《海水性質(zhì)與海水運(yùn)動(dòng)》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)海水性質(zhì)與海水運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能 (1)、理解海水溫度的分布規(guī)律，以及影響其分布的主要因素； (2)、理解海水鹽度的分布規(guī)律，以及影響其分布的主要因素； (3)、理解海水運(yùn)動(dòng)的主要類型以及全球洋流分布規(guī)律和成因；2、過程和方法（1）運(yùn)用圖片，分析海-氣相互作用及其對(duì)全球水、熱平衡的影響（2）簡(jiǎn)述厄爾尼若、拉尼娜現(xiàn)象的特點(diǎn)極其對(duì)全球氣候的影響3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀激發(fā)探究問題的動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)探究興趣，培養(yǎng)求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)：海水溫度和鹽度的分布及其成因教學(xué)

2、難點(diǎn)：(1)、洋流的分布規(guī)律及其成因(2)、海氣相互作用的原理課程類型： 新授課教學(xué)方法：圖表法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生預(yù)習(xí)課件制作課時(shí)安排：4課時(shí)班級(jí) 課題教材理解難點(diǎn)需要聯(lián)系哪本教材哪個(gè)章節(jié)預(yù)習(xí)方式A綱要填空B瀏覽課本自我評(píng)價(jià)A預(yù)習(xí)充分B一般課 堂 生 成考綱要求：學(xué)習(xí)難點(diǎn)、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)過程學(xué)后感A老師講解仔細(xì)，課堂氛圍和學(xué)習(xí)狀態(tài)較好，能夠理解、掌握課本知識(shí)點(diǎn)，B老師講解一般，學(xué)習(xí)氛圍不好，部分知識(shí)沒聽懂，能完成簡(jiǎn)單練習(xí)C老師講解重難點(diǎn)不突出，很多知識(shí)點(diǎn)沒聽懂，不能完成簡(jiǎn)單練習(xí)質(zhì)疑欄第一單元 探索海洋奧秘第二節(jié) 海水性質(zhì)與海水運(yùn)動(dòng)課前準(zhǔn)備： 海水熱量的收入主要來源于 海水溫度 支出主要是

3、海水溫度與鹽度 水平分布 垂直分布規(guī)律： 海水鹽度分布規(guī)律 海浪：通常是海洋中由 引起的一種復(fù)雜的 海水 潮汐：性質(zhì) 海水運(yùn)動(dòng) 概念： 與海 洋流 影響因素： 水運(yùn) 分布規(guī)律： 動(dòng) 海氣相互作用二、課堂生成：（一）要點(diǎn)1海水的溫度和鹽度知識(shí)點(diǎn)1 海水溫度 過程自習(xí)課本、小組討論讀圖北半球海洋熱量收支隨緯度的變化和課本海洋表層溫度隨緯度的變化海水溫度海水熱量收入海水熱量支出海水溫度分布規(guī)律水平規(guī)律垂直規(guī)律探究活動(dòng)1 海水溫度垂直方向上的變化規(guī)律是什么？為什么形成這樣的變化規(guī)律？知識(shí)點(diǎn)2 海水鹽度 過程自習(xí)課本、小組討論影響海水鹽度因素降水量、蒸發(fā)量（緯度）洋流海域的封閉狀況陸地徑流結(jié)冰和融冰探究

4、活動(dòng)2根據(jù)課本圖1-2-2世界洋流表層水溫與鹽度沿1800經(jīng)線隨緯度的變化，在下面的方框中繪制曲線圖。探究活動(dòng)3你能說明海水溫度和鹽度分布規(guī)律的形成原因嗎？影響海水溫度和鹽度的因素分別有哪些？探究活動(dòng)4 紅海和波羅的海，分別是世界上鹽度最高和最低的海區(qū)。從地圖上找出它們的位置，并分析這兩個(gè)海區(qū)鹽度最高、最低的主要原因（二）要點(diǎn)2海水運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)3 海水運(yùn)動(dòng)形式 過程自習(xí)課本、小組討論海水運(yùn)動(dòng)形式定義成因海浪潮汐洋流探究活動(dòng)5 大、小潮成因示意圖、杭州灣和錢塘大潮據(jù)圖分析潮汐產(chǎn)生的原因？討論我國(guó)杭州灣錢塘大潮的成因知識(shí)點(diǎn)4 洋流 過程教師講授、小組討論洋流定義分類（按性質(zhì)）分類（按成因）探究活動(dòng)6

5、 讀圖：氣壓帶風(fēng)帶與洋流模式圖、世界洋流的分布圖據(jù)圖分析盛行風(fēng)與全球洋流的關(guān)系以及全球表層洋流的分布規(guī)律？分布規(guī)律以什么為中心什么時(shí)針示意圖南太平洋中低緯北太平洋中低緯北太平洋中高緯探究活動(dòng)7觀察南半球非洲大陸、澳大利亞大陸兩側(cè)、南美洲東西兩側(cè)洋流性質(zhì)，說出南半球寒暖流分布規(guī)律；觀察北半球亞歐大陸兩側(cè)、北美洲東西兩側(cè)洋流名稱和性質(zhì)，說出北半球寒暖流分布規(guī)律。探究活動(dòng)8觀察世界洋流分布示意圖，思考北印度洋形成季風(fēng)環(huán)流的原因，以及季節(jié)規(guī)律，最后討論北印度洋季風(fēng)環(huán)流對(duì)海洋運(yùn)輸?shù)挠绊?。探究活?dòng)9閱讀課本P18活動(dòng)，觀察下圖討論：直布羅陀海峽形成密度流的原因，表層海水和底層海水流向，以及對(duì)海洋運(yùn)輸?shù)挠绊?/p>

6、引申：世界大洋中哪些海域也存在密度流知識(shí)點(diǎn)5 洋流的地理意義 過程教師講授、小組討論洋流的地理意義 舉例說明。對(duì)氣候?qū)Ｑ筮\(yùn)輸海洋生物（四大漁場(chǎng)）對(duì)海洋污染物的影響（二）要點(diǎn)3 海氣相互作用 小組討論、教師講授海氣相互作 舉例說明。海對(duì)氣的作用1.2.3.4.氣對(duì)海的作用1.2.3.探究活動(dòng)9 讀課本圖1-2-15“厄爾尼諾現(xiàn)象和天氣異常圖”和圖1-2-16“拉尼娜現(xiàn)象與天氣異常圖”討論厄爾尼諾現(xiàn)象、拉尼娜現(xiàn)象對(duì)世界氣候的影響。三 課堂小結(jié) 為本節(jié)課設(shè)計(jì)知識(shí)體系應(yīng)用提升1、下列關(guān)于海水溫度的敘述，正確的是（）A世界海洋的水溫7月份高于1月份B暖流流經(jīng)的海區(qū)水溫高于寒流流經(jīng)海區(qū)的水溫C一般來說，

7、海水溫度從低緯向高緯遞減D同一海區(qū)的海水冬夏季節(jié)的熱量收支狀況不一樣，但水溫變化不大2、海水鹽度的分布特點(diǎn)是（）A低緯度海域高于高緯度海域 B副熱帶海區(qū)高于赤道海區(qū)C南半球熱帶海域鹽度比北半球同緯度海域低D北半球中高緯度海區(qū)鹽度比南半球同緯度海區(qū)高3、紅海是世界上鹽度最高的海區(qū)，原因是（）A地形狹長(zhǎng)，海水流動(dòng)性差 B降水量大C蒸發(fā)量大且陸地匯入淡水很少 D陸地匯入淡水多，帶來豐富的鹽類物質(zhì)4、影響海水溫度和鹽度的共同因素有（）A蒸發(fā) B地形 C河川徑流 D洋流5、海水對(duì)大氣溫度之所以起調(diào)節(jié)作用，其原因是（）A海水的熱容量大 B海水蒸發(fā)量大C海水溫度變化大 D海水熱容量小下圖是北半球海洋熱量收支

8、分布曲線圖。讀圖回答6-8題。6、關(guān)于海洋熱量收入與支出的敘述，正確的是（ ） A熱量?jī)羰杖霃牡途暥群^(qū)到高緯度海區(qū)逐漸減少 B各緯度海區(qū)的熱量收支基本平衡 C赤道海區(qū)熱量收人最多，極地海區(qū)熱量支出最多 D海洋熱量的主要收入是太陽(yáng)輻射，主要支出是海水蒸發(fā)耗熱7、有關(guān)海洋表層溫度的敘述，正確的是（ ） A暖流流經(jīng)海區(qū)的水溫均高于寒流流經(jīng)海區(qū) B洋流可減小高、低緯度海區(qū)之間的水溫差異 C熱量輻射是各緯度海區(qū)之間熱量交換的主要方式 D水溫的年變化幅度近岸海區(qū)大于同緯度大洋中部8、近年來，我國(guó)南方部分沿海地區(qū)適當(dāng)擴(kuò)大紅樹林面積的主要目的是（ ） A為過往船只提供避風(fēng)場(chǎng)所 B阻擋海浪侵蝕海岸 C保持生物

9、多樣性 D增加用材林9、關(guān)于水循環(huán)的敘述，正確的是A 從數(shù)量上看，水資源的更新主要靠海上內(nèi)循環(huán)B 陸地循環(huán)對(duì)陸地水補(bǔ)給量很少，因此對(duì)各地影響和意義都很小C 從改善小氣候的角度看，加強(qiáng)陸地循環(huán)比海南間循環(huán)更重要D 參與海陸間循環(huán)的地區(qū)，不一定參與陸地循環(huán)讀海陸分布示意圖，回答1011題：10、圖中（1）（2）（3）（4）四點(diǎn)海面鹽度比較A （1）（2） B （2）（3）C （3）（4） D （4）（1）11、圖中（1）處附近是世界性的大漁場(chǎng)，在此交匯的洋流是A 墨西哥灣暖流和拉布拉多寒流B 日本暖流和千島寒流丙 丁 甲 乙C 巴西暖流和秘魯寒流D 北太平洋暖流和加利福尼亞寒流讀下圖，回答1220

10、題12、若此圖表示熱力環(huán)流，則 （ ）A甲處氣溫比乙處低 B甲處氣壓比乙處高 C丙處氣壓比甲處低 D丙處氣壓比丁處低 13、若此圖代表“三圈環(huán)流”中的中緯環(huán)流圖，則 （ ）A甲是副熱帶高氣壓 B乙處多鋒面雨C甲處為極鋒 D乙處有熱力原因形成的高氣壓帶14、若此圖代表海陸間循環(huán)，則 （ ）A甲處是陸地，乙處是海洋 B乙處的降水量小于蒸發(fā)量C代表徑流輸送 D代表地表蒸發(fā)和植物蒸騰15、若此圖為太平洋某海域大洋環(huán)流，則 （ ）A該地為北太平洋溫帶、副熱帶海域 B代表秘魯寒流C丙處有大漁場(chǎng) D代表千島寒流16、若此圖為地質(zhì)循環(huán)示意圖，甲為巖漿，乙為變質(zhì)巖，則 （ ）A丁代表巖漿巖 B丙代表沉積巖 C代

11、表變質(zhì)作用 D代表重熔再生作用17、若此圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，甲為環(huán)境，則 （ ）A丁為生產(chǎn)者 B乙為分解者 C為有機(jī)分子 D為礦物質(zhì)養(yǎng)分18、若此圖為濱海地區(qū)海陸風(fēng)模式圖，甲為陸地，乙是海洋，則圖中所示情況是（ ）A白天的海風(fēng) B夜里的陸風(fēng) C甲處為白天低壓 D氣流較氣流濕潤(rùn)19、若此圖為北印度洋的大洋環(huán)流圖，則 （ ）A加爾各答吹東北風(fēng) B開普敦進(jìn)入多雨季節(jié)C我國(guó)主要受極地大陸氣團(tuán)的影響 D亞歐大陸等溫線向南突出20、有關(guān)海水溫度的敘述，正確的是 A由低緯向高緯遞減 B由南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的高緯和低緯遞減 C海水水溫隨深度增加勻速遞減 D各個(gè)海區(qū)的水溫一般不隨季節(jié)變化而變

12、化21、下列說法正確的是 A大氣的主要熱源是陸地不是海洋 B海洋和大氣之間不存在物質(zhì)和能量交換 c、海洋是大氣中水汽的主要來源 D海洋水量占地球水量的90 讀海洋熱量收支隨緯度的變化圖，回答19-20題22、據(jù)圖分析，下列說法正確的是 A曲線A表示海水熱量的支出 B曲線B表示海水熱量的收入 CC區(qū)域表示海水熱量的虧損，D區(qū)域表示海水熱量的盈余 DC區(qū)域表示海水熱量的盈余，D區(qū)域表示海水熱量的虧損23、據(jù)圖分析，下列說法正確的是 海水熱量的收入主要來自太陽(yáng)輻射的熱量 海水熱量的支出主要是洋流帶走的熱量 一年中的不同季節(jié)，各個(gè)海區(qū)的熱量收支并不平衡 一年中，世界海洋熱量的收支是不平衡的 A B C

13、 D24、讀“太平洋1700w附近某觀測(cè)站水溫隨深度而變化的曲線圖”，其中正確的是 A曲線A B曲線B C曲線C D曲線D25、(圖2)是海洋表面鹽度隨緯度分布的曲線圖，其中正確的是A曲線A B曲線B C曲線C D曲線D26、下列敘述正確的是 A海水中主要的鹽類物質(zhì)是NaCl和CaCl2 B世界海洋的平均鹽度約為3 C水溫高的海域鹽度也高 D、海水對(duì)大氣溫度起調(diào)節(jié)作用二、綜合題：27、讀海洋表層鹽度、溫度隨緯度變化示意圖，回答： (1)圖中曲線表示 ，曲線表示 。 (2)60S處海水溫度約為 度，世界大洋平均鹽度為 。 (3)分析以下幾處鹽度高低的原因：赤道附近較低的原因 。副熱帶海區(qū)最高的原因 ，60N處鹽度比60S處低的原因 。 (4)世界大洋鹽度最高海