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1、設(shè)計概論河南科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院授課老師:張輝 學(xué)時:32設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則人化原則:人的生活方式的限制物化原則:產(chǎn)品制造技術(shù)的限制環(huán)境原則:社會與環(huán)境資源的限制工業(yè)設(shè)計是在限制下的創(chuàng)新,而限制就體現(xiàn)在它的設(shè)計原則中。設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則實用性原則工業(yè)設(shè)計的最根本原則產(chǎn)品所具有的滿足人物質(zhì)效用功能需求的性能和功能,這里特指產(chǎn)品合目的性規(guī)律性的最基本的功能。洗衣機(jī)的凈化衣物功能冰箱的保鮮食物功能電視的傳遞圖像功能汽車的載人代步功能設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則易用性原則產(chǎn)品與使用者之間關(guān)系協(xié)調(diào)的程度有效性:能否完整發(fā)揮產(chǎn)品功效易學(xué)性
2、:能否在限制環(huán)境內(nèi)被人認(rèn)知適應(yīng)性:是否適宜大部分使用人群使用態(tài)度:使用時的舒適性安全性:使用時是否存在潛在危險設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則易用性原則在產(chǎn)品設(shè)計中的延伸協(xié)調(diào)的程度受限于人本身的生理機(jī)能。在設(shè)計中必須考慮用戶本身的生理狀況,而進(jìn)行具體的分析。通用設(shè)計:適合于所有生理狀況的人群無障礙設(shè)計:針對弱勢群體障礙設(shè)計:結(jié)合社會與環(huán)境對人的行為進(jìn)行約束經(jīng)典設(shè)計的易用性問題設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則經(jīng)濟(jì)性原則產(chǎn)品生產(chǎn)者與使用者之間關(guān)系協(xié)調(diào)的程度生產(chǎn)者的開發(fā)能力:設(shè)計能力,生產(chǎn)能力,銷售能力直接影響的是產(chǎn)品的成本使用者的消費能力:收入能力,支出能力,人的潛力直接影響的是產(chǎn)品的選擇
3、生產(chǎn)制造與流通的經(jīng)濟(jì)性:豐田的零庫存計劃產(chǎn)品使用過程中的經(jīng)濟(jì)性:維修及管理,能源的使用產(chǎn)品廢棄的經(jīng)濟(jì)性:考慮產(chǎn)品的再利用零部件的標(biāo)準(zhǔn)化對生產(chǎn)與使用的影響?插座,Usb接口,耳機(jī)接口,充電器接口,螺絲的使用,sony的記憶棒設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則審美性原則視覺是使用者認(rèn)知產(chǎn)品的最直接手段審美性是提升產(chǎn)品價值的最基本原則審美性需要在一定程度上結(jié)合實用性、易用性設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則認(rèn)知性原則考慮使用者的認(rèn)知能力的差異,是使用者與產(chǎn)品實用性、易用性、審美性的協(xié)調(diào)關(guān)系的程度。拿2歲以下嬰兒的為例,在他們的認(rèn)知中,所有事物都是新奇的,可以把所有東西看成是玩具,所以在在設(shè)計嬰兒用品時,不僅要考慮實用性和易用性,必須對他們有吸引力。設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則因此不同年齡,專業(yè),身份的人對產(chǎn)品的認(rèn)知是不同的,不同的認(rèn)知能力產(chǎn)生不同的設(shè)計定位。設(shè) 計概 論第四章 工業(yè)設(shè)計人化原則社會性原則綜合考慮產(chǎn)品使用者的各方面因素,包括認(rèn)知水平、健康狀況、消費水平、社會環(huán)境等因素,產(chǎn)品的使用者是個人,但對象在社會中群體,不同社會人群生活方式差異要求設(shè)計中必
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