北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊《變化的量》課件 (2)

1、變化的量北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)理解什么是變化的量，通過教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們初步的綜合、概括能力。活動一：下表是小明的體重變化情況：1. 上表中哪些量在發(fā)生變化？ 2. 說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的？3. 體重一直會隨年齡的增長而變化嗎？這說明了什么？活動二：駱駝被稱為“沙漠之舟”它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的化。1、圖中所反映的兩個變化的量是哪兩個？ 2、橫軸表示什么？縱軸表示什么？ 3、一天中，駱駝的體溫最高是多少？最低是多少？4、一天中，在什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？ 在什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降？ 5、第二天8時駱駝的體溫與前一天8時的體溫有什么關(guān)系？6

2、、駱駝的體溫有什么變化變化的規(guī)律嗎？活動三：某地的一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)蟋蟀叫的次數(shù)與 氣溫之間有如下的近似關(guān)系。說一說 你還發(fā)現(xiàn)生活中有哪兩個 量之間具有變化的關(guān)系？它們之間是怎樣變化的？ 練一練1、連一連，把相互變化的量連起來。 路程 正方形周長 邊長 購買數(shù)量 總價 行駛時間 2、說一說，一個量怎樣隨另一個量變化。（1）一種故事書每本3元，買書的總價與書的本數(shù)。（2）一個長方形的面積是23平方厘米，長方形的長與寬。練習(xí)1. 小明的哥哥是一名大學(xué)生，他利用暑假去一家公司打工，報酬按16元/時計算。設(shè)小明的哥哥這個月工作的時間為t時，應(yīng)得報酬為m元，填寫下表：工作時間t(時)15101520 t 報酬

3、m(元)小結(jié)1、兩個變量。 2、其中一個量隨著另一個量的變化而變化。學(xué)數(shù)學(xué)可是為了用數(shù)學(xué)哦！2、下圖是某水庫的庫容曲線圖，其中x表示水庫的平均水深（米），v表示水庫的庫容（萬立方米）。依圖象回答下面的問題：（1）這個圖表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？（3）求當(dāng)x =20時的V的值，并說明它的實際意義。0501001502002503005101520253035庫容V（萬立方米）平均水深x（米）（2）當(dāng)平均水深取5米到25米之間的一個確定的值時，相應(yīng)的庫容v確定嗎？3、某日的氣溫變化圖從圖中我們可以看到，隨著時間t（時）的變化，相應(yīng)地氣溫T（）也隨之變化 其中溫度T隨時間t的變化而變化。4、小明到商店買練習(xí)簿，每本單價2元，購買的總數(shù)x（本）與總金額y（元）