新版2019年七年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第七章《分式》完整考題庫_第1頁
新版2019年七年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第七章《分式》完整考題庫_第2頁
新版2019年七年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第七章《分式》完整考題庫_第3頁
新版2019年七年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第七章《分式》完整考題庫_第4頁
新版2019年七年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第七章《分式》完整考題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019年七年級下冊數(shù)學(xué)單元測試題第七章 分式一、選擇題1已知,則等于( )ABCD-解析:2若,則的值為( ) A-1B0C1D 2答案:A3下列說法正確的是( )A方程的解是B方程的解是C分式方程一定會產(chǎn)生增根D 方程的最簡公分母是答案:A4某化肥廠原計劃x 天生產(chǎn)100 t 化肥,由于采用新技術(shù),每天多生產(chǎn) 2 t,因此提前 3 天完成計劃,列出方程應(yīng)為( )AB C D答案:D5已知分式的值為零,那么的值是( )A-1B0C1D答案:C6如果把分式中的a、b都擴

2、大10倍,那么分式的值( )A擴大為原來的10倍 B縮小為原來的 C不變D無法確定解析:7已知,則的值為( )A1B0C-1D-2解析:8當(dāng)為任意實數(shù)時,下列分式一定有意義的是( )ABCD答案:D9在中,不是分式的有( )A0個B1個C2個D3個解析:10有兩個分式,其中,則M與N的關(guān)系是( )A相等B 互為相反數(shù)C M ND N M答案:A11若使分式有意義,則x的取值范圍是( )ABCD答案:A12方程的解的情況是( )ABCD無解答案:B13若分式的值為 1,則的取值應(yīng)是( )A2B1C0D -1答案:C14方程的解等于( )A-3B-2C -1D0答案:D15 已知 ,滿足等式,則用

3、的代數(shù)式表示得( )AB CD答案:C16要使分式的值為 0,則的值應(yīng)為( )A1B-1CD答案:D解析:D17若滿足,則代數(shù)式的值是( )AB3CD7答案:D18分式方程的根是( )Ax=8Bx=1C無解D有無數(shù)多個解析:二、填空題19已知,則代數(shù)式的值為 .解析:201020某班a名同學(xué)參加植樹活動,其中男生b名(ba),若只由男生完成,每人需植樹15棵;若只由女生完成,則每人需植樹_棵解析: 21關(guān)于的方程有增根則 解析:9 22當(dāng)x=_時,分式的值為 0解析:1 23若去分母解方程時,出現(xiàn)增根,則增根為 .解析: 24公式中,若已知S、r,則= .解析: 25完成某項工程,甲單獨做需

4、a(h),乙單獨做需 b(h),甲、乙兩人合作完成這項工程需 h.解析:26當(dāng)= 時,分式與的值相等.解析:27若,則A= ,B= 解析: 1,-3 2814.小燕買了一箱蘋果,售價 p 元,毛重m(kg),箱重 n(kg),則蘋果實際每 kg 的售價為 元.解析:29已知甲工人每小時能加工零件a個,現(xiàn)總共有零件A 個.(1)甲工人加工 t(h)能完成 個零件,若全部完成這批零件,則需要 h;(2)已知乙工人每小時能加工零件 b個,若乙工人也來加工這批零件,則兩人同時開始加工零件,需要 h才能完成,比甲獨做提前 h.解析:(1) (1),;(2),30一箱水果售價 a 元,水果的總質(zhì)量為b(k

5、g),則每kg水果售價是 元.解析:31將下列代數(shù)式按要求分類:, 整式: ; 分式: 解析:,;,32在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式,使等式成立.(1);(2);(3);(4)解答題解析: (1);(2);(3);(4)三、解答題33小雪家距離學(xué)校 a(km),騎自行車需 b(min). 某一天小雪從家出發(fā)遲了 c(min)(cb),則她每分鐘應(yīng)多騎多少 km,才能像往常一樣準(zhǔn)時到達學(xué)校?解析:(km)34已知分式,則:(1)當(dāng) x取什么數(shù)時,分式無意義?(2)當(dāng) x取什么數(shù)時,分式的值是零?(3)當(dāng)時,分式的值是多少?解析: (1);(2);35輪船在靜水中每小時航行 a(m),水流速度是每小時

6、 b(km),則該輪船在順?biāo)泻叫衧(km)需要多少時間?解析:36有這樣一道題“計算:的值,其中”甲同學(xué)把“”錯抄成“”,但他的計算結(jié)果也正確,這是怎么回事?解析: 原式的值為 0,與x值無關(guān)37計算:(1);(2);(3);(4);(5);(6)解析: (1)1;(2);(3);(4);(5);(6)b38代數(shù)式有意義,求的取值范圍.解析:,且39上海到北京的航線全程為 s(km),飛行時間需 a(h). 而上海到北京的鐵路全長為航線 長的m倍,乘車時間需 b(h). 問飛機的速度是火車速度的多少倍?(用含 a,b,s,m 的 分式表示)解析:倍 40下列各個分式中的字母滿足什么條件時,分

7、式有意義?(1);(2);(3)解析:(1);(2);(3)41計算:(1);(2);(3); (4)解析:(1)3;(2);(3);(4)-242城北區(qū)在一項市政工程招標(biāo)時,接到甲、乙工程隊的投標(biāo)書:每施工一天,需付甲工程隊工程款為 1.5萬元,付乙工程隊1. 1萬元. 工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊的投標(biāo)書測算,可有三種施工方案: (方案一)甲隊單獨施工完成此項工程剛好如期完工; (方案二)乙隊單獨施工完成此項工程要比規(guī)定工期多用5天; (方案三)若甲、乙兩隊合作4天,剩下的工程由乙隊獨做也正好如期完工. 你認為哪一種施工方案最節(jié)省工程款? 解析:設(shè)甲隊單獨施工完成此項工程需天,則乙需()天,

8、根據(jù)題意,得,解得,經(jīng)檢驗,是原方程的根.方案一所需工程款為 201.5=30(萬元);方案二需工程款為 25x1.1=27.5(萬元);方案三所需工程款為 41.5+201.1=28(萬元). 所以方案二最省工程款43(1)觀察下列變形:;通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用含 n的等式表示(n 為正整數(shù)): (2)利用(1)中的規(guī)律計算:(其中),并求當(dāng) x=1時該代數(shù)式的值.解析: (1);(2),44一架飛機從北京到上海一個來回,在有風(fēng)(順、逆風(fēng))和無風(fēng)的時候,哪種情況更快? 解析: 有風(fēng)時飛行時間較長45甲、乙兩組學(xué)生去距學(xué)校 4.5 km 的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā) 0.5 h 后,乙組學(xué)生騎,白行車開始出發(fā),兩組學(xué)生同時到達敬老院,如果步行速度是騎自行車速度的,求步行與騎自行車的速度.解析:步行速度為 6 km/h,騎白行車速度為 18 km/h 46課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當(dāng)x=5,3-,7+,7+時,分別求代數(shù)式的值小明一看,“太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體過程解析: 47化簡:(1) (2)解析:(1),(2)1 48有一道題“先化簡,再求值:,其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論