版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、部編版九年級(jí)歷史絳縣城關(guān)中學(xué) 劉曉蘇美國(guó)的獨(dú)立(17751783) (一)萌芽篇(二)破土篇(三)施肥篇美國(guó)獨(dú)立歡迎進(jìn)入微課堂(一)萌芽篇英國(guó)壓 迫 強(qiáng)化殖民統(tǒng)治阻 礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)根本原因: 英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。導(dǎo)火線發(fā)展波士頓傾茶事件北美殖民地(二)破土篇根據(jù)地圖繪制美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大事年表。時(shí)間軸1775、4開(kāi)始:1775、5建軍:1776、7、4建國(guó):1781英軍投降。1783美、英簽訂巴黎和約,英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。1777美國(guó)的獨(dú)立大事年表轉(zhuǎn)折:列克星敦槍聲,打響了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)第一槍。組建大陸軍、華盛頓被任命為大陸軍總司令。獨(dú)立宣言發(fā)表,標(biāo)志著美國(guó)誕生.薩拉
2、托加大捷結(jié)果:獨(dú)立:史料 “人人生而平等,他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不要轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力,則系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的,那么,人民就有權(quán)利來(lái)改變它或廢除它,以建立新政府。摘自獨(dú)立宣言想一想:這段話表達(dá)了一種什么思想主張?自由、平等?!暗谝粋€(gè)人權(quán)宣言”時(shí)間:機(jī)構(gòu):執(zhí)筆:內(nèi)容:地位:作用:1776年7月4日第二屆大陸會(huì)議杰斐遜標(biāo)志著美國(guó)誕生。列克星敦的槍聲 打響美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍?zhuān) 白杂膳裣瘛保ㄈ┦┓势⒎?quán):國(guó) 會(huì)行政權(quán):總統(tǒng)司法權(quán):最高法院制約
3、和平衡“美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法” (1787憲法)國(guó)會(huì)、政府、總統(tǒng)三權(quán)分立美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義 國(guó) 內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1787年憲法擺脫了英國(guó)殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立確立了聯(lián)邦制,促進(jìn)了資本主義發(fā)展性質(zhì) 國(guó) 際推動(dòng)了歐洲和拉丁美洲的革命。民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)資產(chǎn)階級(jí)革命歡迎進(jìn)入探究區(qū)“一進(jìn)”:就任大陸軍總司令,取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?!耙煌恕保壕芙^當(dāng)國(guó)王,避免封建君主站只在美國(guó)確立?!岸M(jìn)”:主持制定1787年憲法,確立美國(guó)民主制度?!岸恕保?788年,憲法通過(guò),華盛頓再次踏上歸程?!叭M(jìn)”:維護(hù)和完善了國(guó)家民主政治制度?!叭恕保?796年急流勇退,開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆的先例,對(duì)美國(guó)民主建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)
4、影響。三進(jìn)三退探究一:華盛頓被美國(guó)人民稱為: 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的第一人! 和平時(shí)期的第一人!同胞心目中的第一人!“合眾國(guó)之父”!說(shuō)一說(shuō):你心中的華盛頓是怎樣的一位領(lǐng)袖?探究二:制度創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,也是人?lèi)文明的重要象征,觀察圖示,回答問(wèn)題。(1)結(jié)合圖示信息,寫(xiě)出、 出空缺的內(nèi)容。(2)上述中外政治制度有何區(qū)別?:丞相 :總統(tǒng) 秦朝:封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。美國(guó):資本主義民主制度,體現(xiàn)三權(quán)分立原則。探究三:思考:美國(guó)為什么能夠取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利? 美國(guó)人民阻撓英軍隊(duì)的行程華盛頓檢閱陷入饑餓困境的軍隊(duì).困境中的北美軍隊(duì)士兵 參加反英戰(zhàn)斗的婦女和兒童 美國(guó)人民阻撓英軍隊(duì)的行程華盛頓檢閱陷入饑餓困境的軍隊(duì).困境中的北美軍隊(duì)士兵 參加反英戰(zhàn)斗的婦女和兒童美國(guó)為什么能夠取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?議一議:1 . 華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)。2. 戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。3 . 人民的支持。4、法國(guó)等國(guó)際主義援助。5、英國(guó)遠(yuǎn)離本土。萌芽(背景)破土(經(jīng)過(guò))英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開(kāi)端:來(lái)克星敦槍聲建軍:華盛頓任總司令建國(guó):獨(dú)立宣言的發(fā)表勝利:1783年,英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立轉(zhuǎn)折:薩拉托加戰(zhàn)役美國(guó)獨(dú)立(結(jié)果)施肥(鞏固勝利)構(gòu)建知識(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 英語(yǔ)編制課程設(shè)計(jì)小學(xué)
- 石灰法煙氣脫硫課程設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)興趣班音標(biāo)課程設(shè)計(jì)
- 擠壓模課程設(shè)計(jì)
- 人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)全冊(cè)教案
- 橢球形塑料模課程設(shè)計(jì)
- 自制小樂(lè)器托班課程設(shè)計(jì)
- 幼兒園遠(yuǎn)足課程設(shè)計(jì)
- 電力行業(yè)前臺(tái)服務(wù)總結(jié)
- 物流倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)配送優(yōu)化建議
- 新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程第6講.課件
- 月下獨(dú)酌(其一)李白
- 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)壓軸題幾何試卷(帶答案)
- 網(wǎng)絡(luò)安全保密教育知識(shí)普及培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文-部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元習(xí)作:記一次游戲教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 面向5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的站點(diǎn)供電技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展
- 裝飾公司與項(xiàng)目經(jīng)理合作協(xié)議
- 接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)
- 《新時(shí)代高校勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程》教案 第9課 強(qiáng)化勞動(dòng)安全意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)這:基于教學(xué)評(píng)一體化的大單元整體設(shè)計(jì)《測(cè)量》
- 洗滌劑常用原料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論