資訊素養(yǎng)專題演講ppt課件

1、資訊素養(yǎng)專題演講講題累積智慧的技巧盧坤勇講員簡(jiǎn)介國(guó)立交通大學(xué)資管博士 專長(zhǎng)：工廠管理、資訊系統(tǒng)規(guī)劃、資料庫(kù)系統(tǒng)、代理人資訊系統(tǒng)、人工智慧現(xiàn)職：國(guó)立聯(lián)合大學(xué)電子系副教授大綱 -1換個(gè)角度想想為什麼會(huì)犯錯(cuò)Know How & Know Why智慧之轉(zhuǎn)化過(guò)程為什麼需求智慧如何獲得與累積智慧大綱 -2書(shū)本與期刊之異同知識(shí)管理的技巧期刊選讀技巧善用IT工具換個(gè)角度想想 -1有一次，一對(duì)戀人乘坐一輛巴士進(jìn)入山區(qū)。他們計(jì)劃在某處下車(chē)。他們下車(chē)後，巴士繼續(xù)往前駛。巴士行駛途中，一塊大石從高處墜下並將巴士壓得粉碎。一切乘客無(wú)終身還。那對(duì)戀人看到這件事後說(shuō)假設(shè)我們都在那輛巴士就好了！普通人都會(huì)想說(shuō)：還好我們剛好下

2、車(chē)了！但他們卻說(shuō)了不同於普通人的話。換個(gè)角度想想 -2他們?yōu)槭颤N會(huì)這樣說(shuō)？先想想再往下找答案。換個(gè)角度想想 -答案假設(shè)他們都留在車(chē)上沒(méi)有下車(chē)，那輛巴士將會(huì)因他們沒(méi)有下車(chē)而趕在大石墜下前駛過(guò)出事地點(diǎn)！在我們生活中，多嘗試以不同的角度來(lái)正面思索及多找機(jī)會(huì)去幫助他人，別再不知不覺(jué)中一昧無(wú)私的為本人活著了。他答對(duì)了嗎?假設(shè)他答對(duì)了，他的目光真好。假設(shè)他答錯(cuò)了，祝賀他跟我一樣，請(qǐng)他將這則故事給他的朋友。換個(gè)角度想想 -答案為什麼會(huì)犯錯(cuò)無(wú)知誤知故意擁有知識(shí)真重要!書(shū)到用時(shí)方恨少人生 不是得到就是學(xué)到我喜歡這句話，很安康的人生觀 : 他不是得到一份圓滿的因緣；就是學(xué)到怎樣更接近幸福。 他不是得到勝利；就是學(xué)

3、到如何防止失敗。 他不是得到最終本人想要的結(jié)果，就是學(xué)到 世事總不會(huì)盡如人意。 人生 不是得到就是學(xué)到不是得到就是學(xué)到 這樣的人生沒(méi)有什麼好失去和非得要斤斤計(jì)較的。 這樣的人生，是不是很開(kāi)心讓我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)吧 Know How & Know WhyKnow How & Know Why 有何異同？Know How & Know WhyKnow How知其然需求經(jīng)驗(yàn)Know Why知其所以然需求知識(shí)Know How + Know Why智慧 = 經(jīng)驗(yàn) + 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：實(shí)作 + 觀察 累積而得之任務(wù)經(jīng)驗(yàn)從錯(cuò)誤中累積知識(shí)：受教 + 博覽 從而解惑且融會(huì)貫通之學(xué)識(shí)傳承前輩的經(jīng)驗(yàn)智者善於累積經(jīng)驗(yàn)、交融學(xué)

4、識(shí)、活用知識(shí)，從而利人利己智慧之轉(zhuǎn)化過(guò)程 -1Message: 日常生活所接觸之各類環(huán)境信息Data: 環(huán)境信息可過(guò)濾後並搜集成為Data Information: 經(jīng)分類、整理並可加以援用的Data稱之為Information智慧之轉(zhuǎn)化過(guò)程 -2Knowledge: 能依專業(yè)背景來(lái)搜集有用的資料並善加應(yīng)用，從而能對(duì)未知事物加以預(yù)測(cè)或解釋，此類資訊稱之為知識(shí)。Intelligence：能依特定事物及環(huán)境所衍生之問(wèn)題，適時(shí)援用合適的知識(shí)，提出適當(dāng)對(duì)策，因此將當(dāng)下的問(wèn)題解決。能加以活用的知識(shí)即稱之為智慧。為什麼需求智慧 -1Decision: 善用背景知識(shí)，運(yùn)用有限的資源，適時(shí)提出可行對(duì)策，從而解

5、決當(dāng)下之難題 (高階管理人/經(jīng)營(yíng)者/普通人)Effect: 以最少的資源得到最大的效果 (做對(duì)的事情) (中階經(jīng)理人)Efficiency: 以最少的投入得到最大的產(chǎn)出(把事情做對(duì)) (從業(yè)人員)為什麼需求智慧 -2智者自以為是的人絕頂聰明的人Worst DecisionBest DecisionSuitable Decision審時(shí) 度勢(shì)Trade off 如何獲得與累積智慧 -1學(xué)問(wèn)學(xué)著問(wèn)問(wèn)題學(xué)著找問(wèn)題不恥下問(wèn)善用他人智慧腦力激盪術(shù) ( Brain Storming)三人行必有我?guī)煂W(xué)習(xí)、模擬、過(guò)濾、吸收、融會(huì)、貫通如何獲得與累積智慧 -2建立好的習(xí)慣有好的習(xí)慣不容易失敗，沒(méi)有好的習(xí)慣不容易

6、勝利持之以恆不要太早放棄書(shū)不嫌多時(shí)間不嫌少如何獲得與累積智慧 -3以中醫(yī)為例望聞問(wèn)切如何獲得與累積智慧 -4活用統(tǒng)計(jì)方法抽樣分類統(tǒng)計(jì)解釋推定如何獲得與累積智慧 -5援用品管圈手法特性要因分析圖查檢表柏拉圖分析推移圖分析直方圖分析散佈圖分析控制圖分析如何獲得與累積智慧 -6善用科學(xué)執(zhí)問(wèn)法 (5W1H)WhatWhenWhereWhichWhoHow如何獲得與累積智慧 -6團(tuán)隊(duì)協(xié)作生命有限、智慧無(wú)限分工互惠/ 互匯/互仿/互享如何獲得與累積智慧 -想想本人受得了波折嗎？受得了被拒絕嗎？受得了被誤解嗎？受得了被挑出錯(cuò)誤嗎？受得了失敗的打擊嗎？受得了等待落空嗎？受得了不完美的存在嗎？不是得到就是學(xué)到如

7、何獲得與累積智慧 -7善用IT工具e-LearningDigitized EnvironmentData-mining (Search Engine)DatabaseDirectoryGroup SoftwareArtificial Intelligence書(shū)本與期刊之異同皆可提供眾多的新知書(shū)本提供的知識(shí)大都屬成熟且可加以驗(yàn)證的期刊提供的知識(shí)部份為作者個(gè)人之創(chuàng)見(jiàn)，雖經(jīng)實(shí)證但能夠包含部份未經(jīng)驗(yàn)證的假設(shè)閱讀期刊論文時(shí)，通常需擁有相當(dāng)程度的背景知識(shí)，而此類知識(shí)多半可從閱讀相關(guān)書(shū)本獲得電子資料庫(kù)應(yīng)用簡(jiǎn)介從知期刊下手從關(guān)鍵字查尋下手從查尋中之期刊論文之Reference(參考文獻(xiàn))下手電子資料庫(kù)知識(shí)管理 -1搜尋: Search Engine擷取: Data