（1）主題方案—浦沿幼兒園中班主題方案“多彩的秋天”

1、杭州市浦沿學前教育集團中心園中班教研組主題審議表主題名稱吃得香長得棒主題來源吃，是小朋友們最感興趣的話題。食物有哪些類別，有哪些好吃而有營養(yǎng)的食物，怎么吃才能吃出健康都是小朋友之前從未注重的話題。本主題的活動設(shè)計，將利用食物作為貫穿整個主題活動的脈絡(luò)。幼兒將從菜市場出發(fā)，認識常見的蔬菜、葷菜、豆制品、發(fā)酵食品、調(diào)味品等，感知食物的豐富性和多樣性，感受人類加工食品的智慧。均衡進食，對于我們?nèi)梭w健康具有積極的意義。在探索有關(guān)垃圾食品的活動中，讓幼兒親眼目睹垃圾食品的可怕，從而幫助幼兒自覺養(yǎng)成少吃垃圾食品、均衡進食等良好飲食習慣。讓我們同幼兒一起在這個令人興奮的主題活動中去看一看、聞一聞、做一做、嘗

2、一嘗吧。主題目標核心經(jīng)驗認識常見的食物，感知食物的豐富和多樣性。關(guān)鍵能力了解食物的不同類別，知道食物有不同的營養(yǎng)價值。情感態(tài)度養(yǎng)成均衡進食，知道垃圾食品的危害，少吃垃圾食品的習慣，愛惜糧食。實施時間第1314周主題脈絡(luò)目標達成路徑目標一：了解自己班級所處的位置，通過布置班級環(huán)境等活動，初步形成班集體意識;結(jié)合周圍環(huán)境點數(shù)和排序，了解生活中的規(guī)則，學習自我服務(wù)。目標二：樂意探索身體的秘密，感受并體驗身體主要部位的有趣與作用；回顧自己成長，感受成長的變化，體驗成長的快樂與自豪。目標三：觀察、比較自己與他人的不同，初步感知每一個人都有自己獨特的地方，為不一樣的自己感到自豪；尊重同伴間的差異，學習用欣

3、賞的眼光來看待這種不同。目標四：發(fā)現(xiàn)好朋友的特點，體驗有朋友的幸福感；了解交朋友的一些基本方法，樹立同伴合作的意識，知道有事要商量、相讓。集體活動：開學第一課、班級樹、滑滑梯、給椅子洗澡區(qū)域活動：美術(shù)區(qū)一一我們的班級、美術(shù)區(qū)一一裝飾教室、益智區(qū)一青蛙集體活動：長高的我、我力氣大了、我的牙齒、讓我自己來吧、我是值日生、小胖胖區(qū)域活動：科學區(qū)一一測量小腳、美術(shù)區(qū)集體活動：我們長的不一樣、指紋變變變、奇怪的一對、你的喜歡，他的愛好、不一樣的哭和笑、自信的小不點兒區(qū)域活動：科學集體活動：大熊的擁抱節(jié)、拉拉勾、毛毛和濤濤、數(shù)字朋友、找到朋友真快樂、朋友的背心區(qū)域活動：游戲活動：夾球走、找朋友、翻拼圖游戲

4、活動：我們學好樣、10以內(nèi)的序數(shù)、我們一起拉勾勾奇妙小人、美術(shù)區(qū)一一我自己、科學區(qū)一一我愛刷牙游戲活動：粉刷匠、我的身體都會響、快樂的米多區(qū)一一好玩的鏡子、美工區(qū)一一神奇的指紋、美工區(qū)一一身體微造型游戲活動：猜猜他是誰、找找我在哪兒、擺個POSE山越嶺送水果主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“吃得香長得棒”；投放各種區(qū)域材料，幼兒進一步萌發(fā)對食品安全的注重；與幼兒共同完成營養(yǎng)金字塔。主題反思這個次我們進入中班學習的新一個主題吃得香長得棒活動中，孩子們在主題活動中了解了常見的蔬菜、豆制品。在教學活動中，幼兒都能積極參與，通過語言活動：買菜、魔法棒、豬八戒吃西瓜和垃圾食品很可怕等在日常的交往中嘗試著讓孩子去菜市場

5、購買食材，到超市選購五谷體驗大人們買菜做飯的辛苦，從而學會愛惜糧食，不浪費食物。對于大人辛勤的勞動抱有感恩之心。我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中充分發(fā)揮幼兒主體性，在“營養(yǎng)金字塔”中，幼兒把所知道的營養(yǎng)果蔬繪畫出來布置在主題墻上；還自己動手來制作主題環(huán)境，如“美味餐廳”，主題墻的上面是各種孩子們自己去購買蔬菜水果的照片，通過自己動手摘菜、洗菜，幫助大人完成美味的晚餐。“青菜翻跟頭”，通過小朋友們自己動手裁剪制作，生成一組孩子們紙工藝術(shù)品。鼓勵記錄愛惜糧食。在值日生勞動方面孩子們也都樂意為集體服務(wù)，擦桌椅、分碗筷積極主動。但個別幼兒做事不夠細心、耐心，需要家園配合加強勞動技能的指導，并鼓勵幼兒學習分工合作。主題活動的開展，孩子們對主題活動的了解在家園相互攜手共創(chuàng)教育平臺中，積極的參與、配合。使我們的活動能夠進入高潮，主題活動也讓我們充分感受到家園合作帶來的巨大作用，家園合作使我們的活動、我們的班級以及幼兒和家庭更加圓滿。