中班語言活動(dòng)：小老鼠的魔棒課件(26頁P(yáng)PT)_第1頁
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文檔簡介

1、第1頁，共26頁。一、了解故事第一段，初步感受魔棒的神奇。1.教師出示一根魔棒，引發(fā)幼兒的興趣，引出故事內(nèi)容。 2.播放PPT課件，提問引導(dǎo)幼兒理解故事。 第2頁，共26頁。第3頁，共26頁。第4頁，共26頁。第5頁，共26頁。第6頁，共26頁。第7頁，共26頁。第8頁，共26頁。第9頁，共26頁。第10頁，共26頁。二、猜想故事第二段，講述并表演故事情節(jié)。1.教師出示故事中的畫面（草地）。 充分讓幼兒自由猜想。2.教師播放部分課件內(nèi)容，并和幼兒合作表演該段情節(jié)。3.教師出示故事中的畫面（太陽出來了）。幼兒講述讓蘑菇變小的咒語。4.完整地講述第二段故事。5.分角色表演。師：你們看，這兒有小老鼠

2、、小鴨、小兔、蘑菇、太陽的頭飾，你們想不想扮演這些小動(dòng)物來表演這段故事呢？第11頁，共26頁。第12頁，共26頁。第13頁，共26頁。第14頁，共26頁。第15頁，共26頁。第16頁，共26頁。第17頁，共26頁。第18頁，共26頁。第19頁，共26頁。三、創(chuàng)編故事結(jié)尾。師：小老鼠玩累了，想要回家，走著走著，一條小河擋住了去路，怎么辦呢？在幼兒自由預(yù)測故事的發(fā)展時(shí)，教師可引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，進(jìn)行合理預(yù)測，如：小河邊有些什么？小老鼠會(huì)想什么辦法來過河？ 師：誰能把小老鼠在小河邊發(fā)生的事講給大家聽聽？ 第20頁，共26頁。第21頁，共26頁。第22頁，共26頁。第23頁，共26頁。第24頁，共26頁。第25頁，共26頁。四、給故事起名字，完整欣賞故事。 師：你喜歡這根魔棒嗎？為什么？ 師：這根魔棒真神奇，它幫小老鼠拿到了帽子，把蘑菇變成傘，還幫小老鼠過了河，幫助小老鼠解決了許多困難，我們來為這個(gè)故事起個(gè)名字吧！師：有了名字，故事就更完整了，我們把故事連起來完整地欣賞一遍！可

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