比較分析《非你莫屬》與《職來職往》

1、比較分析?非你莫屬?與?職來職往?職場真人秀節(jié)目?非你莫屬?和?職來職往?的相繼開播且收視大紅，掀起了電視媒體的“求職熱潮。探究其火爆原因，除了抓住了當今社會的民生熱點外，節(jié)目的籌劃、運營、制作也是重要因素。一、節(jié)目籌劃準確的節(jié)目定位是欄目籌劃最重要的環(huán)節(jié)，通過打造獨特的個性標簽，防止同質(zhì)化競爭，塑造品牌。職場真人秀節(jié)目的定位表如今三方面，一是節(jié)目做給誰看，二是誰來參與節(jié)目，三是節(jié)目需要營造怎樣的效果。1.節(jié)目給誰看。在?非你莫屬?中，求職者來自社會的各行各業(yè)，既有應(yīng)屆畢業(yè)生，也有離任或在職人員。觀眾通過這個節(jié)目，能看到一個多元化的職場社會，節(jié)目的受眾群相對廣泛。如2022年3月27日的這期節(jié)

2、目，求職者中一位是32歲還從未參加過工作的碩士生；一位是赴韓國學習過表演藝術(shù)想找一份舞臺兼職的“海龜；一位是身體有欠缺但工作才能得到現(xiàn)場老板們普遍認同和欣賞的hr；一位是學歷不高但誠心求一份司機工作的天津小伙，觀眾多少能在節(jié)目中捕捉到一點“自我。?職來職往?中來應(yīng)聘的那么大多都是應(yīng)屆畢業(yè)生，針對性更強。有數(shù)據(jù)顯示，2022年中國的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)將到達650萬，加上其他關(guān)注對象，這檔節(jié)目的受眾群穩(wěn)定而龐大。2.應(yīng)聘者的挑眩為了讓節(jié)目吸引更多的目光，獲得更多的話題，?非你莫屬?在求職者的選擇和“波士團成員的組合上融入了更多心思。如在2022年4月3日這期節(jié)目中出現(xiàn)的求職者何亞萌，是2022年亞洲小

3、姐中國內(nèi)地季軍，曾因“走光事件引來眾多議論，欄目組選擇她來參與節(jié)目，應(yīng)該是考慮眼球效應(yīng)和話題性。在占用整個節(jié)目近三分之一的時間里，“波士團成員就美貌與強勢的話題進展了熱烈討論，以致因“搶她而發(fā)生劇烈的語言沖突，收到了極好的收視效果。3.職場老板的選擇。來看?非你莫屬?中“波士團成員的組合，以世紀佳緣的劉惠璞和百合網(wǎng)的慕巖為例，兩位都是大型婚戀網(wǎng)站的副總，公司實力相當。都說同行是冤家，這樣的背景下兩人在節(jié)目中發(fā)生語言沖突實屬正常。節(jié)目組將二人安排在一個節(jié)目中，希望通過兩人的沖突來到達節(jié)目效果，吸引觀眾眼球、進步節(jié)目收視率。?職來職往?中也會有一些話題的存在，但很少建立在求職者或者職場老板的背景之

4、上，對事不對人，炒作痕跡較弱，讓人覺得更加真實輕松。如2022年4月10日這期節(jié)目邀請的老板嘉賓黃歡，非常潑辣且敢怒敢言，因不能承受第一位求職者對自我的不認可而與其罵做一團，對第二位漂亮但無工作經(jīng)歷的女求職者大加譏諷，現(xiàn)場一度混亂不已。簡言之，?非你莫屬?更注重話題性，?職來職往?更側(cè)重效勞性。二、節(jié)目硬件求職欄目的節(jié)目硬件包括三個方面：節(jié)目流程，招聘企業(yè)的規(guī)模與陣容，職業(yè)分析師的助陣實力。1.節(jié)目環(huán)節(jié)?非你莫屬?中，每期12位企業(yè)高管組成“波士團進展現(xiàn)場招聘，應(yīng)聘者分別通過自我介紹、才藝展示、職場問答以及“談錢不傷感情四個環(huán)節(jié)來展現(xiàn)自我并表達求職要求，在此期間，“波士團成員對應(yīng)聘者進展犀利的

5、評判和嚴格的挑眩三個環(huán)節(jié)過后仍有留燈，且求職者在第四環(huán)節(jié)能承受“波士團成員給出的工作崗位及薪資條件，那么求職成功，否那么失敗?！罢勫X不傷感情的設(shè)置是一大亮點，該環(huán)節(jié)直白地標明每位成功求職者能拿到的薪水情況，至少可以給觀眾提供三個信息：一是目前各個行業(yè)根本的薪資標準；二是某行業(yè)某崗位的薪資情況；三是具備了這些條件及才能的員工對應(yīng)的工資情況。這些信息的公開便于社會上更多求職者理解相關(guān)信息，為自己尋求更多權(quán)益的保障。?職來職往?中，每輪18位職業(yè)先鋒通過專業(yè)技能測評、求職短片介紹、職場問題答復(fù)這三關(guān)來理解同一位求職者，三關(guān)過后假設(shè)場上亮燈超過9盞，求職者將有權(quán)利選擇100強企業(yè)的任何一家，獲得該企業(yè)

6、的試用時機；假設(shè)缺乏9盞，亮燈的職業(yè)先鋒可為求職者提供工作時機，假設(shè)雙方達成協(xié)議，那么求職成功，否那么失敗。?職來職往?積極發(fā)揮電視語言的優(yōu)勢，盡可能調(diào)動電視多種表現(xiàn)元素來擴大信息的可視性，如“求職短片這種vr形式就是很好的展示。與?非你莫屬?中12位企業(yè)高管坐在“大寶座上不同，?職來職往?的企業(yè)高管和應(yīng)聘者一樣是站在臺上的。這樣的安排讓“面試官一改往日嚴肅權(quán)威、高高在上的形象，到場的求職者不但能感受到平等自在的氣氛，觀眾在收看節(jié)目時也會覺得這樣的節(jié)目場景更加舒適親切。2.招聘企業(yè)的規(guī)模與陣容節(jié)目中招聘企業(yè)的數(shù)量與強弱直接決定了求職者工作時機的多寡。?非你莫屬?中，每期會有12家企業(yè)進展招聘，

7、在?職來職往?中，求職者不但在現(xiàn)場能直面18家企業(yè)，還有100家強勢企業(yè)可供選擇，這樣的豪華陣容可謂相當具有誘惑力。?職來職往?應(yīng)該是有史以來集結(jié)企業(yè)資源最多的節(jié)目，而參加該節(jié)目的求職者只要夠優(yōu)秀，就有更多項選擇擇和被選擇的時機。3.職業(yè)分析師的助陣實力?非你莫屬?中，除了“波士團，現(xiàn)場還有職場分析師和心理咨詢師對求職者進展觀察、分析，并提出相關(guān)建議。由于節(jié)目的話題性較強，企業(yè)高管間的“沖突較多，主持人自我表達的愿望較濃烈，職場分析師和心理咨詢師發(fā)揮的作用不是很大。一是他們發(fā)表意見的時機不多，二是意見相對較淺，無太多參考價值。?職來職往?中，雖然只設(shè)置了一名r?jb，但他總是能通過對求職者的細

8、心觀察和分析，發(fā)表一些很有見地的觀點，給求職者以貼心的引導和建議。如在2022年6月17日這期節(jié)目中，當一名法律專業(yè)的求職者頻頻在節(jié)目里自嘲法律專業(yè)的學生沒前途，并表示自己堅決不干法律相關(guān)工作時，岳成律師事務(wù)所的高級合伙人岳律師還是和另外一家網(wǎng)站老板一起為這位求職者留燈。r?jb說：“當你認為法學生不容易的時候，我要把那盞燈留著。讓節(jié)目有了人情味。求職節(jié)目的職業(yè)分析師不在數(shù)量的多少，而在于節(jié)目對他的定位：只是一個好看的擺設(shè)還是為求職者提供幫助并給予建議的好老師？此外，職場分析師的觀察才能、分析判斷才能、語言表達才能、自我素質(zhì)和道德修養(yǎng)等都是重要因素，一位有個人魅力的職業(yè)分析師一定是求職節(jié)目的好

9、幫手。三、主持人風格1.主持人的形象塑造主持人的形象塑造與節(jié)目的定位息息相關(guān)。?非你莫屬?節(jié)目面向社會各行各業(yè)，且注重話題性，因此主持人要招架得住形形色色的求職者，包括利用節(jié)目作秀的參與者。這對節(jié)目主持人的現(xiàn)場反響才能和駕馭才能提出了更高的要求。我們看到，主持人張紹剛總給人一種思維活潑、反響快、有深度有內(nèi)涵、愛打趣的形象。張紹剛是傳媒院校的老師，受職業(yè)影響，他也更易給觀眾一種愛說教的印象。?職來職往?定位于大學生人群，主持人李響在節(jié)目中總是站在求職者的角度給他們各種鼓勵和支持，對待職場先鋒和職業(yè)分析師時禮貌謙和，有一種鄰家大哥哥的形象。李響曾長時間在湖南衛(wèi)視做主持，受湖南衛(wèi)視“年輕而快樂的頻道

10、形象影響，觀眾也感覺主持人李響格外朝氣而充滿活力，因此對?職來職往?這個欄目也留有清新自然的印象。2.主持人的現(xiàn)場語言電視求職節(jié)目要直面應(yīng)聘者、職場老板、職業(yè)分析師、心理咨詢師、臺下觀眾和電視機前的蕓蕓群眾等多重角色，現(xiàn)場把握非常重要。?非你莫屬?主持人在節(jié)目中竭力追求自我的真實表達，卻往往忽略從別人的角度考慮自己的語言是否得當，對整個節(jié)目會帶來怎樣的影響。如他在2022年6月19日這期的節(jié)目中對著企業(yè)高管喊“有四家不怕死的公司、“貧窮的慕巖對著求職者直呼“你是個騙子，你是個瘋子。不可否認，主持人張紹剛有著很好的口才與應(yīng)變才能，但求職節(jié)目的環(huán)節(jié)設(shè)置畢竟是希望應(yīng)聘者和企業(yè)高管以及職業(yè)分析師進展更多的交流，主持人只需在現(xiàn)場機智地引導，自我表現(xiàn)太多會給人強烈的喧賓奪主之感。?職來職往?中的李響在節(jié)目中的語言簡潔概括。他把自己界定為一個節(jié)目流程的貫穿者、引發(fā)嘉賓觀點的引導者以及節(jié)目方針的表達者。在這個前提下，他常常會在節(jié)目中講：“針對這個問題我們聽聽r?jb雷明老師的意見，“