小學(xué)部班主任培訓(xùn)課件_第1頁
小學(xué)部班主任培訓(xùn)課件_第2頁
小學(xué)部班主任培訓(xùn)課件_第3頁
小學(xué)部班主任培訓(xùn)課件_第4頁
小學(xué)部班主任培訓(xùn)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安順開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校小學(xué)部班主任培訓(xùn)(pixn)材料(一) 齊心協(xié)力,齊抓共管,力爭 人數(shù)上規(guī)模,管理(gunl)上檔次 今年是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃第二個三年計劃的開局之年,我們要在人數(shù)上規(guī)模,管理上檔次上多下功夫、多花氣力。共十七頁因此,要求大家齊心協(xié)力、齊抓共管,為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守、盡心盡力,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就近期工作講幾點(diǎn):一、認(rèn)真做好老生返校工作。開學(xué)已有六天(li tin),截止8月21日晚9:00,全校人數(shù)832人,其中小學(xué)部554人,初中部278人。離學(xué)校規(guī)劃的(也是總部下達(dá)的指標(biāo))突破千人大關(guān)還差近200人。我說過,我們學(xué)校要想突破千人大關(guān),小學(xué)部必須達(dá)到700人及其以上,而且

2、小學(xué)部的工作目標(biāo)就是夯實(shí)基礎(chǔ),拓展規(guī)模。共十七頁目前(mqin)小學(xué)部還有95人沒有返校,各班返校率排名如下:1、六(1)班95.8%;2、四(2)班92.7%;3、六(2)班87.2%;4、五(1)班84.6%;5、二(1)班82.9%;6、五(2)班81.8%;四(1)班81.8%;7、三(1)班78.8%;8、二(2)班76.7%;9、六(3)班68.9%;10、原六年級升七年級兩個班都是62.8%;11、一年級60%;12、學(xué)前班45.6%。希望大家向返校工作做得好六(1)班、四(2)班、六(2)、五(1)班學(xué)習(xí)。 共十七頁同時也證明(zhngmng),班主任平常把工作做得細(xì),與學(xué)生、

3、學(xué)生家長溝通多、班級管理好的,返校率就高。因此,一是請班主任抓緊時間打電話,催促沒有返校的學(xué)生迅速返校。各班具體返校指標(biāo)如下:學(xué)前班7人;一年級6人,二(1)班4人;二(2)班5 人;三(1)班8人;四(1)班4人;四(2)班2人;五(1)班5人;五(2)班7人;六(1)班1人;六(2)班5人;六(3)班12人。(共60人,原六年級還需返回8人,各4人), 共十七頁勸返工作是一件很艱難的工作,我們說話要講究方法,講究策略,會說話,多溝通多交流,如果打電話不行,對于情緒不穩(wěn)、動搖的,抓緊上門家訪,力爭在27號放假時能勸回來60人。二是對于27沒有返回的這部分學(xué)生(95人),班主任做好安排,利用(

4、lyng)2730日的大周假時間家訪,重點(diǎn)是回訪老生返校工作,要千方百計的把這部分人員動員返校。共十七頁三是做好老生帶新生工作。實(shí)踐證明,老生帶新生是搞好招生工作的最好辦法,各班都要要求老生利用大周假期間(qjin)回家招新生到我校就讀,具體指標(biāo):學(xué)前班3人;一年級3人,二(1)班3人;二(2)班3人;三(1)班4人;三(2)班2人;四(1)班5人;四(2)班5人;五(1)班5人;五(2)班5人;五(3)班4人;六(1)班6人;六(2)班6人;六(3)班6人。(共60人)。 共十七頁這樣,554+60+60=674人,余下的還有招生辦,還有部分學(xué)生自己來,所以綜合起來,力爭達(dá)到700人及以上。

5、這次老生返校與老生帶新生指標(biāo),除按學(xué)校鞏固獎、招生獎進(jìn)行獎勵外,小學(xué)部把這次指標(biāo)完成情況與班主任津貼發(fā)放掛鉤,做到硬賬硬結(jié)(yngji),決不讓工作踏實(shí)的人吃虧,也不會讓工作得過且過的人討好。共十七頁二、扎實(shí)做好新生的穩(wěn)定鞏固工作。小學(xué)部新進(jìn)了150多人,這些新生剛到學(xué)校,新的環(huán)境,新的節(jié)奏,孩子們有很多的不適應(yīng)。這就需要我們的班主任用愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)注每一個孩子,要有愛生如子的思想。一定要在最短的時間內(nèi),了解每一個孩子的特點(diǎn)、身體狀況、家庭狀況,要俯下身來與新生溝通、交流(jioli)。從生活上、身體上、學(xué)習(xí)上、心理上關(guān)心呵護(hù)他們。讓他們有“家”的感覺,切記簡單、粗暴、冷漠。留住學(xué)生的人

6、的關(guān)鍵是留住學(xué)生的心。 共十七頁我們要多開展有意義有趣的活動、,讓學(xué)生感覺在學(xué)校開心快樂。特別是學(xué)前班,不能放鴨子(y zi)式教學(xué),把活動、游戲開展好??傊?,要千方百計讓學(xué)生的心留下來。三、強(qiáng)化班級管理,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一是每個班主任要嚴(yán)于律己,時時處處做學(xué)生的表率。每時每刻都要走在學(xué)生的前面,我們從早晨6:35進(jìn)寢室開始到, 共十七頁晚上20:50熄燈,都必須與學(xué)生在一起,特別是低年段的老師,孩子生活自理能力差,需要我們做“媽媽”型的老師早晨要協(xié)助生活老師幫助學(xué)生打水、洗臉,我們一定要像關(guān)心自己的孩子那樣關(guān)心他們。但開學(xué)以來,有少數(shù)班主任沒有認(rèn)真跟班跟隊,有脫崗的現(xiàn)象,把學(xué)生放在操場

7、,班主任在寢室,還有的早晨進(jìn)寢室遲到的、上早操遲到的、有集合站隊不能迅速(xn s)到班,總是落在學(xué)生后面。特別是學(xué)前班,更要加管理力度。上述這些現(xiàn)象必須迅速(xn s)整改,決不允許這些現(xiàn)象繼續(xù)下去,否則你將被淘汰出局。共十七頁二強(qiáng)化班級(bnj)管理,是注重工作細(xì)節(jié)。開學(xué)之初,重點(diǎn)是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,小學(xué)部工作計劃已經(jīng)講得很明白。從目前總的情況來看是好的,如二(1)班、二(2)班、四(1)班、四(2)班、五(2)班、五(3)班、六(1)班、六(2)班做得比較好,值得大家學(xué)習(xí)。特別是五(2)班,班主任韋凱老師注重發(fā)揮學(xué)生管理作用,做到了有老師在和無老師在一個樣,上課和下課一個樣;六(1

8、)班班主任劉義兵老師堅持跟班跟隊,班級管理好。但還有的班級管理松散,課堂紀(jì)律不好,課間瘋趕、打鬧、發(fā)怪聲沒有人管, 共十七頁還有就餐講話的現(xiàn)象(xinxing),特別是小餐廳,吵鬧聲特別大,從明天起必須控制就餐說話現(xiàn)象(xinxing);還有路隊不整齊、走路說話現(xiàn)象(xinxing),沒有做到“快、齊、靜”;做操動作不規(guī)范,懶散現(xiàn)象(xinxing)。這些都是我們班主任在管理上責(zé)任性不強(qiáng),管理不到位造成的,所以,希望大家一定抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓具體。三是迅速建班立制。現(xiàn)在大部分學(xué)生都已經(jīng)返校,各班要精心選好班干部,充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。要對每一個班干部進(jìn)行培訓(xùn), 共十七頁讓他們明確自己的

9、工作職責(zé),配合好你的工作。在班級開展幫扶(bn f)結(jié)對活動,實(shí)行“班干部小組長學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理體系,一個干部包35名學(xué)生,每天班級有5名值日生管理,讓學(xué)生相互監(jiān)督,讓每一個學(xué)生都成為你的小幫手,并建立學(xué)生管理檔案。各班根據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的管理制度,形成齊抓共管的格局。 每個班級是學(xué)校的重要組成部分,班級管理工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校整體共十七頁工作,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展大局,希望各位班主任一定嚴(yán)格按照學(xué)校要求,鎖好自己的門,管好自己人,帶好自己的兵。切實(shí)提高執(zhí)行力,在狠抓落實(shí)上下功夫,確保學(xué)校穩(wěn)定、和諧、有序發(fā)展。附管理分工及相關(guān)工作安排: 一、學(xué)前班3年級(ninj):責(zé)任人:趙亞麗(日常管理、

10、招生管理、催費(fèi)管理)。 46年級:責(zé)任人:許昌評(日常管理、招生管理、催費(fèi)管理)。二、樓層管理: 一樓:趙亞麗 二、三樓:許昌平共十七頁三、樓道清潔衛(wèi)生管理: 1、一樓二樓樓道衛(wèi)生:單大周六(2)班,雙大周五(3)班。三樓四樓樓道衛(wèi)生:單大周四(1)班,雙大周四(2)班。 2、要求:每天早、中、晚打掃一次,日常(rchng)安排2名學(xué)生保潔,保證全天樓道沒有垃圾,各班教室及門前由各班自己負(fù)責(zé)打掃,要求全天候保持干凈。3、四、夕會、班會、每月一次的科任教師會議記錄,在每個大周放假前(周四上午)交小學(xué)部主任檢查,并領(lǐng)取下周記載本。共十七頁五、每班于8月25日上交5本優(yōu)秀暑假作業(yè)到小學(xué)部教務(wù)處進(jìn)行展評。六、教研組計劃、學(xué)科計劃27日上交。 安順(n shn)開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校小學(xué)部共十七頁內(nèi)容摘要安順開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校小學(xué)部班主任培訓(xùn)材料(一)。齊心協(xié)力,齊抓共管,力爭。今年是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃第二個三年計劃的開局之年,我們要在人數(shù)上規(guī)模,管理上檔次上多下功夫、多花氣力。我說過,我們學(xué)校要想突破千人大關(guān),小學(xué)部必須達(dá)到700人及其以上,而且小學(xué)部的工作目標(biāo)就是夯實(shí)基礎(chǔ),拓展規(guī)模。因此,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論