三元區(qū)東霞小學(xué)校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案(共6頁(yè))

1、東小文201414號(hào)三元區(qū)東霞小學(xué)(xioxu)校園(xioyun)安全文化建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(xuxio)安全工作，營(yíng)造良好的安全教育和警示氛圍，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范意識(shí)和防護(hù)能力，依據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，制定實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校安全文化建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞抓管理，上水平；抓制度，重規(guī)范；抓宣教，強(qiáng)素質(zhì)；抓落實(shí)，嚴(yán)考核的工作要求，立足教育實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳教育主陣地和設(shè)施的作用，全面普及校園安全知識(shí)，不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力，大力規(guī)范學(xué)校安全管理工作，最

2、大限度地消除隱患和減少事故，確保師生安全和校園穩(wěn)定，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)力爭(zhēng)校園安全文化建設(shè)，全面建立起規(guī)范化的校園安全管理制度體系，消除校園硬件設(shè)施方面(fngmin)的安全隱患，在學(xué)生中培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，師生安全意識(shí)和防范能力明顯提高。三、組織(zzh)保障成立校園安全文化(wnhu)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：組長(zhǎng)：陳永煌校 長(zhǎng)副組長(zhǎng)：王華忠書 記鄧清英 副校長(zhǎng)蘇兩柱 副校長(zhǎng)汪成輝副校長(zhǎng)成員：張鐘茂 保衛(wèi)科 張榮輝總務(wù)處 官愛萍少先隊(duì)各年級(jí)段長(zhǎng)、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)科。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化校舍建筑安全達(dá)標(biāo)

3、無危房、危墻。校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無安全隱患的體育場(chǎng)所和活動(dòng)器材，有合符規(guī)范的消防設(shè)施（滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等）、防雷設(shè)施，有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施，有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、供水設(shè)施達(dá)標(biāo)。校園內(nèi)門、窗、講臺(tái)、課桌凳等完好整潔、美觀。校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，校園周邊200米范圍內(nèi)無營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}(cāng)庫(kù)、經(jīng)營(yíng)站，無無證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。校園安全(nqun)管理人員落實(shí)學(xué)校(xuxio)門衛(wèi)、保安(bo n)的管理人員要落實(shí)，要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。校園安全宣傳落實(shí)有固定的

4、校園安全宣傳專欄，有校園安全隱患警示標(biāo)志，有班級(jí)安全宣傳欄，具有安全文化氛圍。校園安全教育落實(shí)學(xué)校開設(shè)安全教育課，做到“教材、教師、計(jì)劃、教案、課時(shí)、考核”六落實(shí)。（二）創(chuàng)建校園安全制度文化結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷修改和完善學(xué)校安全臺(tái)帳、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要通過制度的建立健全，落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規(guī)；通過制度的建立健全，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，提升安全管理水平；通過制度的建立健全，逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系，建立行之有效的安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。1建立完善學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，要按照隱患程度分門別類建立臺(tái)帳，跟蹤

5、整改，把握動(dòng)態(tài)，定期排患。2建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。包括：學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動(dòng)安全制度、門衛(wèi)安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。3建立和完善學(xué)校教務(wù)方面的安全管理制度。包括：教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動(dòng)安全管理制度、安全工作考評(píng)制度等。4建立和完善學(xué)校日常安全管理制度。包括：學(xué)生缺課(qu k)登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。5建立和

6、完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括：食物(shw)（飲用水）中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。預(yù)案要簡(jiǎn)明、科學(xué)、實(shí)用，并根據(jù)情況在實(shí)施中不斷修改完善。（三）規(guī)范(gufn)校園安全行為文化1規(guī)范安全管理行為。堅(jiān)持一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則；堅(jiān)持把安全工作納入到月工作考核，實(shí)行校園安全管理“一崗雙責(zé)”制和安全事故責(zé)任追究制；落實(shí)校園安全管理日志；開展實(shí)行校園安全衛(wèi)生評(píng)比考核制度；實(shí)行安全隱患整改等。2規(guī)范安全教育行為。聘請(qǐng)富興堡派出所警官為學(xué)校法制副校長(zhǎng),通過“安全教育日”、安全教育手抄報(bào)

7、比賽、安全書畫展等多種形式、多種渠道在不同的時(shí)段和不同的場(chǎng)合加強(qiáng)學(xué)生安全教育，不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性；通過經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學(xué)生防范意識(shí)和防范能力。規(guī)范教職工的管理行為和教育行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁辱罵和歧視差生。3規(guī)范學(xué)生安全行為。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，生理心理發(fā)展特征和學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有組織、有目的地進(jìn)行安全行為養(yǎng)成訓(xùn)練。在交通方面，要教育學(xué)生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈,不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機(jī)等不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛。在課間方面，要教育學(xué)生上下樓房時(shí)走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫，

8、不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶，不攀爬管道；在學(xué)生放學(xué)時(shí)，組織學(xué)生排路隊(duì)出校門，教育學(xué)生乘坐公交車時(shí)，要有序上下車、文明乘車，開展文明勸導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生文明乘車行為規(guī)范的養(yǎng)成。在法紀(jì)方面，要教育學(xué)生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險(xiǎn)物品，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物。在防火方面，要教育學(xué)生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。在防溺水方面，要教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。在課余方面，要教育學(xué)生不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等未成年人

9、不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。通過開展學(xué)生安全行為教育，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生踐行安全行為，規(guī)范安全行為。五、實(shí)施(shsh)步驟校園(xioyun)安全文化建設(shè)工作從2014年5月8日至10月30日，分四個(gè)階段(jidun)進(jìn)行。第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月8日至5月25日）。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)和工作目標(biāo)要求。第二階段，組織實(shí)施階段（5月26日至9月30日）。全面落實(shí)本方案“三達(dá)標(biāo)”、“三完善”、“三規(guī)范、“三落實(shí)”任務(wù)。不斷完善和規(guī)范校園安全管理制度，規(guī)范安全教育教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)安全事故防范能力，提升安全管理水平。開展自查自糾，對(duì)自查出的問題進(jìn)行整改，確保構(gòu)建工作任務(wù)不留死角。在學(xué)校自查評(píng)估的基礎(chǔ)上，才迎接上級(jí)考評(píng)驗(yàn)收。第三階段，總結(jié)提升階段（10月8日至10月31日）。全面總結(jié)校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn)，上交各種創(chuàng)建材料，進(jìn)一步深入推進(jìn)校園安全文化建設(shè)工作。 三元區(qū)東霞小學(xué)(xioxu) 2014年5月22日內(nèi)容總結(jié)（1）東小文201414號(hào)三元區(qū)東霞小學(xué)校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一