高中語文 第三單元 李憑箜篌引課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

1、李憑箜篌引李賀知人論世 李賀，字長(zhǎng)吉，唐代詩人。其詩獨(dú)樹一幟，被稱為“李長(zhǎng)吉體”，被人稱為“鬼才”、“鬼仙”。 李賀是一個(gè)非常勤奮的詩人，據(jù)李商隱李長(zhǎng)吉小傳記載，李賀每天都要騎著毛驢外出游覽，遇有所得，便寫在紙上，投入身邊錦囊中。晚上在燈下取出，再仔細(xì)修改。 雖只活了二十七歲，但對(duì)當(dāng)時(shí)、后世影響都很大。他十八歲時(shí)寫的詩雁門太守行，讓一代文豪韓愈讀后也不由肅然起敬。知人論世 此詩大約作于元和六年（811）至元和八年，當(dāng)時(shí)，李賀在京城長(zhǎng)安，任奉禮郎。李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時(shí)?！疤熳右蝗找换匾?，王侯將相立馬迎”，身價(jià)之高，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過盛唐時(shí)期的著名歌手李龜年。他的精湛技藝，受到詩人們的熱

2、情贊賞。李賀此篇想象豐富，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。清人方扶南把它與白居易的琵琶行、韓愈的聽穎師彈琴相提并論，推許為“摹寫聲音至文”（見方扶南李長(zhǎng)吉詩集批注卷一）。y李 憑 箜 篌 引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。讀讀準(zhǔn)字音李 憑 箜 篌 引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋

3、雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。讀讀準(zhǔn)節(jié)奏節(jié)奏：223李 憑 箜 篌 引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。讀讀出情感李 憑 箜 篌 引唐代著名樂手古代一種撥弦樂器樂府詩體品品詩題箜 篌李 憑 箜 篌 引 吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。品品詩意吳地的絲，蜀地的桐，代指制作樂

4、器的最好材料，這里說明箜篌的質(zhì)地精良。彈奏使 凝下沉，凝滯見課本注釋指長(zhǎng)安昆侖山哭泣古代長(zhǎng)安四面各有三個(gè)門天帝，這里也指皇帝打動(dòng)沉浸冷氣寒光女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。引出教神女音樂列子湯問“瓠巴鼓琴而鳥舞魚躍”，形容樂聲優(yōu)美。吳剛靠露滴打濕品品詩意吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。作者開篇不直接寫彈奏者李憑，卻先寫“吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁”開頭，有何深意？首句先介紹樂器材質(zhì)優(yōu)良，有寶劍配英雄之意，襯托李憑的身份；而山中的云因他的彈奏而停止游動(dòng)、江娥因他的彈奏而哭泣、素女因

5、他的彈奏而悲慟，更表明了李憑演奏技藝的高超。渲染鋪墊品品詩韻從開頭幾句看，你覺得李憑彈奏的樂曲是什么樣的（歡快、悲涼、悠揚(yáng)）？悲愁的空山句說明樂曲舒緩；江娥句說明曲調(diào)悲傷。怎么讀？品品詩韻昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。這一句運(yùn)用了哪些修辭手法，你能分辨出來嗎？比喻（以玉碎聲和鳳凰叫聲比喻琴聲）夸張（以不可能表現(xiàn)可能）通感（以視覺表現(xiàn)聽覺）達(dá)到了什么效果？品品詩韻 “昆山”句是以聲寫聲，著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變：“芙蓉”句則是以形寫聲，刻意渲染樂聲的優(yōu)美動(dòng)聽?！袄ド接袼轼P凰叫”，那箜篌，時(shí)而眾弦齊鳴，嘈嘈雜雜，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；時(shí)而又一弦獨(dú)響，宛如鳳凰鳴叫，聲振林木，響遏行云?！败饺仄?/p>

6、露香蘭笑”，構(gòu)思奇特。帶露的芙蓉（即荷花）是屢見不鮮的，盛開的蘭花也確實(shí)給人以張口欲笑的印象。它們都是美的化身。詩人用“芙蓉泣露”摹寫琴聲的悲抑，而以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快，不僅可以耳聞，而且可以目睹。這種表現(xiàn)方法，真有形神兼?zhèn)渲?。唐詩鑒賞辭典品品詩韻這一句寫出了李憑彈奏的樂曲什么樣的特點(diǎn)？起伏多變優(yōu)美動(dòng)聽昆山玉碎時(shí)而低沉嘈雜鳳凰叫時(shí)而高亢激越芙蓉泣露時(shí)而悲抑香蘭笑時(shí)而歡快怎么讀？品品詩韻十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。這一句是正面描寫還是側(cè)面描寫？說說你的理由。側(cè)面描寫。十二門前融冷光說明他的樂聲傳遍長(zhǎng)安，清冷的樂聲使人覺得長(zhǎng)安城沉浸在寒光之中；而京城中的皇帝也被他的樂聲所打動(dòng)，不僅說明

7、他樂聲的動(dòng)聽，也說明他身價(jià)之高。從側(cè)面表現(xiàn)出李憑演奏技藝的高超。品品詩韻這一句還運(yùn)用了什么修辭手法？夸張：清冷的樂聲使人覺得長(zhǎng)安城沉浸在寒光之中；雙關(guān)：紫皇不僅指人間的帝王，也指天上的玉皇，為后面幾句寫天上的景象起到過渡作用。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。品品詩韻怎么讀？女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。這三句描寫從人間轉(zhuǎn)到天上，牽涉到哪些神話故事和典故？女媧補(bǔ)天的故事、吳剛砍桂的故事搜神記、列子湯問中的故事品品詩韻女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。“石破天驚逗秋雨”的原因是什么？因?yàn)槔顟{的樂聲傳到了女媧娘娘補(bǔ)天之處，靈石迸破震撼了

8、天庭，引出漫天的秋雨。品品詩韻夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。你認(rèn)為這一句運(yùn)用了什么修辭手法？能否具體說說本句的妙處。 夸張的手法：樂聲傳到神山上，連那位箜篌彈得出神入化的神嫗都被打動(dòng)了，不僅如此，老魚也好像恢復(fù)了少壯，在水面跳躍，瘦蛟也似變得神采奕奕，在水中翩翩起舞！品品詩韻吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。吳剛為什么停止砍桂，又是什么讓廣寒宮的玉兔被露滴打濕也不躲避？都是李憑惹的禍！品品詩韻女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。這三句側(cè)面描寫有什么作用？既表現(xiàn)出李憑彈奏水平之高超、樂曲之美妙，也寫出了音樂由高亢歡快到輕幽深沉的變化過程

9、。品品詩韻怎么讀？小 結(jié)作者在詩中用自己的生花妙筆描寫了李憑的樂聲，在李憑的演奏下，人間的云、神女、百姓、帝王被打動(dòng)了，天上的女媧、神嫗、魚、蛟、神仙、玉兔也被打動(dòng)了，天地都沉浸在他高超的演奏之中，沉浸在這驚天地、泣鬼神、動(dòng)人間的箜篌聲中。反思：音樂是最難描繪的。但是李賀卻做到了，而且做得如此之好，讓人沉浸在美的享受之中，你覺得李賀成功的原因是什么？各種修辭手法（比喻、通感、夸張等）的運(yùn)用；側(cè)面描寫的運(yùn)用；魂麗的想象。聽穎師彈琴韓愈昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！琵琶行白居易潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢撚抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底