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跳繩的好處 三（7）班 科學(xué)的預(yù)設(shè) 藝術(shù)的生成水平二（三年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)：1.知道什么是跳繩，能說(shuō)出跳繩運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。2.了解跳繩的種類(lèi)和方式，知道跳繩對(duì)增強(qiáng)體 質(zhì)的作用。3.愿意向同伴介紹自己跳繩后的身體感受，樂(lè) 于參與“擊鼓傳花”的游戲。重點(diǎn)：跳繩對(duì)身體的三大好處難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)跳繩產(chǎn)生興趣，并樂(lè)于進(jìn)行跳繩 鍛煉 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣猜謎語(yǔ)：（打一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目） 白光如輪舞索童 一童舞索一童唱 一童跳入光輪中一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣跳 繩二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課有把手的繩無(wú)把手的繩長(zhǎng)長(zhǎng)的繩廢棄的電線細(xì)麻繩柳條活動(dòng) 1：二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課活動(dòng)2：二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課活動(dòng)2-1：增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性以前的樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在的樂(lè)樂(lè)二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課活動(dòng)2-2：鍛煉腿部的肌肉猜猜哪個(gè)是經(jīng)常跳繩鍛煉的腿二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課活動(dòng)2-3：提高心血管和呼吸系統(tǒng)功能二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課活動(dòng)3-1：提高難度并腳跳雙腳輪換跳雙搖跳雙人合作跳二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課活動(dòng)3-2：感受魅力世界上最會(huì)跳繩的人二、學(xué)習(xí)新知，鞏固新課活動(dòng)3-3：學(xué)有所用拳擊運(yùn)動(dòng)游泳運(yùn)動(dòng)三、高潮迭起，知識(shí)延伸活動(dòng)1：擊鼓傳花舉重物立臥撐活動(dòng)2：小猴子舉重心臟大象肺說(shuō)一說(shuō)，下圖與跳繩的好處有什么關(guān)系三、高潮迭起，知識(shí)延伸活動(dòng)3：三、高潮迭起，知識(shí)延伸小作業(yè)：“他是我的小英雄”請(qǐng)同學(xué)們確定一個(gè)你
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