24_從任職資格到人才梯隊(duì)建設(shè)(42頁(yè))（42頁(yè))ppt課件

1、1從任職資歷到人才梯隊(duì)建立 2一、公司培訓(xùn)開展的新趨勢(shì)二、公司的培訓(xùn)體系引見三、公司培訓(xùn)體系的診斷結(jié)果四、終了語(yǔ)一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索3二、公司的培訓(xùn)體系引見一培訓(xùn)管理制度層面 1、教育訓(xùn)練管理制度 2、新進(jìn)/晉職員培訓(xùn)管理規(guī)定 3、職員入職培育管理規(guī)定 4、ERP用戶培訓(xùn)管理規(guī)定 5、大學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定 6、資深人員授課管理規(guī)定 一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索4二、公司的培訓(xùn)體系引見二培訓(xùn)資源層面 1、培訓(xùn)課程體系 2、內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì) 3、I-Learning網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng) 4、培訓(xùn)設(shè)備 一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索5二、公司的培訓(xùn)體系引見三培訓(xùn)運(yùn)作層面 1、培訓(xùn)需求分析 2、培訓(xùn)方案制定 3、培訓(xùn)工程

2、組織 4、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià) 一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索6一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索1、假設(shè)這份培訓(xùn)診斷書由他擔(dān)任，他將從哪幾個(gè)角度解析企業(yè)的培訓(xùn)體系？2、一個(gè)完善的培訓(xùn)體系應(yīng)該包括哪些主體及子體系？3、他以為培訓(xùn)體系的中心是什么？7一些參考 他的傾向？1214OPPO培訓(xùn)體系是怎樣的？人才梯隊(duì)建立OPPO網(wǎng)絡(luò)學(xué)院內(nèi)部講師體系精品課程體系任職資歷體系15一封培訓(xùn)公司客戶經(jīng)理的來(lái)信16病癥及藥方病癥：培訓(xùn)效果 培訓(xùn)志愿 培訓(xùn)-績(jī)效藥方：任職資歷體系培訓(xùn)效果評(píng)價(jià) 1718職業(yè)開展通道20212223任職資歷體系運(yùn)用2425OPPO培訓(xùn)體系人才梯隊(duì)建立OPPO網(wǎng)絡(luò)學(xué)院內(nèi)部講師體系精品課程體系任職資歷體系26人

3、才梯隊(duì)建立大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系職員入職培育體系軟件特訓(xùn)班基層干部培育體系指點(diǎn)力開展27大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付陽(yáng)光工程灌溉工程雨霧工程防護(hù)工程大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系28大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付陽(yáng)光工程省內(nèi)一日游籃球賽足球賽聯(lián)誼活動(dòng)登山競(jìng)賽大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系29大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付灌溉工程入職培訓(xùn)消費(fèi)技藝培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)課程培訓(xùn)讀書分享會(huì)大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系30大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付雨霧工程消費(fèi)實(shí)習(xí)拓展訓(xùn)練交互式觀賞實(shí)習(xí)大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系31大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付防護(hù)工程看護(hù)人/守林員方案實(shí)習(xí)雙向考核方案消費(fèi)實(shí)

4、習(xí)技藝競(jìng)賽實(shí)習(xí)座談會(huì)每月一期大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系32職員入職培育崗位導(dǎo)師職員入職培育方案入職培育面談導(dǎo)師獎(jiǎng)勵(lì)33籌建軟件特訓(xùn)班搭建組織架構(gòu)課程體系構(gòu)建招募講師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)行動(dòng)方案畢業(yè)儀式軟件特訓(xùn)班34軟件特訓(xùn)班課程體系模板課程主題：C+程序設(shè)計(jì)課程編號(hào)：STJ-006課時(shí)：2H課程目的： 使學(xué)員了解常用的設(shè)計(jì)模式及STL模板的應(yīng)用，掌握防止內(nèi)存泄露的基本原理及方法。課程大綱：常用的設(shè)計(jì)模式模板的應(yīng)用-STL模塊交互-接口設(shè)計(jì)合理的內(nèi)存使用，如何防止內(nèi)存泄露講師簡(jiǎn)介：M廠開發(fā)三部 軟件工程師，盧*35基層管理干部培育體系課程序列課程名稱課時(shí)基層管理干部課程體系崗位工作教導(dǎo)3溝通與激勵(lì)技術(shù)3問題分析與解決36S與現(xiàn)場(chǎng)改善2物料管理2班組長(zhǎng)日常管理2班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)認(rèn)知23637383940管理類任職資歷模型41指點(diǎn)力開展培訓(xùn)項(xiàng)目師資時(shí)數(shù)考核方式管理概論外部師資28行動(dòng)計(jì)劃MTP外部師資28行動(dòng)計(jì)劃情境領(lǐng)導(dǎo)外部師資14360度評(píng)估非人力資源經(jīng)理的人力資源管理外部師資14行動(dòng)計(jì)劃管理教練技術(shù)外部師資14360度評(píng)估TTT外部