2018年秋華師大版九年級上第21章二次根式綜合能力檢測試卷含答案_第1頁
2018年秋華師大版九年級上第21章二次根式綜合能力檢測試卷含答案_第2頁
2018年秋華師大版九年級上第21章二次根式綜合能力檢測試卷含答案_第3頁
2018年秋華師大版九年級上第21章二次根式綜合能力檢測試卷含答案_第4頁
2018年秋華師大版九年級上第21章二次根式綜合能力檢測試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第21章綜合能力檢測卷一、選擇題(本大題共10個小題,每題3分,共30分)1下列各式:2x(x0);1;1m(m0);9a2b4.其中是二次根式的有(4A.1個B.2個C.3個D.4個)x3x1的自變量x的取值范圍是(2函數(shù)y1)xD.3a2bA.x1B.x1且x3C.x3D.1x33下列二次根式中,是最簡二次根式的是()A.9xB.x23C.x2yA.1B.34若實數(shù)x,y滿足2x12y120,則x+y的值是(D.52C.22)8818ab2,則a+b等于(5下列根式中能與6合并的是()A.24B.5C.12D.86下列各式計算正確的是()A.83236B.5352105C.432286D.

2、4222227若a,b是有理數(shù)且1)A.5B.214C.6D.7228已知實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如圖所示,則b1a1()mnmn9A.b-aB.2-a-bC.a-bD.2+a-bmnmn對于任意的正數(shù)m,n,定義運算:mn,計算(32)(812)的結(jié)果為()A.246B.2C.25D.2010按如圖所示的程序計算,若開始圖稿的n值為2,則最后輸出的t值為()A.14B.16C.852D.142二、填空題(本大題共5個小題,每題3分,共15分)11若最簡二次根式a2與5是同類二次根式,則a=_.12計算:8312_.213計算:912543_.12614規(guī)定兩種新運算:ab=ab,c*d=

3、cd,如32=3=9,2*3=236,那么12*(12=_.15若x,y分別為811的整數(shù)部分和小數(shù)部分,則2xy-y=_.三、解答題(本大題共8個小題,共75分)16(8分)解答下列各題:(1)已知已知x=12,y=1+2,求x2y2xy2x2y的值;3),求代數(shù)式2x(2)已知y=18x8x112xyy2的值.yxyx17(8分)計算:(1)2332223322;(2)54812673.18(9分)計算下列各題:0(1)3220511;121(2)314212;3290(3)111.219(9分)先化簡,再求值:1xyy2,其中x=52,y=52.xy11xy20(10分)如果一個三角形的

4、三邊的長分別為a,b,c,那么可以根據(jù)秦九韶-海倫公式Sppapbpc其中p1abc求出這個三角形的面積,試求出三邊長a,b,c分2別為5,3,25的三角形的面積。121(10分)觀察下列各式及證明過程:;1121111311114;232323438345415.驗證:1123123212;22323-1111313234234232438;11114143453453425415.1(1)按照上述等式及驗證過程的基本思想,猜想11的變形結(jié)果并進行驗證;456(2)針對上述各式反映的規(guī)律,寫出用n(n為大于等于1的自然數(shù))表示的等式,并驗證.22(10分)【知識鏈接】(i)有理化因式:如果兩

5、個含有二次根式的非零代數(shù)式相乘,它們的各不含有二次根式,就說這兩個非零代數(shù)式互為有理化因式。例如:2與2互為有理化因式;1x22與1x22互為有理化因式.,(ii)分母有理化:分母有理化又稱“有理化分母”也就是把分母中的根號化去.如果代數(shù)式中分母有.根號,那么通常將分子、分母同乘以分母的有理化因式,達到化去分母中根號的目的如:121112113221,212132323232.【知識理解】(1)填空:2x1的一個有理化因式是_.1(3)計算:1.(2)仿照()直接寫出下列各式分母有理化后結(jié)果:1_._.76217【啟發(fā)運用】111213223n1n23(11分)讀取表格中的信息,解決問題(1)

6、計算abc,abc,abc,并猜想abc的值;111222333nnn(2)求滿足nabcn32n2018321的n可以取得的最小正整數(shù)值.答案:1B2B3B4B5A6C7B8C9B10C117123221336141556216(1)x+y-xy-2x=(x-y)+xy-2(x-y).x12,y12,xy22,xy=-1,原式=2221222=8142742.(2)根據(jù)題意,得18x08x1011,解得x,則y,82則xy2yxxy2595321.yx442217(1)246(2)2222119化簡為:原式=2xy18(1)0;(2)63(3)51,當x52,y52時,原式=xy220321(1)11115456524.驗證:11115154564564526524.(2)1111nn1n2n1n12n11或11nn1n2n1nn111n1,nn12n2n1nn2n1n1nn1n2nn1n2n12122.驗證:1111n

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論