初中語(yǔ)文七年級(jí)(上)第一單元

1、第一單元檢測(cè)卷（A）100分）班級(jí)姓名一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（26分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）（D)A.匿笑（l1）怦怦（peng）嫩芽（n由）喜出望外（wang）B.町蔽（ym）信服（xing）徘徊(hud)形影/、離（ying）C.推瘓（tm）爛漫（lan）逮住（d百）T時(shí)(cha)D.姊妹(zi)臉頰（jia）攥著（(zucn)絮絮叨叨（dao）2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）（B）A.看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決另I。B.那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。C.他們不知道，萬芳是個(gè)多么杖義的好朋友。D.那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，

2、打得左右欹斜。3下列每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思最相似的一項(xiàng)是（3分）（D）A.那淺淺的天河，定然是不甚寬廣?；ǖ念伾猩钣袦\。B.第二遍要慢慢地讀，細(xì)細(xì)地咀嚼。耳朵里有不可捉摸的聲響，像春蠶在咀嚼桑葉。C.那又濃又翠的景色簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫。我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了越來越濃的興趣。D.我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重。你是他父親，他自然聽你的。你去請(qǐng)他，他自然會(huì)來。選出下列有運(yùn)用修辭手法的一句（C）（3分）樹上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起著水泡。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄

3、落。下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）（3分）能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。小悅悅遭兩車碾壓事件發(fā)生后，廣東省各界開展了“譴責(zé)見死不救行為，倡導(dǎo)見義勇為精神”的大討論。C、通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。D.10月7日，第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)“幸福之光”圣火抵達(dá)撫州市進(jìn)行傳遞，許多人停下腳步駐足欣賞。補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（4分）萬籟此都寂，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院）老驥伏楊，志在千里。（曹操龜雖壽） TOC o 1-5 h z 開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。（孟浩然過故人莊）君與家君期日中，日

4、中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（陳太丘與友期行）.文學(xué)常識(shí)填空。（3分）是印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家的作品。本詩(shī)展現(xiàn)在我們面前的，是一個(gè)天真活潑的孩子和美麗安詳?shù)哪赣H。的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的。,本文作者冰心的代表作有詩(shī)集，有了自己的理想和信念.現(xiàn)在請(qǐng)你世說新語(yǔ)是我國(guó)時(shí)期劉義慶組織一批文人編寫荷葉母親這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩(shī)繁星春水、散文集寄小讀者等。.綜合性學(xué)習(xí).口語(yǔ)交際（4分）（1）你是初中生了，相信對(duì)人生有了更多的思考和體驗(yàn)寫出2條你最喜歡或?qū)δ阕钣杏绊懙挠嘘P(guān)人生的格言或警句。（2）升入初中來到了一個(gè)新的集體，為了讓大家更好的了解自己，你少不了要向大家做個(gè)自我

5、介紹。你認(rèn)為向大家做自我介紹時(shí)，主要應(yīng)該具備哪幾個(gè)要點(diǎn)？二、閱讀下面的文章，完成916題。（30分）（一）（14分）我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后

6、面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著

7、我。”母親對(duì)我說。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。.選文第段從記敘的要素看，交代了散步的人物和地點(diǎn)。（2分） TOC o 1-5 h z .對(duì)選文第段中“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解？請(qǐng)結(jié)合文意說一說。（4分）“強(qiáng)壯”是相對(duì)于“我”年邁的母親而言的，“高大”是相對(duì)于“我”幼小的兒子而言的。.仔細(xì)品味第段“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡”中的

8、“隨意”一詞，說說它好在哪里。（4分）“隨意”一詞運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象的寫出了田野剛剛冒出了一些綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去雖然不是很多，但也還是生機(jī)一片的感受。.請(qǐng)細(xì)細(xì)品味下面這個(gè)細(xì)節(jié)，說說“我”和母親的人物形象分別是怎樣的。（4分）我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！睆摹拔摇钡恼Z(yǔ)言上可以看出“我”作為一家之主，責(zé)任重大，有孝心；從母親的動(dòng)作“摸摸”可以看出母親慈祥、疼愛孫子，通情達(dá)理。（二）學(xué)會(huì)欣賞小事情（16分）（印度）何塞凱姆雷特麗莎比默的丈夫于9.11事件遇難后，她在美國(guó)早安節(jié)目上說，她最懷念丈夫托德的事情是那些小事情，比如他回家時(shí)聽到的車庫(kù)開門聲，以及孩

9、子們跑去迎接他的情景。麗莎還回憶了這樣一段故事：很多年以前，我讀高中的時(shí)候，有一位很優(yōu)秀的老師，她丈夫因心臟病突然去世了。丈夫去世后約一個(gè)星期，她在教室里與學(xué)生們分享了她的內(nèi)心感受。夕陽(yáng)透過教室的窗口撒進(jìn)來，馬上就要下課了，她將講臺(tái)上的幾件東西推到講臺(tái)的邊緣，然后坐到講臺(tái)上。她臉上一副溫柔的表情，想了一下，然后說：“下課了。不過，我想跟你們大家分享一個(gè)想法，這個(gè)想法與課程無關(guān)，但我覺得是很重要的。我們每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是要學(xué)習(xí)、分享、熱愛、感謝和奉獻(xiàn)我們自己。我們誰(shuí)都不知道這種美妙的經(jīng)歷將于何時(shí)結(jié)束。它隨時(shí)都可能被取走。也許，上天就是用這種方法來告訴我們，我們應(yīng)該最充分地過好每一天。她的眼

10、睛開始濕潤(rùn)了，這時(shí)，她接著說：“所以，我希望你們都向我做一個(gè)承諾。從現(xiàn)在開始，無論是在你們上學(xué)的路上，還是在你們回家的途中，都要發(fā)現(xiàn)一些值得關(guān)注的美好事物。這些東西不一定是你能夠看見的東西，它可以是一種氣味，比如說，從某戶人家飄散出來的新鮮出爐的面包香味，也可以是微風(fēng)輕拂樹葉發(fā)出的沙沙作響的聲音，或者是清晨的陽(yáng)光捕捉到輕輕地向地面飄落的秋葉的方式。請(qǐng)你們尋找這些東西，并好好地珍愛它們。因?yàn)椋M管我這樣說很老套，但這些東西卻是組成人生的材料，是我們來到這個(gè)世界欣賞的小事情，是一些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情?！苯淌依镆黄C靜。我們收拾好自己的書本，然后一個(gè)接一個(gè)默默地離開教室。那天下午，我在回家的途中

11、所注意到的東西，比我整個(gè)學(xué)期所注意到的還有多。此后，我每隔一段時(shí)間都會(huì)回憶一下這位老師，回想她給我們留下的印象，而且，我總是試著去欣賞那些我們有時(shí)候全會(huì)忽視的小事情。麗莎說得對(duì)。所以說，從今天的午飯開始，請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注一下你所看到的東西。光腳去散散步。太陽(yáng)下山時(shí)到海灘上走走。今晚在回家的途中，停車買一個(gè)雙料冰淇淋蛋卷。因?yàn)椋S著我們年紀(jì)的增大，我們感到遺憾的事情并不是我們所做過的事情，而且我們沒有做過的那些小事情。.請(qǐng)結(jié)合文意，列舉兩個(gè)你身邊值得關(guān)注的美好事物。（4分）.指出第自然段“我希望你們都向我做一個(gè)承諾”中“承諾”所指的內(nèi)容。（3分）從現(xiàn)在開始，無論是在你們上學(xué)的路上，還是在你們回家的途中

12、，都要發(fā)現(xiàn)一些值得關(guān)注的美好事物。.根據(jù)上下文，指出第自然段中劃線句子“教室里一片肅靜。我們收拾好自己的書本，然后一個(gè)接一個(gè)默默地離開教室”的作用。（4分）環(huán)境以及“我們”的動(dòng)作描寫，“肅靜”“默默”可以看出麗莎的一番話，讓學(xué)生們?nèi)粲兴?，他們意識(shí)到應(yīng)該去關(guān)注欣賞身邊的小事情，并為下文“我在回家的途中所注意到的東西，比我整個(gè)學(xué)期所注意到的還有多”做鋪墊.請(qǐng)結(jié)合文中的語(yǔ)句，談?wù)勀銓?duì)“麗莎要讓她的學(xué)生們學(xué)會(huì)欣賞小事情”的看法。（5分）我們每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是要學(xué)習(xí)、分享、熱愛、感謝和奉獻(xiàn)我們自己。我們誰(shuí)都不知道這種美妙的經(jīng)歷將于何時(shí)結(jié)束。它隨時(shí)都可能被取走。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞小事情，最充分地過好

13、每一天。隨著我們年紀(jì)的增大，不會(huì)為我們沒有做過的那些小事情感到遺憾。三、閱讀下面的文言文，完成18-22題。（14分）（一）徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明?！保ㄊ勒f新語(yǔ)言語(yǔ)）【注釋】若令：如果。物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。(二)謝奕作判令，有一老翁犯法，謝以醇酒罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅時(shí)年七八歲，著青布褲，在兄膝邊坐，諫曰:可念，何可作此!奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”遂遣之。（世說新語(yǔ)德行 ）【注釋】醇酒：含酒精度高的酒。太傅：官名，這里指謝安。謝安,字安石，謝奕的弟弟，后任中書監(jiān)、錄

14、尚書事,進(jìn)位太保，死后贈(zèng)大傅。.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。（1）嘗月下戲（4分） 曾經(jīng)（3）未若柳絮因風(fēng)起憑借（2）人語(yǔ)之曰（4）元方入門不顧（ 告訴（回頭看.下列句子中“之”字的意義A.人語(yǔ)之曰C.左將軍王凝之妻也B.D.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思和用法不同的一項(xiàng)是（謝以醇酒罰之C ）。（2 分）卜車引之(4分)必不明。沒有它眼睛一定不會(huì)亮的。（1）不然。譬如人眼中有瞳子，無此,不是這樣的。這就像人眼中有瞳仁一樣,（2）有一老翁犯法，謝以醇酒罰之。有一個(gè)老頭兒犯了法，謝奕就拿醇酒罰他喝。20.讀了第二則短文后，你有什么感悟？寫出你感悟最深的一點(diǎn)。（4分）一個(gè)有著博愛之心的人才能被他人所尊重愛

15、戴。（從德行的角度入手）四、作文（30分）21.閱讀下面的材料，按要求作文。成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多，那些美麗的風(fēng)景，那份親人的關(guān)愛，那次失敗的體驗(yàn)都會(huì)給予我們生活的啟迪和成長(zhǎng)的力量，同學(xué)們，回想曾經(jīng)走過的十幾載，你是否還記得生活給予你的那些難忘的饋贈(zèng)？其中的哪一份饋贈(zèng)是你覺得最美的呢？請(qǐng)以“最美的饋贈(zèng)”為題，寫一篇600的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，注意文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人真實(shí)姓名。參考答案：一、1、D（A匿ni笑B信xin服C一霎sha時(shí)）2、B（決一一訣杖一一仗欹一一奇支）3、D那淺淺的天河，定然是不甚寬廣?！保◤纳厦娴降撞康木嚯x短）花的顏色就有深有淺?！?/p>

16、（顏色淡）第二遍要慢慢地讀，細(xì)細(xì)地咀嚼?！保▽?duì)事物反復(fù)體會(huì)）像春蠶在咀嚼桑葉?！保ㄓ醚例X磨碎食物）那又濃又翠的景色簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫?！保ㄌ刂割伾珴庵兀拔覍?duì)文學(xué)產(chǎn)生了越來越濃的興趣?！保ǔ潭壬睿?、C（比喻）5、B（A刪除“能否”C刪去“使D“停下腳步”與“駐足”重復(fù)）6、但余鐘磬音、老驥伏柄、開軒面場(chǎng)圃、則是無信、，則是無禮7、印度劉義慶繁星8、略二、9、人物、地點(diǎn)10、（4分）“強(qiáng)壯”是相對(duì)于“我”年邁的母親而言的，“高大”是相對(duì)于“我”幼小的兒子而言的。（4分）“隨意”一詞運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象的寫出了田野剛剛冒出了一些綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去雖然不是很多，但也還是生機(jī)一片的感受。（4分）從“我”的語(yǔ)言上可以看出“我”作為一家之主，責(zé)任重大，有孝心；從母親的動(dòng)作“摸摸”可以看出母親慈祥、疼愛孫子，通情達(dá)理。.略.（3分）從現(xiàn)在開始，無論是在你們上學(xué)的路上，還是在你們回家的途中，都要發(fā)現(xiàn)一些值得關(guān)注的美好事物。（4分）環(huán)境以及“我們”的動(dòng)作描寫，“肅靜”“默默”可以看出麗莎的一番話，讓學(xué)生們?nèi)粲兴?，他們意識(shí)到應(yīng)該去關(guān)注欣賞身邊的小事情，并為下文“我在回家的途中所注意到的東西，比我整個(gè)學(xué)期所注意到的還有多”