感覺

14、到疼痛，緊接著意識到手被扎了。這一過程中，先后沙及到的中樞神經(jīng)系統(tǒng)是 _，縮手動作在前、感覺到疼痛在后，該適應(yīng)性反應(yīng)的意義是 _。（3）人體的運(yùn)動是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，由 _產(chǎn)生的。堅(jiān)持體育鍛煉和心理磨煉，不僅能夠增強(qiáng)人運(yùn)動系統(tǒng)的韌性，還能鍛煉我們的神經(jīng)系統(tǒng)，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。請依據(jù)大腦的生理特性，推薦兩例科學(xué)用腦的方法 _。（4）為研究脊神經(jīng)的傳導(dǎo)，研究人員將青蛙的腦破壞，保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊神經(jīng)根（如圖2所示，一對脊神經(jīng)包含一個背根和一個腹根）。已知“分別電刺激每對脊神經(jīng)根的背根和腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)”，請以一對脊神經(jīng)根為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明背根具有傳

15、入功能或腹根具有傳出功能。簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _。在2022年北京冬季奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動員取得了令人振奮的戰(zhàn)績，這既需要運(yùn)動員團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，也需要機(jī)體的各個器官和系統(tǒng)共同運(yùn)作、相互協(xié)調(diào)。（1）運(yùn)動員在比賽間隙經(jīng)常飲用運(yùn)動飲料，主要用于補(bǔ)充體內(nèi)缺失的 _，人體消化道能夠吸收運(yùn)動飲料的結(jié)構(gòu)有 _。（2）備戰(zhàn)比賽前，有些項(xiàng)目的運(yùn)動員要到高原地區(qū)訓(xùn)練一段時間，高原訓(xùn)練能夠使運(yùn)動員血液中紅細(xì)胞的數(shù)量明顯增加，其意義是 _。劇烈運(yùn)動容易造成肌細(xì)胞缺氧產(chǎn)生乳酸而導(dǎo)致肌肉酸痛，如圖是參加越野滑雪時專業(yè)選手和業(yè)余選手產(chǎn)生乳酸的曲線，其中曲線 _代表專業(yè)選手。（3）運(yùn)動過程中，吸入肺泡中的氧氣能

16、源源不斷進(jìn)入周圍的血液，是因?yàn)?_。組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的某個腔室，以此為起點(diǎn)，二氧化碳排出體外的路徑是 _呼吸道體外（用“文字和”表示）。（4）速滑運(yùn)動員在場上比賽時，會出現(xiàn)心跳加快，尿液減少的現(xiàn)象。其中心跳加快的意義是 _，尿液較平時明顯減少的原因是 _?！傲荷嫌须p燕，翩翩雄與雌青蟲不易捕，黃口無飽期須臾十來往，猶恐巢中饑?！碧拼娙税拙右走@膾炙人口的詩句，反映了生物繁衍后代的景象。無論動物、植物還是微生物都具有產(chǎn)生后代的能力，在生生不息的繁衍過程中，物種的遺傳信息代代相傳，從而實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù)。（1）生物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，其根本區(qū)別是有無 _的結(jié)合

17、；病毒、細(xì)菌等微生物是以 _的方式進(jìn)行增殖的；科學(xué)家赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)說明噬菌體在細(xì)菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的，該實(shí)驗(yàn)證明了 _。（2）“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽鞴系膫€體發(fā)育是從 _開始的，西瓜栽培過程中，常使用嫁接的方法來提高品質(zhì)。某生物興趣小組做了如下嫁接實(shí)驗(yàn)：接穗為瓜瓤紅色，基因組成為Aa；砧木為瓜瓤黃色，基因組成為aa。嫁接成活后，用接穗自花傳粉，西瓜成熟后，其瓜瓤顏色是 _，種子內(nèi)胚芽的基因組成是 _。（3）若用秋水仙素（一種化學(xué)試劑）處理西瓜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，長成后的西瓜莖稈粗壯，葉片和果實(shí)都比較大，你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎，并闡釋你的理由 _。（4）不

18、同的動物具有不同的生殖和發(fā)育方式，其中鳥類生殖和發(fā)育的突出特點(diǎn)是 _。虎皮鸚鵡羽毛的顏色黃綠色和天藍(lán)色是一對相對性狀（基因用B、b表示），現(xiàn)用虎皮鸚鵡分組進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表所示。組別親代親代子代甲黃綠色黃綠色全部黃綠色乙黃綠色黃綠色黃綠色、天藍(lán)色丙黃綠色天藍(lán)色黃綠色、天藍(lán)色根據(jù)表中 _組的遺傳結(jié)果可判斷出天藍(lán)色是隱性性狀。甲組子代的基因組成是 _。若乙組的子代為3只天藍(lán)色虎皮鸚鵡和1只黃綠色虎皮鸚鵡，即天藍(lán)色與黃綠色的比例為3：1，請解釋該比例產(chǎn)生的原因是 _。為積極應(yīng)對全球氣候變化，我國政府在2020年的聯(lián)合國大會上宣布，中國將于2030年前確保碳達(dá)峰，力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和（二氧化

19、碳排放量與減少量相等），這是中國向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國責(zé)任。如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中字母表示該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。（1）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，d通過 _從 e中攝取碳的速率與 _（用圖中字母表示）呼吸作用（或分解作用）釋放碳的速率大致相等，可以自我維持動態(tài)平衡。在通常情況下，適度地引種外來綠化苗木，并不會造成該生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)失衡，原因是 _。（2）碳循環(huán)具有全球性和周而復(fù)始的特點(diǎn)，碳在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞形式是 _。隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類活動打破了碳循環(huán)的平衡，使大氣中碳的含量迅速增加，現(xiàn)在倡導(dǎo)的“碳中和”就是要通過一些具體的措施實(shí)現(xiàn)碳的排放和吸收正負(fù)抵消，請列舉兩項(xiàng)可行

20、性措施 _。（3）流經(jīng)該自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 _，經(jīng)a流入b體內(nèi)的能量最終去向是 _。（4）為做好垃圾分類和處理工作，現(xiàn)在社會上使用的部分專用餐具加入微生物后可直接被降解，參與此過程的微生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于圖中_。廢舊電池中的重金屬離子進(jìn)入土壤后會被植物吸收，沿食物鏈逐級積累而可能會影響人體健康，因此，廢舊電池應(yīng)投入 _（填顏色）垃圾回收箱內(nèi)，然后進(jìn)行集中處理。答案和解析1.【答案】A【解析】解：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。綠葉海蝸牛捕食綠藻，體內(nèi)存在葉綠體，捕食后

21、會將綠藻細(xì)胞壁細(xì)胞膜分解，留下可以利用的物質(zhì)，綠葉海蝸牛中無細(xì)胞壁和液泡。所以若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體和細(xì)胞核。 故選：A。動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下： 相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。2.【答案】B【解析】解：A、為了解梧桐木虱對梧桐的危害，生物興趣小組的同學(xué)走訪了不同街道的園林工作人員，可見該研究過程采用的是調(diào)查法，A正確。 B、梧桐

22、木虱與梧桐之間是寄生關(guān)系，B錯誤。 C、梧桐木虱的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C正確。 D、可通過釋放嚙小蜂、七星瓢蟲等天敵進(jìn)行防治，更利于維持生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)，D正確。 故選：B。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。3.【答案】D【解析】解：A、葉原基是由多個細(xì)胞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞。A錯誤。 B、細(xì)胞分裂過程中，遺傳物質(zhì)（染色體）先復(fù)制，再平分。屬于不是細(xì)胞分裂期間細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目一直保持不變。B錯誤。 C、植物體由小長大的原因

23、是細(xì)胞的分裂，生長和分化。C錯誤。 D、組織培養(yǎng)通過細(xì)胞的增殖和分化使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，葉原基和幼葉生長旺盛，其細(xì)胞活力強(qiáng)。屬于比葉片更適合做植物組織培養(yǎng)的材料。D正確。 故選：D。（1）細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。 （2）植物體由小長大的原因是細(xì)胞的分裂，生長和分化。 （3）在無菌條件下，將植物的莖尖、葉片或莖段切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)，叫組織培養(yǎng)。解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞的分裂和分化。4.【答案】D【解析】解；A、如圖所示，做出的假設(shè)應(yīng)該是“植物具有向光性”，所以該同學(xué)提出的假設(shè)為“植物是否具有

24、向光性”時錯誤的，A錯誤。 B、實(shí)驗(yàn)的目的是實(shí)驗(yàn)植物是否具有向光性，在保證植株的其他條件都一樣的情況下，沒有必要進(jìn)行遮光處理。所以實(shí)驗(yàn)前4株植物必須進(jìn)行遮光處理是錯誤的，B錯誤。 C、實(shí)驗(yàn)的目的是實(shí)驗(yàn)植物是否具有向光性只要有光就可以，該實(shí)驗(yàn)對光照的強(qiáng)度不做要求，該實(shí)驗(yàn)的變量是光照的角度，所以該實(shí)驗(yàn)的變量是光線照射的強(qiáng)度。C錯誤。 D、對照試驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，所以4株植物除變量外其他生長條件應(yīng)一致。D正確。 故選：D。對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象

25、進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組。關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。5.【答案】A【解析】解：A、地錢屬于苔蘚植物，沒有分化出輸導(dǎo)組織，A錯誤。 B、蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕，B正確。 C、紅豆杉葉外面包裹著蠟質(zhì)角質(zhì)層，可以減少水分的散失，C正確。 D生活在寒冷地區(qū)的北極熊厚厚的皮下脂肪層，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，D正確。 故選：A。生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種

26、生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6.【答案】C【解析】解：A、鼠和兔直接以植物為食，在食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級，A正確。 B、鼠免的示警行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，B正確。 C、鼠免雖然營群體生活，但群體內(nèi)部沒有形成一定的組織，成員之間沒有明確分工，不具有社會行為，C錯誤。 D、鼠免的示警行為，依賴于發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)才能完成，D正確。 故選：C。（1）食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都是一個營養(yǎng)級，生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的草食性動物是第二個營養(yǎng)級，吃草食性動物

27、的肉食性動物是第三個營養(yǎng)級，所以一條食物鏈中構(gòu)成第一營養(yǎng)級的生物通常是指綠色植物，處于第二營養(yǎng)級生物通常是植食性動物。 （2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。 （3）社會行為是指同一種群的動物相互作用所表現(xiàn)的各種行為。具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為分類及行為產(chǎn)生的直接原因。7.【答案】B【解析】解：A、酵母菌和霉菌是真菌，屬于真核生物。A錯誤。 B、枯草桿

28、菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等土壤微生物都，營腐生生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，能夠促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。B正確。 C、枯草桿菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌和根瘤菌屬于細(xì)菌，生殖方式為分裂生殖。C錯誤。 D、硝化細(xì)菌是一種自養(yǎng)型的微生物，它是以空氣中的二氧化碳或環(huán)境中的碳酸鹽為碳素營養(yǎng)的營養(yǎng)類型，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。D錯誤。 故選：B。細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，生殖方式為分裂生殖，屬于原核生物；真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，主要靠孢子繁殖后代，屬于真菌。解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式等特點(diǎn)。8.【答案】B【解析】解：酶的特性：專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的

29、底物。高效性：酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高。酶有個最適溫度（或者范圍）。胃蛋白酶能將食物中的蛋白質(zhì)分解成簡單的營養(yǎng)成分，而對淀粉卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有專一性?？梢夿符合題意。 故選：B。酶的特性：專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物。高效性：酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高。酶有個最適溫度（或者范圍）。本題考查酶的專一性。9.【答案】D【解析】解：組織細(xì)胞具有細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。水泡中的液體為受損細(xì)胞、血管等滲出的物質(zhì)，組織細(xì)胞一般不會允許這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞。三種血管中，動脈、靜脈、毛細(xì)血管，只有毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換。故水泡中的液體主要滲入毛細(xì)血管后被運(yùn)輸走的。選項(xiàng)

30、D符合題意。 故選：D。腳走路磨起了泡的原因主要有以下幾個方面：腳走路時要負(fù)重，引起組織的擠壓，導(dǎo)致組織受損，引起組織滲出；另外由于組織的擠壓使血管受損，引起血管充血明顯，血管內(nèi)靜脈壓升高，液體外滲，引起了組織間隙充血水腫，液體滲出；另外由于走路時間長，局部溫度上升，使組織和血管受損，引起了滲出加劇，從而出現(xiàn)了起泡的情況。熟練掌握三種血管的結(jié)構(gòu)功能及組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能是解答本題的關(guān)鍵。10.【答案】B【解析】解：據(jù)某寵物犬近來食欲較平時旺盛，精神焦躁，不停吠叫，體溫經(jīng)常在39左右，心率為140次/分，均超出正常值的范圍。經(jīng)獸醫(yī)診視后被診斷為甲狀腺腫瘤。由此說明甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝、提高神經(jīng)

31、系統(tǒng)的興奮性。通過手術(shù)切除該犬的甲狀腺，并按時服用甲狀腺激素類藥物后，它的精神和食欲逐漸恢復(fù)正常。由此說明甲狀腺激素是小分子物質(zhì)，可直接被消化系統(tǒng)吸收。通過該實(shí)驗(yàn)不能說明甲狀腺激素能促進(jìn)動物個體的生長發(fā)育。 故選：B。甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。解答此類題目的關(guān)鍵是知道甲狀腺激素的作用，能促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育。11.【答案】A【解析】解：A、青霉素進(jìn)入人體后，刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，即過敏。在過敏反應(yīng)中，青霉素相當(dāng)于一種抗原，A正確。 B、青霉素注射后出現(xiàn)胸悶等過敏反應(yīng)，且在下次注射青霉素后仍會出現(xiàn)相應(yīng)癥狀說

32、明青霉素引起的免疫反應(yīng)具有特性異性和記憶性，所以過敏反應(yīng)屬于人體的特異性免疫反應(yīng)，B錯誤。 C、過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)過于敏感所致，不是免疫防御功能低下，C錯誤。 D、預(yù)防過敏反應(yīng)最有效的方法是找到過敏原，避免下次再次遇到過敏原，D錯誤。 故選：A。免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應(yīng)和自身免疫病都是自身免疫能力太強(qiáng)引起的，而免疫缺陷癥是自身免疫能力不足引起的。過敏反應(yīng)是已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原時發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，如接觸青霉素引起過敏反應(yīng)。本題以常見的青霉素過敏為背景，綜合考查人體免疫相關(guān)知識，涉及過敏反應(yīng)的原因、過敏反應(yīng)與自身免疫病的區(qū)別等

33、內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。12.【答案】B【解析】解：A、觀察綠豆種子的結(jié)構(gòu)時浸泡10小時，便于剝開種皮，易于觀察種子的胚，胚芽、胚根、胚軸和子葉，A錯誤。 B、根據(jù)子葉處理情況，可知實(shí)驗(yàn)變量是“子葉完整程度”，完整子葉的一組為對照組，其余為實(shí)驗(yàn)組，B正確。 C、種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種皮破裂，胚根最先突破種皮向地生長，發(fā)育成植物的根，C錯誤。 D、若用同樣的操作處理玉米種子的子葉，因?yàn)橛衩椎臓I養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，D錯誤。 故選：B。（1）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完

34、整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。 （2）種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。隨后，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。首先胚根突破種皮向地生長，發(fā)育成植物的根。胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和過程以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。13.【答案】C【解析】解：A.細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。因此蘋果果實(shí)發(fā)育期間時刻都在進(jìn)行呼吸作用，A正確； B.果實(shí)內(nèi)

35、含有淀粉，這些淀粉來源于葉和果皮的光合作用，光合作用能合成有機(jī)物，B正確； C.光合作用的產(chǎn)物是氧氣，而呼吸作用的原料是氧氣。當(dāng)增加氧會抑制光合作用，而促進(jìn)呼吸作用消耗有機(jī)物，呼吸躍變提前，C錯誤； D.適當(dāng)提高蘋果的貯藏溫度，可增加呼吸酶的活性，加速果實(shí)成熟，D正確。 故選：C。（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。 （2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。掌握呼吸作用和光合作用的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。14.【答案】C【解析】解：A、人體產(chǎn)生生殖

36、細(xì)胞的器官是睪丸和卵巢，睪丸和卵巢同時又能分泌激素，所以睪丸和卵巢既屬于生殖系統(tǒng)有屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)，A正確。 B、受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。B正確。 C、胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，C錯誤。 D、羊水檢查是產(chǎn)前檢查的措施之一，通過檢查羊水或羊水中胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行遺傳檢查，D正確。 故選：C。生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，

37、有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。人體的生殖和發(fā)育是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，與之相關(guān)問題同學(xué)們一定要掌握。15.【答案】A【解析】解：癌細(xì)胞能無限增殖，生命活動異常旺盛。在研究小鼠體內(nèi)某種癌細(xì)

38、胞的生長速度時，科研人員給癌細(xì)胞提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)，所以癌細(xì)胞生成迅速，數(shù)量逐漸增多，曲線與測得的數(shù)據(jù)相符的是選項(xiàng)A所示的圖示。 故選：A。癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源。癌細(xì)胞與正常細(xì)胞不同，有無限增殖、可轉(zhuǎn)化和易轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn)，能夠無限增殖并破壞正常的細(xì)胞組織。本題是綜合能力比較強(qiáng)的題，它既考查了課本的基本知識，致癌劑和癌癥產(chǎn)生的原因，又考查了學(xué)生的應(yīng)用能力和聯(lián)系實(shí)際的能力。16.【答案】D【解析】解：AB、已知多指是一種由顯性基因控制的遺傳病，父母和弟弟均為多指，多指基因組成為MM或Mm，年輕女性是正常手指，則其基因組成mm，其中m基因分別來自父母，所以父母的基因組成都是Mm，其

39、弟弟的基因組成為MM或Mm，AB正確。 C、若該年輕女性（mm）與正常男性（mm）婚配，所生子女一定正常（mm），C正確。 D、近親結(jié)婚大大提高了子女患隱性遺傳病的概率，所以禁止近親結(jié)婚可有效預(yù)防隱性遺傳病的發(fā)生，而多指屬于顯性遺傳病，D錯誤。 故選：D。分析題干：已知多指是一種由顯性基因控制的遺傳病。手指正常年輕女性基因型為mm，父母和弟弟均為多指，它們的基因組成是MM或Mm。 生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀。當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，顯示顯性

40、基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見單基因遺傳病的類型及實(shí)例，能根據(jù)題干信息推斷父母的基因型，進(jìn)而推斷子代的情況。17.【答案】C【解析】解：A、蝸牛的身體柔軟，身體外面包著外套膜，具有貝殼，屬于軟體動物，依靠腹面扁平寬大的腹足運(yùn)動。正確。 BCD、由表格數(shù)據(jù)知，有條紋的蝸牛更容易被鳥捕食而無法生存，無條紋的蝸牛更容易活下來并繁殖后代，故一段時間后，該地區(qū)蝸牛群體中無條紋蝸牛所占比例將逐漸增大，而鳥的捕食在蝸牛有無條紋的進(jìn)化中起了選擇的作用，經(jīng)過一代代的自然選擇，無條紋的變異被定向積累，有條紋的蝸牛越來越少，直至

41、被淘汰。故BD正確，C錯誤。 故選：C。軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。 自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。自然選擇學(xué)說的核心是“物競天擇，適者生存”，是生物進(jìn)化的動力。18.【答案】C【解析】解：A、由題圖可以看出，降水后的連續(xù)高溫干旱環(huán)境更容易形成“蝗災(zāi)”，A正確。 B、東亞飛蝗喜在堅(jiān)實(shí)的土地中產(chǎn)卵，在其繁殖期及時疏松土壤，可以影響其種群的出生率，以降低種群密度，B正確。 C、在幼蟲期，飛蝗的翅還沒有發(fā)育好，不能飛行，只能

42、跳躍，運(yùn)動能力差，所以滅蝗的最佳時期就是幼蟲期，C錯誤。 D、氣溫和降水量是影響東亞飛蝗數(shù)量變化的非生物因素，由題圖可知，與氣溫呈正相關(guān)，與降水量呈負(fù)相關(guān)，D正確。 故選：C。分析題圖，某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的曲線，說明種群數(shù)量變化受氣溫、降水量等因素的影響。關(guān)鍵是把握影響種群數(shù)量變化的因素，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等。19.【答案】D【解析】解：A、生物多樣性的間接使用價值遠(yuǎn)大于直接使用價值，A正確。 D、基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性

43、狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫?；颍ㄟz傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性；B正確。 C、生物圈包括多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)有利于提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確。 D、生物多樣性分為基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次進(jìn)行保護(hù)。D錯誤。 故選：D。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。注意理解和掌

44、握保護(hù)生物多樣性的措施。20.【答案】B【解析】解：A、各種生物的DNA在組成方式上是相同的。A正確。 B、生物通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的非自身基因，在該生物體內(nèi)同樣可以其所控制的性狀，并能夠遺傳給后代。B錯誤。 C、基因工程是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作，其原理是基因控制生物的性狀。C正確。 D、基因工程是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作，其原理是基因控制生物的性狀。D正確。 故選：B?；蚬こ淌窃诜肿铀缴线M(jìn)行的遺傳操作，其原理是基因控制生物的性狀。各種生物的DNA在組成方式上是相同的，基因蘊(yùn)含的遺傳信息在動物、植物和微生物之間是相通的，一種生物的基因在另一種生物的體內(nèi)同樣可以得到表達(dá)。解答此題的關(guān)鍵是

45、明確轉(zhuǎn)基因工程的操作方法及原理。21.【答案】根毛 肥料需要溶解在水中被植物吸收利用 陽光 合理密植 摘掉部分枝和葉 蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少 AC 作物A光飽和點(diǎn)高且長的高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物B光飽和點(diǎn)低且長的矮，與作物A間作后，能利用下層的光照進(jìn)行光合作用目的【解析】解：（1）根從土壤中吸收水分的主要部位是成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)含有大量根毛。有水即有肥，無水肥無力”描述的是肥料需要溶解在水中被植物吸收利用，水是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，?qū)動其運(yùn)輸?shù)膭恿碓从谡趄v作用。 （2）光是進(jìn)行光合作用必要條件，合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至

46、于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行，所以在栽培番茄時應(yīng)合理密植，已達(dá)到提高產(chǎn)量的目的。 （3）葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。春季移栽時，為了降低蒸騰作用，減少體內(nèi)水分的散失，菜農(nóng)常對番茄苗采取去掉部分枝葉的處理，有利于提高成活率。在12時左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱，是因?yàn)榇藭r溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。 （4）根據(jù)表格信息可知，AC作物之間株高差最大，且作物A光飽和點(diǎn)高，作物C光飽和點(diǎn)低，而在同一生長期內(nèi)，同一農(nóng)田上間隔種植兩種作物，高矮植物搭配，更有利于提高光能的利用率，更高的光飽和點(diǎn)能使植物吸收更多的光能，故應(yīng)選擇AC作物進(jìn)行間作。

47、故答案為： （1）根毛；肥料需要溶解在水中被植物吸收利用 （2）陽光；合理密植 （3）摘掉部分枝和葉；蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少 （4）作物A光飽和點(diǎn)高且長的高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物B光飽和點(diǎn)低且長的矮，與作物A間作后，能利用下層的光照進(jìn)行光合作用。（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。 （2）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)

48、物+氧二氧化碳+水+能量。解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成。22.【答案】晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié) 角膜房水瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦皮層 脊髓、大腦皮層 有利于保護(hù)自身 運(yùn)動系統(tǒng) 動靜結(jié)合，注意交替 實(shí)驗(yàn)方案：首先分為甲乙兩組，甲：在第一對脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)：電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)。乙：在第二對脊神經(jīng)根的腹根中央處剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)，電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生反應(yīng)，觀察兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果可知，分別電刺激每對脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)肢能收縮，說明反

49、射弧完整。 根據(jù)甲的實(shí)驗(yàn)，判斷背根的功能是傳入功能，因?yàn)殡姶碳け掣蛑卸慰梢援a(chǎn)生后肢運(yùn)動反應(yīng)，表明神經(jīng)興奮進(jìn)入脊髓中樞并通過傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此是傳入功能。 根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)，判斷腹根的功能是傳出功能，因?yàn)殡姶碳じ垢蛑卸尾话l(fā)生反應(yīng)，而電刺激腹根外周段可以產(chǎn)生后肢運(yùn)動反應(yīng)，表明神經(jīng)興奮沿傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此是傳出功能。【解析】解：（1）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌

50、帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使物像落在視網(wǎng)膜上，來看清遠(yuǎn)近不同的物體。外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、房水、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過晶狀體的折射作用，形成清晰的物像，物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層，形成視覺。 （2）縮手反射是非條件反射，是低級的反射活動，其神經(jīng)中樞在脊髓，神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑為：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的，必須經(jīng)過脊髓上行傳導(dǎo)到大腦才能產(chǎn)生感覺，因此先縮回手后感覺到疼痛?？s手動作在前、感覺到疼痛在后，該適應(yīng)性反應(yīng)的意義是有利于保護(hù)自身。 （3）人

51、體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的?？茖W(xué)用腦要動靜結(jié)合：如上課時有動畫、視頻、多媒體共同促進(jìn)感知，可通過感知來促進(jìn)學(xué)習(xí)和記憶；注意交替：如這一節(jié)課學(xué)語文，下一節(jié)課學(xué)數(shù)學(xué)，工作勞累后換一種工作，這種新鮮感和刺激感可提高工作效率。 （4）首先分為甲乙兩組，甲：在第一對脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)：電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)。乙：在第二對脊神經(jīng)根的腹根中央處剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)，電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生反應(yīng)，觀察兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果可知，分別電刺激每對脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)

52、后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)肢能收縮，說明反射弧完整。 甲的實(shí)驗(yàn)在第一對脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)；電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)。由后肢反射弧：感受器后肢傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)后肢效應(yīng)器，分析我們所破壞的是縮腿反射弧在后肢的傳入神經(jīng)，背根的功能傳入功能。 乙的實(shí)驗(yàn)在第二對脊神經(jīng)根的腹根中央處剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)；電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)，再從后肢反射?。汉笾惺芷骱笾珎魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)后肢效應(yīng)器，我們分析所破壞的是縮腿反射弧在后肢的傳出神經(jīng)。 故答案為：（1）晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)；角膜房水瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦皮層

53、 （2）脊髓、大腦皮層；有利于保護(hù)自身 （3）運(yùn)動系統(tǒng)；動靜結(jié)合，注意交替 （4）實(shí)驗(yàn)方案：首先分為甲乙兩組，甲：在第一對脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)：電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)。乙：在第二對脊神經(jīng)根的腹根中央處剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)，電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生反應(yīng)，觀察兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果可知，分別電刺激每對脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)肢能收縮，說明反射弧完整。 根據(jù)甲的實(shí)驗(yàn)，判斷背根的功能是傳入功能，因?yàn)殡姶碳け掣蛑卸慰梢援a(chǎn)生后肢運(yùn)動反應(yīng)，表明神經(jīng)興奮進(jìn)入脊髓中樞并通過傳

54、出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此是傳入功能。 根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)，判斷腹根的功能是傳出功能，因?yàn)殡姶碳じ垢蛑卸尾话l(fā)生反應(yīng)，而電刺激腹根外周段可以產(chǎn)生后肢運(yùn)動反應(yīng)，表明神經(jīng)興奮沿傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此是傳出功能。反射弧由五個環(huán)節(jié)“感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器”組成。由此答題。本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程，不僅考查基礎(chǔ)知識，還要求我們對實(shí)驗(yàn)分析能力要有所提高。我們要重視平時的訓(xùn)練。23.【答案】糖類、水分、無機(jī)鹽 胃、小腸、大腸 提高血液輸送氧氣的能力 B 氣體擴(kuò)散作用 右心房右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管肺泡 為肌肉細(xì)胞運(yùn)去更多養(yǎng)料和氧氣，運(yùn)走代謝廢物 大多水分以汗液的形式散失【解

55、析】解：（1）運(yùn)動飲料，也稱為電解質(zhì)飲料，是功能性飲料，其既定目的是幫助運(yùn)動員在訓(xùn)練或比賽之前和之后全部替換水、電解質(zhì)和能量，主要用于補(bǔ)充體內(nèi)缺失的糖類、水分和無機(jī)鹽。根據(jù)分析欄（1）圖可知，吸收糖類、水分和無機(jī)鹽的主要部位是小腸，另外胃、大腸還能吸收少量的水、無機(jī)鹽。 （2）紅細(xì)胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離。高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少。平原上的人到了高原地區(qū)，身體會做相應(yīng)的調(diào)節(jié)，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量會增加，這樣，參與運(yùn)輸氧的紅細(xì)胞的數(shù)量增多，可以運(yùn)輸更多的氧，來滿足人體對氧氣的需要。 專業(yè)選手呼吸肌和心肌

56、發(fā)達(dá)，肺活量和心輸量均較大，能較好地滿足劇烈運(yùn)動時骨骼肌對氧氣的需要，因此專業(yè)運(yùn)動員比業(yè)余選手產(chǎn)生的乳酸要少，因此曲線B可以代表專業(yè)選手。 （3）運(yùn)動過程中，發(fā)生在肺泡與血液中的氣體交換是根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用原理進(jìn)行的，肺泡中的氧氣濃度高于肺泡外毛細(xì)血管血液中的氧氣濃度，因此氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液中。組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)體循環(huán)途徑最終匯集到上、下腔靜脈，首先到達(dá)心臟的右心房，然后依次經(jīng)過：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管，在肺部毛細(xì)血管處，二氧化碳根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，由血液擴(kuò)散到肺泡中，再經(jīng)呼吸道排出體外。 （4）速滑運(yùn)動員在場上比賽時，會出現(xiàn)心跳加快，尿液減少的現(xiàn)象。由于肌肉細(xì)胞進(jìn)行運(yùn)動需要消耗大量有機(jī)物釋放能量，同時產(chǎn)生大量代謝廢物，因此心跳加快的意義是為肌肉細(xì)胞運(yùn)去更多養(yǎng)料和氧氣，運(yùn)走代謝廢物。尿液較平時明顯減少的原因是運(yùn)動時運(yùn)動員出汗較多，大多水分以汗液