XXXX年第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃工作安排

1、XX-XX年第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃工作安排XX-XX年第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃工作安排東方市廣壩農(nóng)場(chǎng)中學(xué)陳素芳本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全方位推行創(chuàng)新教育，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案，為了提高教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：一、工作思路本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解；以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。二、主要工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從思想上、政治上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教研的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)

2、的基礎(chǔ)。2、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，更新教育觀念。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)基本理念，這必將引起我們的語(yǔ)文教學(xué)新的變革。我們每個(gè)語(yǔ)文教師要樹立正確的教學(xué)觀念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極開發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語(yǔ)文教學(xué)，通過研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。組織教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、研討等形式，學(xué)習(xí)教育政

3、策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng)新能力。常規(guī)教研活動(dòng)圍繞新教材實(shí)驗(yàn)展開。在學(xué)校指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，分組開展以教研組、備課組為單位的集體備課活動(dòng)，倡導(dǎo)教師深入鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法，突破傳統(tǒng)的“重結(jié)果輕過程”的教學(xué)模式。課程標(biāo)準(zhǔn)要落實(shí)到位，我們語(yǔ)文組將不局限于對(duì)“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)的管理。就新教材而言，它具有較強(qiáng)的開放性和彈性，給了我們教師開發(fā)、選擇的空間。為學(xué)生的學(xué)習(xí)也提供了選擇和拓寬的空間。語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展綜合性學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。引導(dǎo)教師以努力提高學(xué)生的閱讀分析能力為教學(xué)突

4、破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)效率。開展以創(chuàng)新為主題的作文教學(xué)研究，努力探索作文教學(xué)規(guī)律，提高作文教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽競(jìng)賽。教研組要積極配合學(xué)校工作，與教導(dǎo)處一起搞好本學(xué)期的演講、征文比賽。還要積極組織學(xué)生參加校以上級(jí)別的各種演講、征文比賽4、強(qiáng)化對(duì)集體備課的管理。有效的集體備課活動(dòng)，是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神搞好新課程改革實(shí)驗(yàn)，使用好新教材，集體備課的作用顯得格外重要。這一學(xué)期我們教研組將針對(duì)不同年級(jí)段開展盡可能多的集體備課活動(dòng)。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備-個(gè)人鉆研備課-一人主講，集體討論-深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，使集體備課做到

5、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。5、抓好教師教學(xué)基本功督查工作。組織進(jìn)行新課程新理念下的教與學(xué)整體設(shè)計(jì)評(píng)比工作。6、繼續(xù)開展自由聽課、評(píng)課活動(dòng)，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，在評(píng)課這方面要有重大突破，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。7、組織好各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。積極參與校際活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課選拔及評(píng)比工作，為學(xué)校在語(yǔ)文教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)等重大活動(dòng)中爭(zhēng)得更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，并為全校的語(yǔ)文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。8、努力營(yíng)造教學(xué)教研風(fēng)氣，借以帶動(dòng)教師撰寫教學(xué)教研論文，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)學(xué)校的

6、安排，要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，要參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)課件制作。9、繼續(xù)開展專題活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期要再繼續(xù)爭(zhēng)取。騰出自習(xí)一至兩節(jié)課的時(shí)間走進(jìn)圖書，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平是語(yǔ)文組的頭等大事，一定要當(dāng)做大事來爭(zhēng)取。10、教研組要積極配合學(xué)校工作，與教導(dǎo)處一起搞好本學(xué)期的其他的相關(guān)工作。工作安排二、三月份：1 、制訂并交流個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，了解教研活動(dòng)要求2 、做好語(yǔ)文教研組第一次業(yè)務(wù)檢查工作。3 、組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。4 、各年級(jí)組安排各班建立語(yǔ)文課外活動(dòng)興趣小組。四月份：1、開展語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)“一人一課

7、”。（第六周：聽符明華老師語(yǔ)文課一節(jié)。第七周：聽何勤老師語(yǔ)文課一節(jié)。第八周：聽陳素芳老師語(yǔ)文課一節(jié)。第十四周聽朱俊東老師語(yǔ)文課一節(jié)。其它周對(duì)口聽課。 2 、舉行各年級(jí)語(yǔ)文基本能力競(jìng)賽活動(dòng)。3 、開展尊師、守紀(jì)、愛?；顒?dòng)，開展評(píng)課活動(dòng)4 、各年級(jí)舉行學(xué)科競(jìng)賽，教研組開展“教法、學(xué)法”研討活動(dòng)。5、舉辦讀書活動(dòng)、征文比賽、 演講比賽6、做好期中考試工作，組織語(yǔ)文組教師做好考試的分析、總結(jié)工作。五月份： 1 、抓好九年級(jí)的語(yǔ)文總復(fù)習(xí)工作。2 、組織教師聽課、評(píng)課。3 、第二輪業(yè)務(wù)檢查4、對(duì)學(xué)生的閱讀與寫作進(jìn)行調(diào)研。繼續(xù)舉行各年級(jí)語(yǔ)文基本能力競(jìng)賽活動(dòng)。六、七月份：1、配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開展檢查性質(zhì)的聽

8、課活動(dòng)。2、繼續(xù)開展檢查性質(zhì)的聽課活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)質(zhì)備課和校級(jí)教壇新星3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)析。4、做好期末工作，并撰寫語(yǔ)文教研組總結(jié)。5 、抓好九年級(jí)的升學(xué)學(xué)業(yè)考試工作。組織期終考試，做好學(xué)期結(jié)束工作。XX-XX年第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃工作安排東方市廣壩農(nóng)場(chǎng)中學(xué)陳素芳本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全方位推行創(chuàng)新教育，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案，為了提高教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：一、工作思路本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解；以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂

9、中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。二、主要工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從思想上、政治上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教研的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，更新教育觀念。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)基本理念，這必將引起我們的語(yǔ)文教學(xué)新的變革。我們每個(gè)語(yǔ)文教師要樹立正確的教學(xué)觀念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極開發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語(yǔ)文教學(xué)

10、，通過研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。組織教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、研討等形式，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng)新能力。常規(guī)教研活動(dòng)圍繞新教材實(shí)驗(yàn)展開。在學(xué)校指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，分組開展以教研組、備課組為單位的集體備課活動(dòng)，倡導(dǎo)教師深入鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法，突破傳統(tǒng)的“重結(jié)果輕過程”的教學(xué)模式。課程標(biāo)準(zhǔn)要落實(shí)到位，我們語(yǔ)文組將不局限于對(duì)“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)的管理。就新教材而言，它具有較強(qiáng)的開放性和彈性，給了我們教師開發(fā)、選擇的空間。為學(xué)生的學(xué)習(xí)也提供了選擇和拓寬的空間。語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資

11、源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展綜合性學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。引導(dǎo)教師以努力提高學(xué)生的閱讀分析能力為教學(xué)突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)效率。開展以創(chuàng)新為主題的作文教學(xué)研究，努力探索作文教學(xué)規(guī)律，提高作文教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽競(jìng)賽。教研組要積極配合學(xué)校工作，與教導(dǎo)處一起搞好本學(xué)期的演講、征文比賽。還要積極組織學(xué)生參加校以上級(jí)別的各種演講、征文比賽4、強(qiáng)化對(duì)集體備課的管理。有效的集體備課活動(dòng)，是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神搞好新課程改革實(shí)驗(yàn)，使用好新教材，集體備課的作用顯得格外重要。這一學(xué)期我們教研組

12、將針對(duì)不同年級(jí)段開展盡可能多的集體備課活動(dòng)。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備-個(gè)人鉆研備課-一人主講，集體討論-深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，使集體備課做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。5、抓好教師教學(xué)基本功督查工作。組織進(jìn)行新課程新理念下的教與學(xué)整體設(shè)計(jì)評(píng)比工作。6、繼續(xù)開展自由聽課、評(píng)課活動(dòng)，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，在評(píng)課這方面要有重大突破，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。7、組織好各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。積極參與校際活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課選拔及評(píng)比工作，為學(xué)校在語(yǔ)文教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)等重大活動(dòng)中爭(zhēng)得更多

13、發(fā)言的機(jī)會(huì)，并為全校的語(yǔ)文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。8、努力營(yíng)造教學(xué)教研風(fēng)氣，借以帶動(dòng)教師撰寫教學(xué)教研論文，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)學(xué)校的安排，要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，要參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)課件制作。9、繼續(xù)開展專題活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期要再繼續(xù)爭(zhēng)取。騰出自習(xí)一至兩節(jié)課的時(shí)間走進(jìn)圖書，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平是語(yǔ)文組的頭等大事，一定要當(dāng)做大事來爭(zhēng)取。10、教研組要積極配合學(xué)校工作，與教導(dǎo)處一起搞好本學(xué)期的其他的相關(guān)工作。工作安排二、三月份：1 、制訂并交流個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，了解教研活動(dòng)要求2 、做好

14、語(yǔ)文教研組第一次業(yè)務(wù)檢查工作。3 、組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。4 、各年級(jí)組安排各班建立語(yǔ)文課外活動(dòng)興趣小組。四月份：1、開展語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)“一人一課”。（第六周：聽符明華老師語(yǔ)文課一節(jié)。第七周：聽何勤老師語(yǔ)文課一節(jié)。第八周：聽陳素芳老師語(yǔ)文課一節(jié)。第十四周聽朱俊東老師語(yǔ)文課一節(jié)。其它周對(duì)口聽課。 2 、舉行各年級(jí)語(yǔ)文基本能力競(jìng)賽活動(dòng)。3 、開展尊師、守紀(jì)、愛?；顒?dòng)，開展評(píng)課活動(dòng)4 、各年級(jí)舉行學(xué)科競(jìng)賽，教研組開展“教法、學(xué)法”研討活動(dòng)。5、舉辦讀書活動(dòng)、征文比賽、 演講比賽6、做好期中考試工作，組織語(yǔ)文組教師做好考試的分析、總結(jié)工作。五月份： 1 、抓好九年級(jí)的語(yǔ)文總復(fù)習(xí)工作。2 、組織

15、教師聽課、評(píng)課。3 、第二輪業(yè)務(wù)檢查4、對(duì)學(xué)生的閱讀與寫作進(jìn)行調(diào)研。繼續(xù)舉行各年級(jí)語(yǔ)文基本能力競(jìng)賽活動(dòng)。六、七月份：1、配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開展檢查性質(zhì)的聽課活動(dòng)。2、繼續(xù)開展檢查性質(zhì)的聽課活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)質(zhì)備課和校級(jí)教壇新星3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)析。4、做好期末工作，并撰寫語(yǔ)文教研組總結(jié)。5 、抓好九年級(jí)的升學(xué)學(xué)業(yè)考試工作。組織期終考試，做好學(xué)期結(jié)束工作。XX-XX年第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃工作安排東方市廣壩農(nóng)場(chǎng)中學(xué)陳素芳本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全方位推行創(chuàng)新教育，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案，為了提高教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：一、工作思路本學(xué)期主要工作以

16、學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解；以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。二、主要工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從思想上、政治上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教研的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，更新教育觀念。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)基本理念，這必將引起我們的語(yǔ)文教學(xué)新的變革。我們每個(gè)語(yǔ)文教師要樹立正確的教學(xué)觀念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極開發(fā)和利用語(yǔ)文課程

17、資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語(yǔ)文教學(xué)，通過研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。組織教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、研討等形式，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng)新能力。常規(guī)教研活動(dòng)圍繞新教材實(shí)驗(yàn)展開。在學(xué)校指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，分組開展以教研組、備課組為單位的集體備課活動(dòng)，倡導(dǎo)教師深入鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法，突破傳統(tǒng)的“重結(jié)果輕過程”的教學(xué)模式。課程標(biāo)準(zhǔn)要落實(shí)到位，我們語(yǔ)文組將不局限于對(duì)“備課、批改

18、、輔導(dǎo)”等常規(guī)的管理。就新教材而言，它具有較強(qiáng)的開放性和彈性，給了我們教師開發(fā)、選擇的空間。為學(xué)生的學(xué)習(xí)也提供了選擇和拓寬的空間。語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展綜合性學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。引導(dǎo)教師以努力提高學(xué)生的閱讀分析能力為教學(xué)突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)效率。開展以創(chuàng)新為主題的作文教學(xué)研究，努力探索作文教學(xué)規(guī)律，提高作文教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽競(jìng)賽。教研組要積極配合學(xué)校工作，與教導(dǎo)處一起搞好本學(xué)期的演講、征文比賽。還要積極組織學(xué)生參加校以上級(jí)別的各種演講、征文比賽4、強(qiáng)化對(duì)集體備課的管理。有效的

19、集體備課活動(dòng)，是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神搞好新課程改革實(shí)驗(yàn)，使用好新教材，集體備課的作用顯得格外重要。這一學(xué)期我們教研組將針對(duì)不同年級(jí)段開展盡可能多的集體備課活動(dòng)。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備-個(gè)人鉆研備課-一人主講，集體討論-深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，使集體備課做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。5、抓好教師教學(xué)基本功督查工作。組織進(jìn)行新課程新理念下的教與學(xué)整體設(shè)計(jì)評(píng)比工作。6、繼續(xù)開展自由聽課、評(píng)課活動(dòng)，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，在評(píng)課這方面要有重大突破，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。7、組織好各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。積極參與校際活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課選拔及評(píng)比工作，為學(xué)校在語(yǔ)文教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)等重大活動(dòng)中爭(zhēng)得更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，并為全校的語(yǔ)文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。8、努力營(yíng)造教學(xué)教研風(fēng)氣，借以帶動(dòng)教師撰寫教學(xué)教研論文，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)學(xué)校的安排，要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，要參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)課件制作。9、繼續(xù)開展專題活動(dòng)，提高