班級(jí)故事作文

1、班級(jí)故事作文班級(jí)故事作文1瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著巨大的能量?；蛟S他并不完美，但他所變現(xiàn)出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開(kāi)的。記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問(wèn)他怎么還不回宿舍，他說(shuō)：“我要最后一個(gè)走，負(fù)責(zé)鎖門啊?！闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨，我緊接著問(wèn)：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問(wèn)：“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡(jiǎn)短的回了句：“沒(méi)差啊?！蹦鞘俏以谛闹邢?，我們真幸運(yùn)有這

2、么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委，毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi)，鎖門，為了我們這個(gè)班級(jí)。而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門的人，一次偶然我問(wèn)他：“為什么每天那么早進(jìn)來(lái)，不困嗎？”他說(shuō)：“困啊，但是沒(méi)辦法，需要開(kāi)門啊，不然其他人進(jìn)不來(lái)啊。”我說(shuō)：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō)：“那樣不安全，而且沒(méi)有地方藏。”他就是這樣默默付出著，不求回報(bào)，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。細(xì)節(jié)處的不平凡！他或許不是最優(yōu)秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會(huì)做的更好，十班也會(huì)更好！班級(jí)故事作文2初二了，仿佛在不經(jīng)意間，76位同學(xué)聚在這里，拼接出一個(gè)完完整整的八一二班，就這

3、樣開(kāi)始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們的風(fēng)景。初二的我們，早已習(xí)慣了披星戴月的生活。晨光穿過(guò)樹(shù)葉的罅隙，那熟悉的音樂(lè)穿行于校園的每個(gè)角落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻來(lái)到學(xué)校，伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，迎著徐徐微風(fēng)來(lái)到了教室。和往常一樣，人漸漸多了起來(lái)，聲音也漸漸響起，只聽(tīng)到石芙寧那句把聲音降到五分貝一下全班便安靜下來(lái)，她不僅成績(jī)優(yōu)秀，更是我們的榜樣。時(shí)間的確不等人，馬上就要上第三節(jié)課，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫的板書，只見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影，拿起板擦就開(kāi)始擦黑板，干凈了，她轉(zhuǎn)過(guò)身將板擦放在講桌上回到了座位，她就是張佳慧，而今天卻不是他值日，她是語(yǔ)文課代表，她發(fā)作業(yè)時(shí)，需要?jiǎng)e人幫忙，總是會(huì)說(shuō)到

4、你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？能幫我發(fā)一下嗎？聽(tīng)完這句話，誰(shuí)也不好意思拒絕。物理課上，解老師帶來(lái)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的畫面，當(dāng)看到梁一晨，做了幾遍，都沒(méi)有成功的實(shí)驗(yàn)，而蔡鑫毅卻一次就成功時(shí)，同學(xué)們的笑了。當(dāng)看到石芙寧手把手地教給身邊的同學(xué)時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們與老師探討習(xí)題的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班的人都那么可愛(ài)?？扉_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，學(xué)校安排每個(gè)班選女生去做廣播體操，今天第八節(jié)課，我們就去練習(xí)了，已經(jīng)放學(xué)了才回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫了題的數(shù)學(xué)報(bào)紙，原來(lái)我的同桌，也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了。這個(gè)可愛(ài)的女孩，總是會(huì)做出可愛(ài)的事情，這就是1八一二班一天的小部

5、分風(fēng)景，也許他沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有群山的雄渾壯美，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。風(fēng)景在變換，美好溢校園。班級(jí)故事作文3新的一天開(kāi)始了，勞委又開(kāi)始了他忙碌的身影。每天早晨，他總是會(huì)第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達(dá)班級(jí)，犧牲掉了睡眠時(shí)間，總得把它給補(bǔ)回來(lái)，所以同學(xué)們進(jìn)班時(shí)看見(jiàn)他趴在桌上補(bǔ)眠，也是人間常情吧！班級(jí)上的勞動(dòng)規(guī)章制度是勞委“傾情打造”，為了班級(jí)的衛(wèi)生榮光，他可謂下盡了功夫。規(guī)定了值日生的到班時(shí)間，自己便會(huì)早早來(lái)監(jiān)督，如是沒(méi)等到值日生，他就會(huì)認(rèn)真地幫助值日生先完成，得到值日生來(lái)時(shí)，一本正經(jīng)地批評(píng)幾句，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班

6、級(jí)整潔明亮起來(lái)呢！作為當(dāng)過(guò)勞委的過(guò)來(lái)人，看著他忙碌的樣子，有一種“似曾相識(shí)”“同病相憐”之感。我后來(lái)總結(jié)出的感想便是：當(dāng)勞委會(huì)短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比分?jǐn)?shù)都名列前茅，再多的抱怨也煙消云散了吧！當(dāng)然，勞委不但是勞委，也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸之一。對(duì)待任何科目他都一絲不茍，常能看見(jiàn)他低著頭，手撐著腦袋，眉頭緊鎖的想著題目，和他說(shuō)話他都置之不理。碰到不會(huì)的題目，他也能虛心地向老師請(qǐng)教。他如此認(rèn)真，我們都會(huì)不禁調(diào)侃，但他的確是指的我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！班級(jí)美德故事，可能部分同班同學(xué)和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方有責(zé)任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志說(shuō)了

7、那么多，我們班的勞委到底叫什么名字呢？他就是十班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的張峻鑫同學(xué)啊！班級(jí)故事作文4“報(bào)告！報(bào)告！請(qǐng)五年級(jí)所有班級(jí)的老師到辦公室開(kāi)會(huì)。報(bào)告完畢！”YA！全班二十九人全部興高采烈，老師對(duì)我們怒目相向，但嘴角卻在偷笑。突然間聽(tīng)見(jiàn)“安靜！”班長(zhǎng)開(kāi)始訓(xùn)話?！澳銈円詾槔蠋煵辉诰涂梢蚤_(kāi)菜市場(chǎng)嗎？我看你們一定要吃一顆安定劑！”喔！老師不在，班長(zhǎng)可威風(fēng)了！后來(lái)班上好像一個(gè)“安居樂(lè)業(yè)”的小鎮(zhèn)。過(guò)了不久，班上二十七人忍不住了，有的人東倒西歪、睡姿百態(tài)，睡得津津有味，口水直流，快把班上變成游泳池了；有的人變成了八卦電臺(tái)長(zhǎng)，聊起了八卦，真是貨真價(jià)實(shí)的大喇叭，什么秘密都騙不了他；有的人不由自主的走到臺(tái)上，說(shuō)

8、誰(shuí)要跳舞的，Comehere.Baby！大家跳得生龍活虎，像是一群“舞”林高手。還有人見(jiàn)不得別人好，吃醋的說(shuō)：“喔！打情罵俏，談情說(shuō)愛(ài)！”“談你的大頭！”同學(xué)毫不留情的回?fù)?。母老虎可千萬(wàn)惹不得！歡樂(lè)聲打敗了秩序和班規(guī)，班長(zhǎng)怒發(fā)沖冠變成了維蘇威火山，簡(jiǎn)直就快要爆發(fā)了。說(shuō)到“耍白癡”，有的人開(kāi)始翻眼皮，裝瘋賣傻；有的人開(kāi)始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；還有的人開(kāi)始偷寫作業(yè)，把今天所有的作業(yè)如秋風(fēng)掃落葉般都寫完了，班長(zhǎng)一看見(jiàn)，馬上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活該！別班的老師聽(tīng)見(jiàn)了，跑得比飛機(jī)還快，一下子就進(jìn)了我們的教室，喔！不！是菜市場(chǎng)！馬上訓(xùn)斥說(shuō)：“如果你們?cè)龠@么吵，我就會(huì)跟你們

9、老師把這件事說(shuō)得一清二楚，你們就完蛋了，你們最好把皮繃緊一點(diǎn)?！贝蠹覈樀媚樁甲兩?，嚇得快屁滾尿流，馬上噤若寒蟬。大家再也不敢出聲。過(guò)了不久，老師回來(lái)了，老師說(shuō)：“是不是很吵？”班長(zhǎng)好像有苦難言似的。老師說(shuō)：“一定是！”班長(zhǎng)就笑一下，突然間，隔壁班的老師來(lái)了，一番耳語(yǔ)，老師也生氣了，今天晚上作業(yè)加三樣，我們完了。因?yàn)楹艹?，所以被罰了，讓大家都熬夜。我想這就是老師不在的時(shí)候，大家得意忘形，乞丐討黃蓮自討苦吃的后果。班級(jí)故事作文5物理試卷分下來(lái)時(shí)，四周的人都拿了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，在羨慕的同時(shí)心里也十分期待我，應(yīng)該不會(huì)很差吧。心跳得厲害，考卷到手時(shí)，映入眼簾的五十六分讓我有點(diǎn)措手不及，以至于我一瞬間找

10、不到適當(dāng)?shù)谋砬?。時(shí)間好像被定格，可心中的酸楚卻開(kāi)始泛濫。她本想詢問(wèn)我的成績(jī)，但當(dāng)瞄到我的成績(jī)時(shí)，你停住了，抬起的手輕輕的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白發(fā)生了什么，站起身來(lái)看我的成績(jī)，驚訝地說(shuō)：“五十”話還沒(méi)說(shuō)完。你眉頭一皺，輕輕地對(duì)他搖了搖頭。周圍變得很安靜，所有人都在埋頭寫作業(yè)，除了我仍是一臉呆滯地盯著考卷，我突然覺(jué)得和周圍的氣氛格格不入，好像我就根本不屬于這里。這里是高中，這里和過(guò)去只隔著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，卻好像隔著一個(gè)永恒一樣，無(wú)止境的孤獨(dú)。我開(kāi)始改正考卷，可思緒卻打了結(jié)，以至于我拿著筆不停地在草稿紙上畫圓，用力過(guò)猛結(jié)果紙張被劃破了。我耷拉著頭，注意到你時(shí)不時(shí)就側(cè)過(guò)頭來(lái)看我。我紅著

11、臉，頭也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推給我，上面便簽上寫著：過(guò)程都寫好了。加油吧。關(guān)鍵好經(jīng)供參考，平時(shí)好才是好。加油。霎時(shí)間，好像一股暖流注入我的心頭，我感激地看著你，你只是微笑著，示意我快點(diǎn)改正。我對(duì)上你的眼眸，就像看到一汪清澈的潭水如果一個(gè)人的壽命有60年，那么你在這21900天里是否會(huì)遇到一個(gè)人，你的一個(gè)表情就能讓她讀懂你的所有情緒，她懂你勝過(guò)你懂你自己，就好像是在你的心口某個(gè)最寂靜的地方住著那么一個(gè)人，她能在你孤獨(dú)的時(shí)候，再一次，撥動(dòng)你的心跳。班級(jí)故事作文6錢，想必人人都愛(ài)它！病人有了它，可以延續(xù)自己的生命；饑餓的人，可以用它得到食物；流浪的人，可以用它找到回家的路途；當(dāng)然我們班

12、的同學(xué)也愛(ài)它，不信往下看！一次，語(yǔ)文老師讓潭海、劉盈和鄭瑩開(kāi)展讀書比賽，潭海先上，他讀的時(shí)候吞吞吐吐，頭上都冒冷汗了，肯定很緊張，就因?yàn)檎Z(yǔ)文老師加了一句話：“讀得越長(zhǎng)，也不讀錯(cuò)字的獎(jiǎng)勵(lì)十元。”潭海開(kāi)始就兩眼發(fā)光，他肚子里的“饞蟲(chóng)”已經(jīng)迫不及待想獨(dú)吞了。最后，他錯(cuò)了一個(gè)字不得不“下岡”了。輪到劉盈，她讀的時(shí)候，臉憋得通紅，身體搖搖晃晃，可能是想讓自己放松，也可能是在讀書時(shí)打拍子，讓自己更有詩(shī)意，最后，大概是她太緊張了，還沒(méi)讀到潭海的那部分便敗了下來(lái)。潭海在一旁捂著嘴偷笑。接下來(lái)，到我們的語(yǔ)文“王牌”DD鄭瑩，她走上臺(tái)時(shí)，像什么事都沒(méi)發(fā)生，腳步緩慢，一副悠閑的樣子，我估計(jì)，十元錢一定非她莫屬，她聲

13、音好聽(tīng)，又很冷靜。結(jié)果令我很失望，也讓我感到不可思議，她居然輸了！唉！我嘆了口氣：潭海，你真是走了“狗屎運(yùn)”。只見(jiàn)潭海豎著兩根指頭“耶！”在一旁大喊，他的臉像是被烤了。下課，他跑去領(lǐng)錢，一回來(lái)就拿著錢炫耀：“啦啦啦！我有十元！”我們班的同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神，有的直接奔到他的跟前：“這么有錢！請(qǐng)我吧！”有的在抱怨：“語(yǔ)文老師不公平，怎么不叫我看來(lái)，沒(méi)舉手的同學(xué)會(huì)有多么的后悔！班級(jí)故事作文7第一次來(lái)到十二班，感覺(jué)是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地，我和這一切熟悉了起來(lái)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，每個(gè)人都有著他們獨(dú)一無(wú)二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨(dú)特的魅力。在這群

14、同伴當(dāng)中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個(gè)便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識(shí)是在暑假補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我們?cè)谕婚g宿舍，那時(shí)我感覺(jué)她很文靜，也十分樂(lè)于助人，事實(shí)也確實(shí)如此。開(kāi)學(xué)后，我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。在這段時(shí)間里，她幫了我不少的忙。有時(shí)候值日生比較晚來(lái)學(xué)校，她在教室里沒(méi)有看見(jiàn)值日生忙碌的身影，便會(huì)問(wèn)我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒(méi)有，她便會(huì)默默地走到衛(wèi)生角，拿起工具就開(kāi)始幫忙打掃。在她們組打掃的時(shí)候，她幾乎都是第一個(gè)開(kāi)始打掃的，有時(shí)別的組員還沒(méi)來(lái)，她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽(tīng)見(jiàn)她跟她們組組長(zhǎng)的對(duì)話，她們組長(zhǎng)說(shuō)：“你太幸苦了，下次你不用掃了。”而她的回答卻是：“沒(méi)關(guān)系?！泵看慰粗龓兔趧?dòng)時(shí)的身影，我

15、都有點(diǎn)慚愧，總感覺(jué)我這個(gè)勞動(dòng)委員還比不上她。而當(dāng)老師因?yàn)橹抵茉u(píng)比取得的成績(jī)表?yè)P(yáng)班委時(shí)，我有時(shí)也會(huì)想到她。她是那么樂(lè)于助人而又勤勞的一個(gè)人啊，付出了自己的勞動(dòng)，卻不求回報(bào)，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊，我們的班級(jí)也一定會(huì)變得更好。下一次，在看到她幫忙時(shí)，我一定要說(shuō)一聲謝謝。我也確實(shí)應(yīng)該說(shuō)一聲謝謝！班級(jí)故事作文8“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們立刻飛快地跑回教室，一個(gè)個(gè)拿出科學(xué)書，裝模作樣地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，科學(xué)老師風(fēng)塵仆仆地趕到了教室。她剛坐下不久，一股蔥油餅的香味籠罩了整個(gè)教室。我們見(jiàn)科學(xué)老師皺起了眉頭，于是，裝作行俠仗義似的，放下科學(xué)書，使勁地聞了起來(lái)，不一會(huì)兒就找到了罪魁禍?zhǔn)钻惿茝?qiáng)

16、。陳善強(qiáng)見(jiàn)我們盯著他，故作害羞：“看什么看，你以為人家是美女?。　蔽覀兟?tīng)了，哈哈大笑?？茖W(xué)老師的臉氣成了豬肝色，大怒：“還不趕快把蔥油餅交出來(lái)！”陳善強(qiáng)有滴滴嬌嬌地說(shuō)：“人家沒(méi)有！”科學(xué)老師忍不住了，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，眼疾手快地從陳善強(qiáng)的書包里找出了兩袋香噴噴的蔥油餅，然后一個(gè)“三分球”，把蔥油餅扔到了垃圾桶里。過(guò)了不久，教室里有傳出了朗朗的讀書聲。一波未平，一波又起。正當(dāng)我們專心致志地聽(tīng)著老師講課時(shí)，陳善強(qiáng)可能是為蔥油餅報(bào)仇。于是，當(dāng)老師在講植物的生殖系統(tǒng)是，他尖著嗓子查了一句：“生殖器？”我們?cè)僖淮魏逄么笮?，李棱笑得從椅子上滾落下來(lái)。老師大喝一聲：“這時(shí)必然的規(guī)律！”陳善強(qiáng)又說(shuō)：“是嗎，

17、我怎么不知道？”我們?cè)僖淮涡Ψ颂欤河械呐醺勾笮?；有的捂著嘴笑；有的笑出了眼淚這時(shí)，老師出來(lái)維持秩序已毫無(wú)用處，老師只好生氣地踩著講臺(tái)?？墒侵v臺(tái)是用木頭做的，早就松掉了，老師沒(méi)踩幾下，腳就卡在了里面。我們見(jiàn)了，再一次狂笑起來(lái)。最后還是我們班力氣最大的同學(xué)易鵬程把老師的腳從講臺(tái)里拔了出來(lái)?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，這節(jié)課就在我們的歡笑中結(jié)束了。班級(jí)故事作文9每個(gè)班都有每個(gè)班的故事，我們班也不例外。你瞧，我們生動(dòng)有趣的一天又開(kāi)始了。隨著清脆悅耳的音樂(lè)聲，同學(xué)們喜愛(ài)的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，全校每個(gè)班級(jí)都來(lái)到操場(chǎng)上做操。剛做到第二節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)，“馬大哈”張寧卻發(fā)生了“意外”，明明我們都往左踢，可他卻往右，等到我

18、們往右時(shí)，他又往左了。看到張寧滑稽的動(dòng)作，別班的同學(xué)哈哈大笑，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)羞愧難當(dāng)。幸好班主任老師不在，要是讓她看到，估計(jì)定會(huì)“怒發(fā)沖冠”了。體育課要開(kāi)始了，可同學(xué)們還沉浸在上一節(jié)語(yǔ)文課的爭(zhēng)論中，三五成群的湊成一團(tuán)大聲發(fā)表著自己的見(jiàn)解，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)，體育老師可按捺不住了，把口哨一吹，大聲命令道：“現(xiàn)在排隊(duì)，男的靠左，女的靠右，不男不女站中間！”聽(tīng)到這句話，我們先是一愣，回過(guò)神后迅速排成兩排。有幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)正好站在兩排隊(duì)伍的中間，恰巧成了“不男不女”的代表。看到這幾位尷尬的表情，老師也忍俊不禁。下午的班隊(duì)課，樓下六年級(jí)的燒烤香味撲鼻而來(lái)，我們坐在教室，口水直流。一下課，連平時(shí)最文

19、靜的女生也直奔樓下，想憑著自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。如果說(shuō)我們四（1）班的40位同學(xué)就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠，那么，串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級(jí)。班級(jí)故事作文10勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼；勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私；勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。在我的心中，我們班長(zhǎng)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，作為班長(zhǎng)的他，渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼“叮鈴鈴”晚自修的下課鈴響起了，同學(xué)們紛紛走出了教室。然后，班長(zhǎng)卻停不下手中的筆，看著書上的一道數(shù)學(xué)難題，筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，草稿紙也寫滿了筆

20、記?？墒?，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私。上個(gè)星期，我們班的班規(guī)終于在班長(zhǎng)的努力下完成了。班會(huì)課上，他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條，并作了詳細(xì)的講解。即使班長(zhǎng)講得很認(rèn)真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學(xué)正聊得很嗨，班上也很吵。班長(zhǎng)便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn)，后來(lái)便想：“班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái)。下課后，班長(zhǎng)走到我的座位前說(shuō)：“你們倆被記下來(lái)了，下節(jié)課別在講話了。”頓時(shí)，我便有了一種小聰明失策的感覺(jué)：“原來(lái)，班長(zhǎng)如此嚴(yán)格?！庇職馐敲鎸?duì)失敗的深刻反省。還記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后，我和班長(zhǎng)

21、都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長(zhǎng)看著這張卷子，便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍，又在旁邊寫在前進(jìn)的方向，哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁，并沒(méi)有像他那樣做。生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候，我們需要勇氣來(lái)武裝自己，披荊斬棘，以到達(dá)人生的巔峰。擁有勇氣，你就有了風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪；擁有勇氣，你就有了開(kāi)道的長(zhǎng)戟，一路過(guò)關(guān)斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。班級(jí)故事作文11進(jìn)入高中兩個(gè)月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個(gè)人給我留下很深的印象。那時(shí)候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開(kāi)始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué)，然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)群，于是申請(qǐng)加入，便認(rèn)識(shí)了她。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀€(gè)童年小

22、伙伴也叫那個(gè)名字，或許這也是一種緣分。開(kāi)學(xué)前有一個(gè)分班考試，我們倆雖然不在同一個(gè)臨時(shí)班級(jí)，但在同一個(gè)臨時(shí)宿舍。那時(shí)知道這個(gè)消息時(shí)，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中了，那種既期待又畏懼的感覺(jué)。然后見(jiàn)到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn)，還是在熄燈后宿舍臥談會(huì)，大家互不相識(shí)的幾個(gè)人在一起聊天，她說(shuō)我們?cè)缇驮诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)了，我才承認(rèn)。更巧合的是，分班名單出來(lái)了。哈哈，我們又在同一個(gè)班級(jí)。我很開(kāi)心，因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個(gè)很陌生的環(huán)境。可是進(jìn)班級(jí)也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天，她比我晚來(lái)。我們約好要做同桌的想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，坐車時(shí)，竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)她和我前后座。我們倆真是很有緣分。開(kāi)學(xué)了，經(jīng)歷

23、第一次月考，數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是女生中最好的，于是我遇到不會(huì)的題目都跑去問(wèn)她。別人對(duì)我問(wèn)的簡(jiǎn)單題目，也會(huì)講解，但我總是很笨，聽(tīng)不懂，漸漸地他們也失去耐心?？伤粫?huì)，即使我同一個(gè)問(wèn)題這次問(wèn)了，下次又問(wèn)，她還是笑著不厭其煩地給我解答。上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說(shuō)不用?？伤匀粓?jiān)持，我確實(shí)也不著急，一直擺手?，F(xiàn)在，每天中午我們都去圖書館寫作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書說(shuō)要寫一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個(gè)美德少年 。班級(jí)故事作文12哈哈，哈哈，哈！這是

24、哪個(gè)班級(jí)傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是從五三班傳來(lái)的，這笑聲是多么和諧，多么爽朗！發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！上語(yǔ)文課時(shí)，我們都在全神貫注地聽(tīng)老師講課，唯獨(dú)一個(gè)人張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！突然，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的目光都被張浩林吸引過(guò)去了。原來(lái)，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來(lái)，張浩林被噴得滿臉滿腿都是油，活像一只黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。同學(xué)們一見(jiàn)這情形，都樂(lè)得“手舞足蹈”起來(lái)：有的把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開(kāi)懷大笑，好像她也回到了小時(shí)侯。她的

25、臉好象綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅呢！張浩林近也不是，退也不是，干脆捂著臉跑進(jìn)男廁所洗臉去了，等他回來(lái)時(shí)，我們的笑意還是沒(méi)有散。當(dāng)看到他的鼻子上還有一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我們又很整齊地笑起來(lái)。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！“叮?！?，下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還沉浸在那快樂(lè)的課堂里呀！班級(jí)故事作文13組長(zhǎng)評(píng)價(jià)組員（龍華中）大家好，我是組長(zhǎng)龍華中。時(shí)間如流水，三月時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。在這三月中，我對(duì)同學(xué)們都有一定的印象，尤其是我組成員。周建，你很開(kāi)朗，十分愛(ài)笑，是我組的笑星

26、，時(shí)常逗得我們捧腹大笑，上課時(shí)，你也十分認(rèn)真的聽(tīng)講。但你也有不好的方面，你很貪玩，如果你把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。相信你，你一定能創(chuàng)優(yōu)。龔子涵，你很活潑，上課愛(ài)回答問(wèn)題，討論時(shí)很積極。但你也有不好的方面，上課時(shí)做一些小動(dòng)作，有時(shí)還說(shuō)一些閑話，希望你能改掉這個(gè)毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講。相認(rèn)你，你一定會(huì)爭(zhēng)優(yōu)。任俊，人如其名，十分英俊，你很寧?kù)o，也很老實(shí)，是我的好朋友。但你也有不好的方面，上課時(shí)不喜歡回答問(wèn)題，不積極思考，希望你能戒掉這些毛病，成為一個(gè)“完美無(wú)暇”的學(xué)生。相信你，你一定會(huì)奪優(yōu)的。湯芯凌，你很文靜，心靈手巧，書寫工整。但你也有不好的方面，容易受他人影響而沒(méi)有完全認(rèn)真的聽(tīng)講，希望你能摒除一切雜念和干

27、擾，專心致志的投入學(xué)習(xí)。相信你，你一定會(huì)“更上一冠優(yōu)”。肖勇臣，你寫字認(rèn)真，喜愛(ài)結(jié)交朋友，你也有不好的方面，喜歡打擾他人學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)時(shí)不專一，希望你能改正這個(gè)毛病。相信你，你一定會(huì)“如優(yōu)而至”。讓我們組一起隨“優(yōu)”前行，讓“優(yōu)”驅(qū)動(dòng)我們的理想，有“優(yōu)”陪行，青春永不孤單，我們組一定會(huì)“連優(yōu)不斷”。班級(jí)故事作文14“笑”這是對(duì)這個(gè)孩子的第一印象，“美”是對(duì)著他所能聯(lián)想到的詞，“善”這是相處兩個(gè)月來(lái)的體會(huì)。他是我們班的學(xué)委！學(xué)委對(duì)于我們整個(gè)高一十班的同學(xué)們是“神一般的存在”。每天都要把當(dāng)天的作業(yè)記在黑板上，每次看那“瘦小的身子”惦著那腳尖艱辛的拿著粉筆寫時(shí)，總會(huì)不經(jīng)引人發(fā)笑。記得有一次，他辛辛苦苦寫完當(dāng)天要做的作業(yè)，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼值日生又故意用抹布擦掉了。學(xué)委一轉(zhuǎn)身，那表情真是無(wú)法形容，不過(guò)他就笑了笑，又重新拿起粉筆，踮起腳尖而那個(gè)搗蛋的值日生就好像犯了錯(cuò)的小孩，“灰溜溜”地跑了，留下學(xué)委的身影。我們班的學(xué)委有遠(yuǎn)大的理想，每次都說(shuō)“我是一個(gè)考北大的男人！”結(jié)果都是引起哄笑，到了這個(gè)星