高中語文 第一單元 今別離課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

1、今別離黃遵憲導(dǎo)入 2003年6月29日溫家寶在向香港社會人士發(fā)表演講時，引用了一首詩?！按绱绾由酱绱缃?，侉離分裂力誰任。杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心?！保ㄙ浟喝胃竿辏┻@就是中國近代詩人黃遵憲寫給梁啟超的一首愛國詩歌。今天我們來學(xué)習(xí)黃遵憲的今別離。黃遵憲（1848年4月27日1905年3月28日）晚清詩人，外交家、政治家、教育家。字公度，別號人境廬主人，漢族，廣東省梅州人，光緒二年舉人，歷充師日參贊、舊金山總領(lǐng)事、駐英參贊、新加坡總領(lǐng)事，戊戌變法期間署湖南按察使，助巡撫陳寶箴推行新政。工詩，喜以新事物熔鑄入詩，有“詩界革新導(dǎo)師”之稱。黃遵憲有人鏡廬詩草、日本國志、日本雜事詩。被譽(yù)為“近代中國

2、走向世界第一人”。黃遵憲 黃遵憲是中國近代文學(xué)史上詩界革命的最早倡導(dǎo)者。年輕時即寫詩反對擬古主義,務(wù)求寫出“我之詩”。黃遵憲的詩歌主張和實(shí)踐,為資產(chǎn)階級改良派的詩界革命奠定了重要基礎(chǔ)。他以“舊風(fēng)格含新意境”為追求目標(biāo)。 然而，黃遵憲所處的年代，正是中國社會處在劇烈變化的時代。就在黃遵憲出生的前8 年，即 1840 年，爆發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭。西方列強(qiáng)用炮艦打開了中國的大門，強(qiáng)迫清政府簽訂了一 個又一個不平等條約，中國的領(lǐng)土主權(quán)開始喪失，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，中國社會逐步淪為半封建半殖民地的社會。民族矛盾的加深，使階級矛盾更加尖銳。黃遵憲出生后第三年，爆發(fā)了中國歷史上最大規(guī)模的農(nóng)民起義太平天國革命

3、運(yùn)動。太平天國政權(quán)存在了 14 年，太平軍縱橫18 個省，沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治。社會動蕩不安，使人們的生活和思想意識開始發(fā)生了變化。一部分地主階級知識分子，開始了解世界，并提 出向西方學(xué)習(xí)的主張，認(rèn)為不能以天朝大國自居。他們對于清朝政府的腐敗， 深惡痛絕，呼吁強(qiáng)國強(qiáng)兵，抗擊外來的侵略。1877 年1126 日傍晚，黃遵憲隨何如璋由上海乘輪船啟程，一行 30 余人，最后在神戶登陸，開始了在日本的外交活動。 日本是亞洲東部的一個島國，自 17 世紀(jì)開始，遭到荷蘭殖民者的侵略， 引起社會的變化，民族矛盾加深，其情形與當(dāng)時中國相似。1868 年，日本發(fā)生了明治維新，通過一系列的改革，日本走上了發(fā)展資

4、本主義的道路，逐漸 強(qiáng)大起來。1874 年，發(fā)生了日本武裝侵略臺灣的事件，中國人在感到震驚的同時，迫切要求了解日本，想知道明治維新后的日本到底發(fā)生了什么變化， 究竟它是怎樣學(xué)習(xí)西方變法自強(qiáng)的。黃遵憲的心情也正是這樣。 黃遵憲作為一個友好的使者，到日本后，漫游各地，參加各種集會，結(jié)交各方面的人士，與許多日本朋友結(jié)下了深厚的友情。異國的風(fēng)土人情，增 加了他的創(chuàng)作激情，他寫下了大量的反映日本歷史、現(xiàn)狀、自然景色和風(fēng)情 、民俗的詩歌，后來編成日本雜事詩刊行。 黃遵憲在短短的58年生涯中，游歷日、英、法、意、比、美及新加坡等西方國家以及香港等共13個年頭，親身感受到撲面而來的西方文化浪潮，他站在中華民族

5、自強(qiáng)不息的高度，理性地把握世界的潮流和中國的國情，積極主張維新變法，在維新變法失敗后，他卻矢志不渝，堅信“滔滔江水日趨東，萬法從新要大同”的革新之道。100多年過去了，今天緬懷起這位客家先賢的遠(yuǎn)見卓識，仍然令人肅然起敬！今別離別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周。眼見雙輪馳，益增心中憂。古亦有山川，古亦有車舟，車舟載離別，行止有自由。今日舟與車，并力生離愁。明知須臾景，不許稍綢繆。鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔。豈無打頭風(fēng)，亦不畏石尤。送者未及返，君在天盡頭。望影倏不見，煙波杳悠悠。去矣一何速，歸定留滯不? 所愿君歸時，快飛輕氣球。 別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周。眼見雙輪馳，益增中心憂。古亦有山川

6、，古亦有車舟。車舟載離別，行止猶自由。今日舟與車，并力生離愁。明知須臾景，不許稍綢繆。鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔。豈無打頭風(fēng)？亦不畏石尤。送者未及返，君在天盡頭。望影倏不見，煙波杳悠悠。去矣一何速？歸定留滯不。所愿君歸時，快乘輕氣球。 別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周：離情別思跡象那輪船的雙輪一樣飛轉(zhuǎn)，頃刻間已經(jīng)繞了千萬圈。輪，早期蒸汽機(jī)輪船兩側(cè)的雙輪并立：合力，一起明知須臾景，不許稍綢繆：（輪船和火車）明明知道人們分手的時刻那么短暫、寶貴，卻不讓人們稍有纏綿之意。須臾，片刻、短時間。綢繆，這里形容纏綿不斷的離別之情。萬鈞柁 幾萬斤重的船舵。萬鈞，形容分量重或力量大。繞指柔 這里形容

7、發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)動之靈活。打頭風(fēng) 迎面吹來的風(fēng)，逆風(fēng)石尤 即石尤風(fēng)。傳說古代有商人尤某娶石氏女，情好甚篤。尤遠(yuǎn)行不歸，石思念成疾，臨死嘆曰”吾恨不能阻其行，以至于此，今凡有商旅遠(yuǎn)行，吾當(dāng)作大風(fēng)為天下婦人阻之?！昂笠蚍Q逆風(fēng)、頂風(fēng)為石尤風(fēng)。倏 疾速，忽然煙波杳悠悠 此句化用了唐人崔顥黃鶴樓詩中“白云千載空悠悠”“煙波江上使人愁”兩句，形容輪船馳去之迅疾，讓人遠(yuǎn)望興嘆。留滯 路途阻塞從題材上來說，這是一首什么詩？抒發(fā)的是一種什么樣的感情？ 是一首游子思婦詩，抒發(fā)的是一種離情別緒。 這是一首近代詩歌，在表現(xiàn)離情別緒方面與古代詩歌有什么不同？ 古人寫離別常用“斷腸”一語。像柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸宵風(fēng)殘月”

8、常用極哀的景，渲染極凄清的意境。而這首詩卻選用輪船和火車為意象，給人新奇的感覺。而且，里面有大段的篇幅贊賞新式交通工具：“雖有萬鈞柁，動如繞指柔。豈無打頭風(fēng)？亦不畏石尤?！薄叭ヒ右缓嗡伲繗w定留滯不。所愿君歸時，快乘輕氣球?！边@也使離別的情愁顯得不那么濃、悲。在對離別時的描寫上也不一樣。古人喜歡對離別時的場面進(jìn)行精雕細(xì)刻。對于那一短暫時刻的景、情充分的表現(xiàn)。而今別離“明知須臾景，不許稍綢繆。鐘聲一及時，頃刻不少留?！睂懗龅氖且环N離別的匆匆。 全篇怎么集中突出了一個“快”字？轉(zhuǎn)、馳、載、動、速、快等動詞的接連運(yùn)用，渲染出現(xiàn)代交通工具的一種顯著優(yōu)勢：超乎尋常的快速度。 全篇為什么集中突出一個“快”字

9、？現(xiàn)代火車和輪船具有古時不可能有的快速度，因此會加倍增生人的離愁別緒?？臁皠e腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周”如何體現(xiàn)采用古法以表達(dá)新觀念？ 別腸轉(zhuǎn)如輪“把傳統(tǒng)的意境與火車的車輪轉(zhuǎn)動加以聯(lián)系便頗新異。在過去，詩人筆下的是“一日一萬周”，而現(xiàn)在卻是“一刻即萬周”，則是對于現(xiàn)代速度傳神的描繪，這在傳統(tǒng)詩文中是沒有的。這樣的詩一下子把傳統(tǒng)的時空觀念打破了，人的視野拓寬了，思維也變得煥然一新。 “眼見雙輪馳，益增心中憂”，目睹飛馳的雙輪，詩人有何感慨？“眼見雙輪馳，益增心中憂”，目睹飛馳的雙輪，眼見時空的快速變換，人內(nèi)心的憂愁在滋長。 “古亦有山川，古亦有車舟；車舟載離別，行止猶自由?！痹娙藶槭裁磳懝糯能囍?“載離別”？古代的車舟誠然同樣“載離別”，但畢竟速度有限，從而時空轉(zhuǎn)換也有限，讓人感受到行動舉止的“自由”，因?yàn)槿说囊酝?jīng)驗(yàn)賦予其應(yīng)對古代車舟速度的能力。但愈是緬懷古時的時空自由體驗(yàn)，就愈會在現(xiàn)代境遇下體會到“不自由”。在對離別時的描寫上和古詩詞有何不一樣？古人喜歡對離別時