2022年語(yǔ)文版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)教材知識(shí)測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年語(yǔ)文版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)教材知識(shí)測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫(xiě)小能手。hu zi d zhng shu wn jin ko cng jng fn shu ju hu pi tu bo fu g din 二、 根據(jù)語(yǔ)境選擇劃線字的讀音，畫(huà)勾“”。1.媽媽送來(lái)了一把香蕉給大家吃，我們馬上剝（b bo）下香蕉皮。2.他不說(shuō)話，盯著亂哄哄（hng hng）的人們。3.請(qǐng)注意前方，有人在倒（do do）車。4.這件事情你若接受不了，就不要勉強(qiáng)（

2、qing qing ）。三、 形近字組詞。浸（_）澆（_）慕（_）嫌（_）侵（_）繞（_）幕（_）謙（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）大雨 氣急（_）（_） （_）云（_）布（_）掌（_）鳴 畏（_）畏（_） 飲水（_）（_）（_）（_）不諱 （_）（_）動(dòng)地五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。迷惑 困惑 驚疑1“你是一個(gè)職員，怎么會(huì)有槍傷呢？”沃克醫(yī)生（_）地問(wèn)。2我們?cè)谟^察的棚子上面蓋上草，可以用來(lái)（_）那些好奇的鳥(niǎo)兒們。注視 端詳 遠(yuǎn)眺3上課時(shí)，我（_）著老師的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。4聽(tīng)了媽媽的介紹，我（_）著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人，一股崇敬之情油然而生。六、 按要求做題。1

3、_我們走到哪兒，_不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）2白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。（改為反問(wèn)句）_3秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。（修改病句）_4如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走。（寫(xiě)出句子的主要意思）_七、 根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。1古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，承載著中國(guó)人的情感。詩(shī)中有美景，如王維在山居秋暝中寫(xiě)的“竹喧歸浣女，_”；王安石在書(shū)湖陰先生壁中寫(xiě)“_，兩山排闥送青來(lái)”。詩(shī)中也有鄉(xiāng)愁，如納蘭性德在長(zhǎng)相思中寫(xiě)的“_，_，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_”。詩(shī)中也有愛(ài)國(guó)情，如陸游在示兒中寫(xiě)的“王師北定中原日，_”；龔自珍在已亥雜詩(shī)

4、中喊到“我勸天公重抖擻，_”。2關(guān)于惜時(shí)的名言：_。關(guān)于勤儉的名言：_。關(guān)于古人談讀書(shū)的名言：_。八、 課外閱讀。地球上到底有多少種鳥(niǎo)類,并沒(méi)有確切數(shù)字,估計(jì)大約有近萬(wàn)種,分為3個(gè)總目。據(jù)統(tǒng)計(jì),北極的鳥(niǎo)類共有120多種,其中多為候鳥(niǎo),常駐的鳥(niǎo)類有十余種,不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥(niǎo)類只有40多種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥(niǎo)類,大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥(niǎo)類專家說(shuō),光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來(lái)自世界各地的候鳥(niǎo)在這里安家落戶。北極是全世界幾乎所有候鳥(niǎo)的樂(lè)園和故土。這是因?yàn)?北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干

5、凈的環(huán)境,很少有人類干擾。南極則沒(méi)有這個(gè)條件,南極的候鳥(niǎo)只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠(yuǎn)的是信天翁,可以繞南極作長(zhǎng)距離的遷移,但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥(niǎo)寧可遙遙數(shù)萬(wàn)千米飛到北極來(lái)越冬,也不愿意到南極去送死。1給文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)10個(gè)字)_2文段主要運(yùn)用了_、_兩種說(shuō)明方法。3“北極是全世界幾乎所有候鳥(niǎo)的樂(lè)園和故土”一句中“幾乎”一詞是否可以刪去,為什么?_4為什么說(shuō)“北極是世界幾乎所有候鳥(niǎo)的樂(lè)園和故土”?_九、 課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果

6、讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹澆，比搖下來(lái)的香味就差多了。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1下面句子應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀，請(qǐng)選擇正確答案。A驚訝 B歡喜 C盼望（1）媽，怎么還不

7、搖桂花呢？ （_）（2）?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！ （_）2選文中“好香的雨”是指_。3文中畫(huà)橫線句子中“_”字顯出桂花的香氣濃郁，作者用雙重否定句的句式，不僅強(qiáng)調(diào)了桂花的香氣，也飽含著作者_(dá)4請(qǐng)用波浪線畫(huà)出文中描寫(xiě)作者搖桂花的句子，從中能看出 。5下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A作者細(xì)致地描寫(xiě)“搖桂花”的過(guò)程，僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè)。B作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”不僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè)，而是寄托了對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)桂花的喜愛(ài)和對(duì)兒時(shí)生活的懷念。C作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”是只為了表達(dá)自己對(duì)桂花的喜愛(ài)。十、 習(xí)作。請(qǐng)以“我忘不了這次活動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文?；顒?dòng)的過(guò)程中,給你留下深刻而難忘的印象部分是文章的重點(diǎn),要具體敘

8、述。400字左右。_答案1、猴子 打仗 手腕 監(jiān)考 曾經(jīng) 粉刷 絕活 派頭 包袱 古典 2、bo hng do qing3、浸泡 澆水 愛(ài)慕 嫌棄 侵略 環(huán)繞 夜幕 謙虛 4、傾 盆 敗 壞 烏 密 孤 難 首 尾 思 源 直 言 驚 天5、驚疑 迷惑 注視 端詳6、無(wú)論 都 難道白鷺本身不是一首很優(yōu)美的歌嗎？ 秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象。 兩個(gè)人在搭石前相互禮讓。7、蓮動(dòng)下漁舟 一水護(hù)田將綠繞 風(fēng)一更 雪一更 故園無(wú)此聲 家祭無(wú)忘告乃翁 不拘一格降人材 莫等閑，白了少年頭，空悲切 由儉入省易，由奢入儉難 余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到8、1鳥(niǎo)類的天堂(北極候鳥(niǎo)多于南極)2列

9、數(shù)字 作比較 3不能刪掉。因?yàn)閯h掉了,就過(guò)于絕對(duì)。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。4北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少人類干擾。9、1C B 2桂花雨3浸 在桂花盛開(kāi)時(shí)的喜悅、激動(dòng)，以及對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。 4我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”搖桂花雨給“我”的童年帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。5B10、范文：我忘不了這次活動(dòng)相信不少人都知道六一到了吧，肯定也有不少人過(guò)了這個(gè)節(jié)日，就在上周三，我們學(xué)校開(kāi)展了一次六一游園會(huì)，一起來(lái)看看吧！“冉老師，你們班的糖來(lái)了?！币膊恢钦l(shuí)的聲音從門(mén)外傳了進(jìn)來(lái)，下一秒說(shuō)這句話的人抬著個(gè)箱子走了進(jìn)來(lái)，眾人一看，我們班立馬由鴉雀無(wú)聲，變成了一片歡呼。發(fā)完糖后，我們又開(kāi)始發(fā)游園票了，每人4張，大家都齊刷刷地將票折在一起，生怕弄丟，而我就不一樣了，我把票夾在手縫，假裝電視里的大老板一樣，嘴里還說(shuō)著“拿去刷?！北娙艘?jiàn)了大笑道：“你個(gè)大傻子！”游園活動(dòng)正式開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，玩游戲的地方也一大堆人，見(jiàn)這情形我拉上了我的好友“逛街”去了，嘴里還念念有詞的