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文檔簡介
1、做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第1頁,共24頁。CONTENTS為什么要在這里print the presentation and make it wider field01應(yīng)該具備的精神print the presentation and make it wider field03該承擔(dān)的責(zé)任print the presentation and
2、make it wider field05要把握的關(guān)鍵print the presentation and make it wider field04舞臺(tái)很精彩 背后很艱辛print the presentation and make it wider field06你的三種身份print the presentation and make it wider field02第2頁,共24頁。為什么要在這里The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into
3、a film to be used in a wider field01第3頁,共24頁。為什么要在這里做一個(gè)學(xué)生干部The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生做一個(gè)學(xué)生The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider fieldTh
4、e user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field最大限度地受益大家為了上大學(xué)付出了不少,所以學(xué)會(huì)從這個(gè)投資里最大限度地受益。第4頁,共24頁。你的三種身份The user can
5、demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field02第5頁,共24頁。為什么要在這里標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)01一是新時(shí)代大學(xué)生的身份;自信、陽光、奮發(fā)。02二是學(xué)生干部身份;嚴(yán)以律己、率先垂范、爭先創(chuàng)優(yōu)03三是老師助手身份。大小事情不缺位、反映情況不失語,看待問題不偏激第6頁,共24頁。應(yīng)該具備的精神The user can demonstrate on a projector or comput
6、er, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field03第7頁,共24頁。應(yīng)該具備的精神奉獻(xiàn)快樂地給予事業(yè)事業(yè):關(guān)注付出,價(jià)值體現(xiàn),真心喜歡、愿意付出、理想夢想生意生意:關(guān)注回報(bào),利益追求賺與虧、講價(jià)錢第8頁,共24頁。應(yīng)該具備的精神奉獻(xiàn)快樂地給予集體力量團(tuán)隊(duì) 群體(一群男人和女人),合作性團(tuán)隊(duì)具備的三個(gè)條件:積極主動(dòng),自動(dòng)、自發(fā)、自覺地做事,并養(yǎng)成習(xí)慣個(gè)人力量成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人,失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功的個(gè)人。第9頁,共24頁。應(yīng)該具備的精神積極的態(tài)度主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)地思考問題主動(dòng)
7、地解決問題積極的態(tài)度經(jīng)營自己把握機(jī)遇 創(chuàng)造機(jī)遇積極推銷 廣結(jié)人緣積極規(guī)劃 以終為始第10頁,共24頁。應(yīng)該具備的精神寬容中修煉自我心因?yàn)閷捜蒿@得真實(shí)愛因?yàn)閷捜莶疟豢匆姀埿耪軐捜輰W(xué)會(huì)寬容接受那些不能改變的事情同理心:以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人寬容而不放縱中庸執(zhí)期兩端,量取中間寬容境界與胸懷第11頁,共24頁。要把握的關(guān)鍵The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field04第12頁,共
8、24頁。要把握的關(guān)鍵創(chuàng)新永恒的話題核心競爭力來源于持續(xù)的創(chuàng)新力創(chuàng)新源自于觀念的更新創(chuàng)新:開啟智慧之門和創(chuàng)新有關(guān)的“三個(gè)三”:預(yù)見未來的最好辦法就是創(chuàng)造未來吃著“碗里的”,盯著“鍋里的”,想著“田里的” “三心”進(jìn)取心,自信心,好奇心“三力”想象力,洞察力,組織力三性“自主性,應(yīng)變性,堅(jiān)韌性 第13頁,共24頁。要把握的關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)分享與影響02偉大的發(fā)明計(jì)算機(jī)04網(wǎng)絡(luò)=分享=更大的影響力03改變了我們的生活、學(xué)習(xí)、甚至思維的方式01偉大的發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)第14頁,共24頁。要把握的關(guān)鍵細(xì)節(jié)成就完美這個(gè)世界上不存在絕對(duì)的完美追求細(xì)節(jié),只是比別人“多走一步”追求細(xì)節(jié),讓你養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)節(jié)決定成敗:千里
9、長堤,毀于蟻穴1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗第15頁,共24頁。要把握的關(guān)鍵規(guī)范激勵(lì)與約束規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(法律、法規(guī))沒有規(guī)矩,不成方圓鐵打的學(xué)校,流水的“兵”:你能夠留下些什么?遵守規(guī)范而不因循守舊第16頁,共24頁。溝通人際橋梁01020304世界在不斷的溝通、交流與分享中精彩溝通中找尋朋友:獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞19世紀(jì)的國家不學(xué)會(huì)溝通無法生存,20世紀(jì)的企業(yè)不學(xué)會(huì)溝通無法生存,溝通:學(xué)會(huì)聆聽:善于理解自己的聽眾要把握的關(guān)鍵第17頁,共24頁。該承擔(dān)的責(zé)任The user can demonstrate on a projector or computer, or print the pres
10、entation and make it into a film to be used in a wider field05第18頁,共24頁。該承擔(dān)的責(zé)任第三責(zé)任就是學(xué)校和同學(xué)橋梁的責(zé)任。溝通渠道,上傳下達(dá),身負(fù)重任。第二責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)服務(wù)的責(zé)任;為團(tuán)隊(duì)服務(wù),在團(tuán)隊(duì)中成長,在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn);第一責(zé)任自我的成長成才;這是首要的身份責(zé)任,對(duì)自己對(duì)家庭,對(duì)未來的責(zé)任;第三責(zé)任第二責(zé)任第一責(zé)任三大責(zé)任第19頁,共24頁。舞臺(tái)很精彩 背后很艱辛The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and
11、make it into a film to be used in a wider field06第20頁,共24頁。舞臺(tái)很精彩 背后很艱辛做了學(xué)生干部應(yīng)該怎樣安排時(shí)間?怎樣看待我們手中的“權(quán)利”?怎樣面對(duì)同學(xué)的批評(píng)?怎樣得到所有同學(xué)的好評(píng)?怎樣與同學(xué)很好地融為一體?學(xué)生干部該不該積極主動(dòng)地爭取榮譽(yù)?學(xué)生干部可不可以 該不該第21頁,共24頁。舞臺(tái)很精彩 背后很艱辛01重要緊急02重要不緊急04不重要緊急03不重要不緊急事分輕重緩急第22頁,共24頁。舞臺(tái)很精彩 背后很艱辛這里有你值得珍惜的團(tuán)隊(duì);這里有你恒久的真摯友誼;這里有你人生的精彩歷練;這里,你學(xué)會(huì)了打開一扇窗戶,自己往外看 希望大家能通過自己的努力,用堅(jiān)
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