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1、及第中學高一語文導學案編制:秦海杰張華偉演做:王永靜審核:王玉娟審批:寡人之于國也訓練題、雙基夯實1.下列詞語中加點的字,注音全部正確的一項是()棄甲曳(y 6)兵 養(yǎng)生喪(s a n g )死 庠(xi a ng)序之教 請以戰(zhàn)喻(y u )數(shù)(c丘)罟孝悌(ti)狗彘(zhi)衣帛(bo)灣(kua)池俄孳(fu)雞豚(tun)畜(chu)養(yǎng)A.鄰國之民不如少B.直不百步耳C.棄甲曳生而走D.不違農(nóng)時,谷不可.下列句子中的加點詞,意義相同的一項是()犧牲玉帛,弗敢如也系向牛頭充炭立斬木為反,揭竿為旗勝食也日出江花紅勝火.下列句子中不含實詞活用現(xiàn)象的一項是()填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走
2、黎民不饑不寒,然而不王者五畝之宅,樹之以桑五十者可以衣帛矣不違農(nóng)時,谷不可勝食也是使民養(yǎng)生喪死無憾也斯天下之民至焉移其粟于河內(nèi)A.B.C.D.4.下列句子的句式與“然而不王者,未之有也”相同的一項是()A.養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也B.夫晉,何厭之有C.非其夫人之所織則不衣D.群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞 TOC o 1-5 h z .下列各項中都屬于孟子的“仁政”措施的是()養(yǎng)生喪死無憾不違農(nóng)時七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒五畝之宅,樹之以桑謹庠序之教,申之以孝悌之義頒白者不負戴于道路矣A.B.C.D.對課文意思的理解,不正確的一項是()A.梁惠王“移民”“移粟”的措施,并沒有使人民增多,因
3、此就向孟子提出了疑問。B.孟子用“五十步笑百步”的故事反問梁惠王,使梁惠王落入自己設(shè)下的圈套。C.孟子在此文中一定程度地揭露了社會的不平等。D.所謂行仁政就是要以保民為職分。.對文章所表現(xiàn)出的作者的思想理解正確的一項是()A.孟子重點批評了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。.孟子認為只有實行“仁政”,才能以“王道”統(tǒng)一天下,他描述了理想的社會生活圖景。C.孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意見。D.孟子委婉地批評當時統(tǒng)治者不顧人民死活,還要尋找托辭的做法。8.下列說法錯誤的一項是()A.孟子(前372前289年),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒(現(xiàn)山東鄒縣東南)人。儒家學派的代表人物
4、,曾受業(yè)于孔代(孔子的孫子)的再傳弟子。.孟子30歲左右收徒講學。44歲開始周游列國,晚年回到家鄉(xiāng)講學著述,直到去世。后世統(tǒng)治者都把他作為尊崇的偶像,元文宗時封他為“亞圣”。C.孟子共七篇,由孟軻及其弟子編成,分別為梁惠王公孫丑滕文公離婁萬章告子盡心。各章又都分為上下兩篇,涉及政治活動、政治學說以及哲學、倫理、教育思想等。D.南宋時,朱熹把孟子與禮記中的大學中庸兩篇以及論語合為“四書”,成為后世(如明、#兩代)科舉考試八股文的唯一的取材依據(jù)。二、文本精品二、閱讀下列文段,完成912題。“不違農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入跨池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木
5、不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。七十者衣“狗彘食人食而不知檢,涂有餓孳而不知發(fā), 人死,非我也,兵也?王無罪歲,斯天下之民至何異于刺人而殺之斯天下之民至焉帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。則日:非我也,歲也。是何異于刺人而殺之,日:焉?!?下列句中加點詞語的解釋正確的一項是()斧斤以時入山林申之以孝悌之義A.與相同,與相同B.與不同,與不同C.與相同,與不同D.與不同,與相同.下列選項中加
6、點詞的古今意義不相同的一項是A.五十者可以衣帛矣。B.頒白者不負戴于道路矣。C.黎民不饑不寒。D.然而不王者,未之有也。.下列各句中加點詞的用法與例句不同的一項是例句:填然鼓之A.五畝之宅,樹之以桑B.狗彘食人食而不知檢C.然而不王者,未之有也D.棄甲曳兵而走.下列分析不符合原文意思的一項是()A.孟子提出發(fā)展生產(chǎn)的三條措施,認為生產(chǎn)發(fā)展,使百姓安居樂業(yè),這是行王道的根本。B.孟子用“狗彘食人食”和“涂有俄孳”的事實深刻地揭示了當時社會的不平等。C.孟子用“刺人而殺之”歸罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。D.文章最后一句是說大王不要歸咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天
7、下的百姓都會來歸順了。三、課外延伸三、閱讀下文,回答1316題。萬章問日:“孔子在陳,日:盍歸乎來!吾黨之小子狂簡,進取,不忘其初??鬃釉陉?何思魯之狂土?”孟子日:“孔子不得中道而與之,必也狂狷乎!狂者進取,狷者有所不為也??鬃迂M不欲中道哉!不可必得,故思其次也。”“敢問何如斯可謂狂矣?”日:“如琴張、曾傳牧皮者,孔子之所謂狂矣?!薄昂我灾^之狂也?”曰:“其志哆哆然,曰:古之人!古之人!夷考其行,而不掩焉者也??裾哂植豢傻?欲得不屑不潔之士而與之,是狷也,是又其次也??鬃釉唬哼^我門而不入我室,我不憾焉者,其惟鄉(xiāng)原乎!鄉(xiāng)原,德之賊也。曰:“何如斯可謂之鄉(xiāng)原矣?曰:“何以是哆哆也?言不顧行,行不
8、顧言,則曰,古之人!古之人!行何為踽踽涼涼?生斯世也,為斯世也,善斯可矣。閹然媚于世也者,是鄉(xiāng)原也。”萬章曰:“一鄉(xiāng)皆稱原人焉,無所往而不為原人,孔子以為德之賊,何哉?”曰:“非之無舉也,刺之無刺也。同乎流俗,合乎污世。居之似忠信,行之似廉潔,眾皆悅之,自以為是,而不可與入堯舜之道,故曰德之賊也??鬃釉唬簮核贫钦?,惡莠,恐其亂苗也;惡佞,恐其亂義也;惡利口,恐其亂信也;惡鄭聲,恐其亂樂也;惡紫,恐其亂朱也;惡鄉(xiāng)原,恐其亂德也。君子反經(jīng)而已矣。經(jīng)正,則庶民興;庶民興,斯無邪慝矣。”(節(jié)選自孟子?盡心下)【注】萬章:孟子的門徒。狷(juan):潔身自好。琴張、牧皮:未詳。曾皙:孔子的弟子。哆哆(
9、xiaoxiao):志大言大的樣子。夷:句首助詞,無義。原:同“愿”,謹善。踽踽(juj口):獨自走路,孤單的樣子。佞(n1ng):能說會道。慝(t6):奸邪。13對下列句子加點詞的解釋,錯誤的一項是()A.吾黨之士狂簡簡:威儀堂堂B.夷考其行,而不掩焉者也掩:遮蔽、遮蓋C.過我門而不入我室,我不憾焉者憾:仇恨、怨恨D(zhuǎn).孔子以為德之賊賊:殘害的人 TOC o 1-5 h z 14以下五句分別編成四組,全都批評“原人”的一組是()非之無舉也孔子以為德之賊惡利口,恐其亂信也居之似忠信言不顧行,行不顧言A.B.C.D.15下列敘述不符合原文意思的一項是()A.孟子的弟子萬章,對孔子身在陳國卻思念魯國
10、的狂放之士感到不解,認為是錯誤的。B.孔子在交友的過程中,首選中道之士,次而選狂放之士,再次選狷介之士;對于鄉(xiāng)原之士深惡痛疾,不與交往。C.孟子認為狂放之士雖然胸懷大志,并能講一番道理,但他們的行為卻常常不能與他們的語言相一致。D.孟子認為,孔子身在陳國卻思念魯國的狂放之士是正確的。16翻譯下列句子。非之無舉也,刺之無刺也。同乎流俗,合乎污世。經(jīng)正,則庶民興;庶民興,斯無邪慝矣。四、課外拓展:17閱讀下面的文字,完成文后題目。不久之前,吳某經(jīng)營的“平安”號貨船(吳某已在保險公司為船只投了保)在裝貨時翻船沉沒。吳某隨后與某打撈公司簽訂了沉船打撈合同,約定打撈總費用7萬元,合同并附有補充條款“打撈
11、完畢先付打撈費1萬元,余款由保險公司理賠時一次性付清”。打撈公司將船打撈出水,吳某支付了萬元打撈款。后來,保險公司以事故損失不屬承保范圍為由拒絕吳某索賠。吳某以此為由拒絕支付余下6萬元打撈費給打撈公司。于是打撈公司將吳某告到法院。法院開庭審理此案。吳某認為,自己與打撈公司簽訂的合同屬于附條件生效的合同,該合同補充條款約定“余款由保險理賠時一次性付清”,由于保險公司還沒賠款,所以該條款生效期還未到,因此拒絕支付剩余打撈費用。站在打撈公司的立場上,你將怎樣對吳某的觀點進行辯駁?請擬寫一段有利于打撈公司的辯詞。答:.青少年應(yīng)加強環(huán)保意識,當你看到環(huán)境被污染或破壞的時候,你有何感受?請用兩個結(jié)構(gòu)大致相同的句子,列舉環(huán)境被污染或破壞的現(xiàn)象,運用比喻修辭描寫你心中的感受。答:二.下面這首小詩在對“樹”進行描述時涉及了作者對“歲月”的思考,請選擇另外兩種事物,仿照例句的表達方式和句式,各寫一句話,描述事物時必須涉及對“生命”的思考。例句:樹:如果你挺直了你的身軀,風會比你矮很多,偉岸就會溢滿你的歲月。答:(2)20.閱讀下面的材料,按要求作文。一座古老的思想城里住著兩
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