數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)范_第1頁
數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)范_第2頁
數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)范_第3頁
數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)范_第4頁
數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)范_第5頁
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文檔簡介

1、ICS FORMTEXT FORMTEXT L60 FORMTEXT FORMTEXT JY中華人民共和國 FORMTEXT 教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) FORMTEXT XX/T FORMTEXT XXXXX FORMTEXT XXXX FORMTEXT FORMTEXT 多媒體教學(xué)環(huán)境工程建設(shè)規(guī)范數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)范1 FORMTEXT Design of Digital Language Learning System FORMTEXT 點(diǎn)擊此處添加與國際標(biāo)準(zhǔn)一致性程度的標(biāo)識 FORMDROPDOWN FORMTEXT (本稿完成日期:2012-5-11) FORMTEXT XXXX - FORM

2、TEXT XX - FORMTEXT XX發(fā)布 FORMTEXT XXXX - FORMTEXT XX - FORMTEXT XX實(shí)施 FORMTEXT 發(fā)布前言本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)GB/T 1.12009給出的規(guī)則起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別這些專利的責(zé)任。本標(biāo)準(zhǔn)由中國教育技術(shù)協(xié)會提出。本標(biāo)準(zhǔn)由教育部歸口。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位:北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、解放軍國際關(guān)系學(xué)院、清華大學(xué)、四川外語學(xué)院、天津外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、解放軍外語學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、北京東方正龍數(shù)字技術(shù)有限公司、上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司、北京聯(lián)想傳奇信息技術(shù)有限公司、北京競業(yè)達(dá)數(shù)

3、碼科技有限公司、上海凌極軟件有限公司、廣州藍(lán)鴿集團(tuán)有限公司、中國教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)出口總公司、深圳市臺電實(shí)業(yè)有限公司本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人:劉家琪、李君麗、李海霞、孟昭寬、陳建國、王峻京、周安國、丁喆、王健、王翱等數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)范1范圍本規(guī)范適用于所有采用數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室和同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)進(jìn)行語言教學(xué)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范性引用文件下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅所注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB 12641-2007 視聽、視頻和電視設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和操作的安全要求GB 8898-2001 音頻、視頻及

4、類似電子設(shè)備 安全要求 GB 9254-2008 信息技術(shù)設(shè)備的無線電騷擾限值和測量方法GB/T 14185-1993 語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)通用技術(shù)條件GB/T 15644-1995 視聽系統(tǒng)設(shè)備互連用連接器的應(yīng)用GB/T 15859-1995 視聽、視頻和電視系統(tǒng)中設(shè)備互連的優(yōu)選配接值GB/T 9001-1988 聲頻放大器測量方法ISO 2603-1998 同聲翻譯室 一般特性和設(shè)備術(shù)語數(shù)字化語言學(xué)習(xí)系統(tǒng) Digital Language Learning System數(shù)字化語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)包含數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室和同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng).數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室 Digital Language Laboratory

5、數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室是一套語言教學(xué)設(shè)備和軟件的集合,硬件由一個教師主控單元和一定數(shù)量的學(xué)生單元組成,教師主控單元和學(xué)生單元之間進(jìn)行有效傳輸、處理和存儲。數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室具有多媒體教學(xué)功能,可實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生個體的交互和完整記錄學(xué)生的語言學(xué)習(xí)過程。教師主控單元 Teacher-side Control Unit教師用于控制、分配信號和通話的設(shè)備??捎啥鷻C(jī)話筒組、系統(tǒng)控制計(jì)算機(jī)主機(jī)、顯示器、教師輔助控制設(shè)備、中央控制器、各種音視頻輸入、輸出設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備和控制軟件組成。學(xué)生單元 Student Unit學(xué)生座位上使用的設(shè)備,可由數(shù)字語言學(xué)生終端或?qū)W生計(jì)算機(jī)、耳機(jī)話筒組、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)組成。教師主

6、控負(fù)載能力 Teacher-side Load Capacity外接學(xué)生單元后,教師主控的教學(xué)功能不受影響的能力。MP3格式 MP3 FormatMP3是一種音頻壓縮技術(shù),由于這種壓縮方式的全稱叫MPEG Audio Layer 3,所以簡稱MP3。MP3是利用 MPEG Audio Layer 3 的技術(shù),將音樂以1:10 甚至 1:12 的壓縮率,壓縮成容量較小的文件。WAV格式 WAV FormatWAV格式是微軟公司開發(fā)的一種聲音文件格式,也叫波形聲音文件,是最早的數(shù)字音頻格式,被Windows平臺及其應(yīng)用程序廣泛支持。支持多種音頻位數(shù)、采樣頻率和聲道。WAV格式對存儲空間需求較大。W

7、MA格式 WMA FormatWMA是微軟公司開發(fā)的一種音頻格式。能在保持音質(zhì)的基礎(chǔ)上減小碼流、實(shí)現(xiàn)更高的壓縮率。平均無故障工作時(shí)間 Mean Time Between Failures,MTBFMTBF是指系統(tǒng)失效前工作時(shí)間的期望。聲音斷裂 Audio Broken數(shù)字語音信號在傳輸過程中因部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失而產(chǎn)生的聲音異?,F(xiàn)象。聲音延遲 Audio Delay數(shù)字語音信號因數(shù)據(jù)處理而產(chǎn)生的發(fā)送時(shí)間與接收時(shí)間之差。SP播放 SP Play每播放一語句,暫停與句長成比例的一段時(shí)間后,再自動播放下一句。終端型語言實(shí)驗(yàn)室 Terminal-based Language Laboratory學(xué)生單元的主體

8、部份是由嵌入式學(xué)生終端組成的語言實(shí)驗(yàn)室。計(jì)算機(jī)型語言實(shí)驗(yàn)室 Computer-based Language Laboratory學(xué)生單元的主體部份是由計(jì)算機(jī)組成的語言實(shí)驗(yàn)室,它也可作為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用。同聲傳譯 Simultaneous Interpretation簡稱同傳,又稱同聲翻譯、同步口譯。是譯員同步于講話者演講的情況下,連續(xù)將演講內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng) Simultaneous Interpretation Training System同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)是以實(shí)現(xiàn)同聲傳譯教學(xué)訓(xùn)練活動為目的的專業(yè)數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)。系統(tǒng)的教師主控單元、譯員訓(xùn)練單元之間進(jìn)行有效傳輸、

9、處理和存儲,并具備可視化遠(yuǎn)程視頻交互功能作為訓(xùn)練的擴(kuò)展延伸。主席單元 Chairman Unit同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)中的教師主控單元。譯員單元 Translator Unit同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)中的訓(xùn)練人(譯員)所在單元。包括同傳訓(xùn)練終端、耳機(jī)話筒組、顯示器等設(shè)備。語音通道 Voice Channels同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)中發(fā)言者、譯員、主席、聽眾之間傳輸信息的音頻通道。縮略語LAN“Local Area Network”的縮寫,即局域網(wǎng)。ISDN“Integrated Services Digital Network”的縮寫,即綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)。HDTV “Hign Definition Televisi

10、on”的簡稱,即高清晰度電視。TCP/IP“Transmission Control Protocol/Internet Protocol”的縮寫,即傳輸控制協(xié)議/網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。USB“Universal Serial Bus”的縮寫,即通用串行總線。VGA“Video Graphics Array”的縮寫。分辨力為640480。同理:SVGA(Super Video Graphics Array)最大支持800600,XGA支持最大1024768;SXGA為12801024;UVGA為16001280。分類和功能數(shù)字化語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)根據(jù)用途可以分為數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室和同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)。數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)

11、室數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品分類和分級數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室按照學(xué)生單元組成設(shè)備分為兩類:終端型和計(jì)算機(jī)型。數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室根據(jù)技術(shù)參數(shù)要求可分為A、B二個級別,具體指標(biāo)參見本規(guī)范的 REF _Ref290045462 r h * MERGEFORMAT “系統(tǒng)性能要求”。數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室使用條件要求大氣條件溫度:040;相對濕度:20%90%;大氣壓:86 kPa 106kPa。電源條件電源電壓:交流220V22V;電源頻率:50Hz。接地要求:可建立獨(dú)立弱電地線,接地電阻0.5。電力負(fù)載供應(yīng)要求:48個學(xué)生單元的終端型語言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保證不少于5kW的負(fù)載功率配給;48個學(xué)生單元的計(jì)算機(jī)型語言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保證

12、不少于10kW的負(fù)載功率配給。網(wǎng)絡(luò)條件本系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)的連接方式和使用設(shè)備型號不做限制。在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)的配置中,用戶需要對網(wǎng)關(guān)、代理、路由、虛網(wǎng)進(jìn)行實(shí)際的配置。達(dá)到下面的各項(xiàng)要求時(shí),視為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境達(dá)到安裝要求,完全通過測試要求,視為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境暢通,否則視為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不暢通。教室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)互通的要求在一套系統(tǒng)內(nèi)能夠在學(xué)生單元利用任何一臺計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)名稱或IP地址訪問教師主控單元的共享目錄,并可以寫入文件。同校園網(wǎng)互通的要求在系統(tǒng)的教師主控單元和學(xué)生單元,可以利用任何一臺計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)訪問到學(xué)校的校園網(wǎng)。連接器要求系統(tǒng)中設(shè)備互連用連接器按GB/T 15644的規(guī)定。電配接值要求電配接值按GB/T 15859的規(guī)定

13、。外觀結(jié)構(gòu)要求外觀結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY 0001的有關(guān)規(guī)定。功能要求負(fù)載能力在符合本規(guī)范制定的其它要求條件下,教師主控機(jī)的負(fù)載能力應(yīng)不少于128個學(xué)生單元。開啟系統(tǒng)教師單元設(shè)備啟動時(shí)間3min。終端型學(xué)生單元啟動時(shí)間30s。計(jì)算機(jī)型學(xué)生單元啟動時(shí)間90s。一次啟動成功率不小于99%。錄音要求采樣率22 kHz。數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)宜采用國際標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。終端型功能要求教師單元除提供系統(tǒng)控制計(jì)算機(jī)外,還提供教師輔助控制設(shè)備;教師輔助控制設(shè)備,應(yīng)實(shí)現(xiàn)全通話、單獨(dú)通話、多人示范、廣播教學(xué)、多媒體設(shè)備切換和控制教學(xué)功能;全通話要求:老師應(yīng)能向?qū)W生進(jìn)行單向聲音廣播;單獨(dú)通話要求:教師應(yīng)能通過教師主控單元與

14、任何一個學(xué)習(xí)單元的學(xué)生進(jìn)行對話;多人示范要求:老師可設(shè)置至少4名學(xué)生的語音信號傳送給全體學(xué)生進(jìn)行聲音示范教學(xué);廣播教學(xué)要求:教師主控單元能調(diào)用本地資源、校園網(wǎng)(包括互聯(lián)網(wǎng))及音視頻輸入設(shè)備的多媒體資源進(jìn)行廣播教學(xué);教師屏幕廣播要求:教師主控單元顯示器全屏畫面信息發(fā)送給學(xué)生終端,學(xué)生單元顯示器能夠全屏顯示;分組討論要求:學(xué)生單元可采用指定、隨機(jī)和固定三種組合方式,進(jìn)行2人、3人、4人、8人的小組討論;監(jiān)聽要求:教師可監(jiān)聽某一個學(xué)生、循環(huán)監(jiān)聽全體學(xué)生的耳機(jī)信號;呼叫要求:在學(xué)生單元按“呼叫”鍵,教師主控單元的屏幕上即時(shí)顯示所呼叫學(xué)生單元的位置;實(shí)況錄音要求:記錄授課語音,包括師生交互的語音,按.3

15、要求保存;錄音回放要求:可以選擇某一個學(xué)生的錄音進(jìn)行統(tǒng)一回放,也可以全體復(fù)聽自己的錄音。音頻點(diǎn)播要求:學(xué)生單元能點(diǎn)播數(shù)字音頻節(jié)目并能進(jìn)行循環(huán)收聽;書簽設(shè)置要求:可根據(jù)需求在音頻資源上做位置標(biāo)記;SP播放要求:每播放一語句,暫停與句長成比例的一段時(shí)間后,再自動播放下一句;變速播放要求:學(xué)生單元可以加快或減慢音頻的播放速度,播放的音頻不會失真(滿足.8參數(shù)要求)口語測試要求:對試題及學(xué)生的口語回答單個或分組錄音,教師可按學(xué)生選聽錄音進(jìn)行評分;同聲傳譯要求:學(xué)生根據(jù)聽到的語言同步口譯為指定的目標(biāo)語言,支持至少4路頻道同時(shí)翻譯,其他學(xué)生可以選擇收聽原聲和譯音,以數(shù)字錄音方式記錄原音和學(xué)生的譯音;聽力測

16、試要求:學(xué)生收聽聽力試題,在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)對可選答案進(jìn)行選擇并自動評分;資料發(fā)放要求:教師可以將文本、音頻文件發(fā)給學(xué)生單元,學(xué)生可以根據(jù)自己的理解能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇打開,決定學(xué)習(xí)順序和音頻播放的速度;考前試音要求:口語考試正式開始之前,每個學(xué)生錄制一段錄音并進(jìn)行回放;登錄要求:學(xué)生單元向教師主控單元發(fā)出進(jìn)入系統(tǒng)的信息;身份認(rèn)證要求:在學(xué)生單元輸入學(xué)生特征信息,確認(rèn)學(xué)生身份;學(xué)生單元工作狀態(tài)顯示要求:可顯示學(xué)生座位號碼、發(fā)言狀態(tài)、舉手狀態(tài)、與其它學(xué)生通話時(shí)的對方編號。計(jì)算機(jī)型功能要求除具有終端型功能外,還應(yīng)符合以下要求。視頻點(diǎn)播要求:學(xué)生能點(diǎn)播數(shù)字視頻節(jié)目;作業(yè)要求:教師能將作業(yè)分發(fā)給學(xué)生,學(xué)生按

17、教師的要求完成作業(yè),并能將完成的作業(yè)在課堂中提交給教師;聲文點(diǎn)播要求:學(xué)生能點(diǎn)播數(shù)字音頻節(jié)目和同步看到文本資料;短信互動要求: 授課過程中,教師和學(xué)生之間可以通過文字短信進(jìn)行溝通,不干擾教學(xué)進(jìn)程;學(xué)生示范要求: 學(xué)生和學(xué)生之間可以進(jìn)行屏幕共享;學(xué)習(xí)檢查要求: 在學(xué)習(xí)過程中,老師可以檢查學(xué)生計(jì)算機(jī)屏幕,并進(jìn)行管理;自定義口語考試要求:可進(jìn)行自定義式的口語考試流程和試題;多語言切換要求:教師界面可進(jìn)行不同語言的在線切換,至少含有中、英文;分組教學(xué)要求:系統(tǒng)需提供分組教學(xué)功能,允許教師將全體學(xué)生分成不同教學(xué)目標(biāo)的小組,各小組可以按不同教學(xué)模式進(jìn)行分組教學(xué)活動。學(xué)生計(jì)算機(jī)管理要求:授課時(shí),教師可管理學(xué)

18、生計(jì)算機(jī)的使用;自動跟隨要求:授課時(shí),后登錄學(xué)生單元可自動跟隨教師授課狀態(tài)。系統(tǒng)性能要求數(shù)字語音信號在教師主控單元、學(xué)生單元之間全通道傳輸時(shí)應(yīng)達(dá)到如下要求:頻率響應(yīng)A級:125Hz10 000Hz(2dB)B級:150Hz6 300Hz(2dB) 信噪比(A計(jì)權(quán))A級:65dBB級:55dB諧波失真A級:0.2%B級:1%教師廣播聲音延遲A級:30msB級:80ms學(xué)生之間對講聲音延遲A級:30msB級:80ms聲音斷裂聲音信號中間斷裂時(shí)間要求 10ms;出現(xiàn)聲音斷裂頻率,平均3min內(nèi)不多于2次。變速播放比在滿足頻偏0.5%,失真率3%的條件下,播放變速比應(yīng)在30%之間可調(diào)。學(xué)生聲道要求A級

19、:雙聲道;B級:單聲道。耳機(jī)話筒組要求功能和性能要求按GB/T 14185的有關(guān)規(guī)定電磁兼容要求按GB 92541998中的A級的有關(guān)規(guī)定可靠性安全要求系統(tǒng)正常工作條件下的觸電危險(xiǎn)、絕緣電阻和抗電強(qiáng)度要求按GB 8898的有關(guān)規(guī)定,安全維護(hù)操作的安全要求按GB 12641的有關(guān)規(guī)定。相關(guān)終端和交換設(shè)備符合國家3C認(rèn)證要求。信息和網(wǎng)絡(luò)安全符合國家安全要求。對于系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)的安全,宜采用如下至少一種保護(hù)方式:采用硬盤保護(hù)卡加殺毒軟件的方式保證系統(tǒng)安全;采用NC無盤工作站的方式保證系統(tǒng)安全;采用NETPC工作模式保證系統(tǒng)安全。可靠性要求平均無故障工作時(shí)間主控教師單元的平均無故障工作時(shí)間不得低于100

20、0h,學(xué)生單元平均無故障工作時(shí)間不得低于1000h。累計(jì)工作時(shí)間一套含48個學(xué)生單元的系統(tǒng)在進(jìn)行正常教學(xué)時(shí),系統(tǒng)軟件、硬件的使用應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn):教師主控單元工作時(shí)間累計(jì)100h,死機(jī)次數(shù)1次。學(xué)生單元工作時(shí)間累計(jì)50h,死機(jī)次數(shù)1次。同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)分級同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)按音頻響應(yīng)的指標(biāo)表現(xiàn)不同分為兩級:A級和B級系統(tǒng)組成教師主控單元組成由主席機(jī)、耳機(jī)話筒組、系統(tǒng)控制主機(jī)、顯示器、攝像頭、中央控制器、各種音視頻節(jié)目源輸入設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備組成。譯員訓(xùn)練單元組成由譯員機(jī)、耳機(jī)話筒組、顯示器、攝像頭組成。一般性要求大氣條件溫度:040;相對濕度:20%90%RH;大氣壓:86 kPa

21、 106kPa。電源條件電源電壓:交流22022V;電源頻率:50Hz。接地要求:可建立獨(dú)立弱電地線,接地電阻0.5。電力負(fù)載供應(yīng)要求:36座的同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)應(yīng)保證不少于4kW的負(fù)載功率配給。頻率響應(yīng)系統(tǒng)中傳輸?shù)臄?shù)字語音信號在主席機(jī)、譯員機(jī)之間全通道傳輸時(shí),頻率響應(yīng)須達(dá)到:A級:125Hz12 500Hz(2dB) B級:150Hz6 300Hz (2dB)信噪比(A計(jì)權(quán))A級:70dBB級:60dB諧波失真A級:0.2%B級:1%可靠性主席機(jī)、譯員機(jī)平均無故障工作時(shí)間不得低于1000h。聲音斷裂聲音信號中間斷裂時(shí)間要求 10ms;出現(xiàn)聲音斷裂頻率,平均3min內(nèi)不多于2次。音視頻廣播時(shí)差在

22、教師播放音像資料時(shí),譯員機(jī)的視頻與聲音時(shí)差30ms。開啟系統(tǒng)教師主控單元所有設(shè)備啟動時(shí)間3min。譯員訓(xùn)練單元所有設(shè)備啟動時(shí)間90s。穩(wěn)定性教師主控機(jī)連續(xù)工作時(shí)間累計(jì)100h,死機(jī)次數(shù)1次。譯員訓(xùn)練機(jī)連續(xù)工作時(shí)間累計(jì)50h,死機(jī)次數(shù)1次。語音通道數(shù)量要求為滿足多人同時(shí)訓(xùn)練以及多語種模擬訓(xùn)練要求,系統(tǒng)需具備36路以上的語音通道數(shù)并可根據(jù)需要擴(kuò)展。錄音時(shí)間語音信號數(shù)字化錄音的存儲時(shí)長應(yīng)符合以下要求:主席機(jī)和譯員機(jī)各自錄音時(shí)間100min。錄音格式標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對原語、譯語同時(shí)做雙軌錄音,錄音文檔格式為MP3、WMA、WAV通用標(biāo)準(zhǔn)音頻格式。主席單元、譯員單元設(shè)備要求1)音頻輸出應(yīng)配有耳機(jī)話筒組接口、音頻輸

23、出接口、USB接口,并配置揚(yáng)聲器。2)操作面板操作面板上應(yīng)具有音量調(diào)節(jié)旋鈕,可方便調(diào)節(jié)左右音量。3)話筒設(shè)備配備帶有指示的鵝頸話筒。系統(tǒng)擴(kuò)展性可與會議系統(tǒng)的同傳設(shè)備兼容使用。網(wǎng)絡(luò)要求系統(tǒng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),100M或以上帶寬。教學(xué)、訓(xùn)練功能要求同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)在教學(xué)訓(xùn)練方面應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下功能:可視同聲傳譯訓(xùn)練功能同聲傳譯訓(xùn)練時(shí),原語的來源可以為外部媒體設(shè)備源、主席發(fā)言、代表發(fā)言。譯員在收聽原語的同時(shí)應(yīng)能通過譯員機(jī)顯示屏看到發(fā)言者的實(shí)時(shí)圖像信息。教師監(jiān)聽功能教師可監(jiān)聽任何一位譯員的訓(xùn)練狀況,并通過其顯示屏監(jiān)看譯員翻譯訓(xùn)練過程中的儀表姿態(tài)。系統(tǒng)需提供以下4種監(jiān)聽方式:只聽原語、只聽譯語、左原右譯、原

24、譯混聽。錄音及回放在同聲傳譯訓(xùn)練的整個過程中,系統(tǒng)能對原語及譯語進(jìn)行全程雙軌錄音?;胤配浺魰r(shí),可以指定回放某一學(xué)生的錄音,也可以全體各自復(fù)聽錄音。音視頻資料的播放及控制主席機(jī)、譯員機(jī)應(yīng)提供對音頻資料的SP播放功能,即播放時(shí)一句一?;驇拙湟煌!>邆渫V箷r(shí)間及停頓句數(shù)的設(shè)置功能。支持變速播放,播放速度可在30%范圍之間平滑調(diào)整。主席機(jī)、譯員機(jī)應(yīng)提供對視頻資料進(jìn)行翻譯配音訓(xùn)練功能。配音回放時(shí),支持以下4種回放方式:只放原語、只放譯語、左原右譯、原譯混放。屏幕廣播教學(xué)教師主控機(jī)可將本機(jī)屏幕廣播到譯員機(jī)屏幕上。插話在同聲傳譯訓(xùn)練、廣播教學(xué)和分組討論的教學(xué)過程中,教師能夠進(jìn)行插話講解。個別通話教師通過教師

25、主控機(jī)能與任何一個譯員訓(xùn)練單元進(jìn)行單獨(dú)的對話。示范教學(xué)教師和一個譯員或一組譯員進(jìn)行對話時(shí),能將對話聲音及圖像廣播示范給其他的譯員。監(jiān)聽及監(jiān)看教師可以監(jiān)聽及監(jiān)看任何一個譯員的聲音和圖像。對話和收聽模式主席和譯員既可通過耳機(jī)話筒組進(jìn)行對話和收聽,也可以通過鵝頸話筒和揚(yáng)聲器進(jìn)行對話和收聽,使用中不得產(chǎn)生嘯叫。譯員通道選擇收聽時(shí),可在譯員通道和原音通道之間進(jìn)行選擇。譯員單元點(diǎn)播功能要求譯員機(jī)能自主點(diǎn)播系統(tǒng)資源庫中的資源,符合如下要求:音頻點(diǎn)播功能可自主點(diǎn)播音頻資源,包括課堂中的口譯錄音資料;文本點(diǎn)播功能可自主點(diǎn)播系統(tǒng)資源庫的文本資料;視頻點(diǎn)播功能應(yīng)具有2種以上格式的視頻文件自主點(diǎn)播功能,可定位播放進(jìn)度

26、,可對視頻資料進(jìn)行跟讀復(fù)聽;其他資源的點(diǎn)播功能應(yīng)自主點(diǎn)播系統(tǒng)資源庫中的其他類型資源。考試功能要求系統(tǒng)應(yīng)支持口譯考試、翻譯水平資格考試。管理功能要求系統(tǒng)應(yīng)具備資源庫管理,學(xué)生檔案資料管理等多樣化管理手段。數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)測試方法以下測試方法沒有特別標(biāo)明的,均適合數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室和同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng),6.11僅適用于同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)。測試條件正常大氣條件溫度:2510相對濕度:45%75%大氣壓力:86kPa106kPa電源條件電源電壓:交流 220V6.6V;電源頻率:50Hz。連接器系統(tǒng)中設(shè)備互連用連接器按GB/T 15644的規(guī)定試驗(yàn)應(yīng)符合本規(guī)范的要求。電配接值按GB/T 15859的規(guī)定試驗(yàn)

27、應(yīng)符合本規(guī)范的要求。外觀結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)系統(tǒng)在非工作狀態(tài)下,用感觀檢查整套系統(tǒng)外觀及結(jié)構(gòu),應(yīng)符合本規(guī)范的要求。功能檢查系統(tǒng)處于工作狀態(tài)下,檢查系統(tǒng)的各項(xiàng)功能,應(yīng)符合本規(guī)范.5或5.2.6.6至5.3.7的要求。系統(tǒng)性能檢測主要測試設(shè)備和性能參數(shù)如下:1)音頻分析儀器性能參數(shù):頻率范圍 20Hz100KHz;自帶低失真的信號源;失真測試范圍 0.001%100%(1dB精確度);信噪比測試范圍 099.99dB(1dB精確度);帶A計(jì)權(quán)濾波器。2)示波器性能參數(shù):單次采樣100MSa/s;等效采樣率10GSa/s;雙通道,每帶寬100MHz;每通道16K的深度存儲器;靈敏度2mV/div;時(shí)基范圍:至少

28、達(dá)到5ns/div5s/div;具有多種波形、設(shè)置存儲和再現(xiàn)的功能。頻率響應(yīng)的測試方法依據(jù)GB/T 9001-1988中的第21.2條,從學(xué)生單元話筒通道輸入額定幅值(廠家產(chǎn)品說明書中規(guī)定)的標(biāo)準(zhǔn)正弦波,從耳機(jī)通道測量頻率響應(yīng)(增益在2dB范圍)。分別做以下幾組測試:a) 主控機(jī)輸入基波,測試主控機(jī)頻率響應(yīng);b) 主控機(jī)輸入基波,測試終端A頻率響應(yīng);c) 終端A輸入基波,測試終端B頻率響應(yīng);d) 終端A輸入基波,測試主控機(jī)頻率響應(yīng)。取4組中的最差值就是系統(tǒng)的頻率響應(yīng),應(yīng)符合本規(guī)范.2或5.3.3.3的要求。信噪比(A計(jì)權(quán))的測試方法給出主控機(jī)和終端的音量正常值,依據(jù)GB/T 9001-1988

29、中的第22.3條,從話筒通道輸入1kHZ頻率額定幅值(廠家產(chǎn)品說明書中規(guī)定)的標(biāo)準(zhǔn)正弦波作為基波,在耳機(jī)通道接入音頻分析儀。打開A計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò),測量信噪比。分別做以下幾組測試a) 主控機(jī)輸入基波,測試主控機(jī)信噪比;b) 主控機(jī)輸入基波,測試終端A信噪比;c) 終端A輸入基波,測試終端B信噪比;d) 終端A輸入基波,測試主控機(jī)信噪比。取4組的最小值就是系統(tǒng)信噪比,應(yīng)符合本規(guī)范.3或5.3.3.4的要求。諧波失真的測試方法依據(jù)GB/T 9001-1988中的第22.3條,從話筒通道輸入1kHZ頻率額定幅值(廠家產(chǎn)品說明書中規(guī)定)的標(biāo)準(zhǔn)正弦波作為基波,測量耳機(jī)通道的失真度。分別做以下幾組測試:a) 主控

30、機(jī)輸入基波,測試主控機(jī)失真度b) 主控機(jī)輸入基波,測試終端A失真度c) 終端A輸入基波,測試終端B失真度d) 終端A輸入基波,測試主控機(jī)失真度取4組中的最差值就是總諧波失真,應(yīng)符合本規(guī)范.4或5.3.3.5的要求。教師廣播延時(shí)的測試方法在主控機(jī)上將學(xué)生終端分成4人組形式,從教師單元話筒通道輸入一個中間有一段零電平(長度不少于80ms)的1kHZ頻率的測試正弦波,在一只學(xué)生終端耳機(jī)通道測量并比較兩個信號波形的地電平延時(shí)時(shí)間,應(yīng)符合本規(guī)范.5的要求。對講延時(shí)的測試方法在主控機(jī)上將學(xué)生終端分成4人組形式,從一只學(xué)生終端話筒通道輸入一個中間有一段地電平(長度不少于80ms)的1kHZ頻率的測試正弦波,

31、在另一只學(xué)生終端耳機(jī)通道測量并比較兩個信號波形的地電平延時(shí)時(shí)間,應(yīng)符合本規(guī)范.6的要求。變速播放比的測試方法在終端點(diǎn)播一個頻率為1kHz、長度為60s的MP3格式的數(shù)字文件;測量待測終端耳機(jī)通道的頻率和失真;在終端上改變播放速度,記錄頻偏和失真率符合.8變速播放比的要求雙聲道的測試方法計(jì)算機(jī)播放一段立體聲音頻文件,通過調(diào)整計(jì)算機(jī)左右聲道的音量,學(xué)生單元收聽左右通道聲音音量變化。 耳機(jī)話筒組的測試方法按GB/T 141851993的有關(guān)規(guī)定試驗(yàn),結(jié)果應(yīng)符合本規(guī)范的要求。電磁兼容的測試方法按GB 9254的有關(guān)規(guī)定。安全試驗(yàn)按GB 8898的有關(guān)規(guī)定。 可靠性試驗(yàn)按GB/T 141851993中5

32、.8的規(guī)定進(jìn)行試驗(yàn),應(yīng)符合本規(guī)范的要求同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)的語音通道測試方法同傳訓(xùn)練系統(tǒng)正常工作狀態(tài)下,設(shè)定最大的發(fā)言人或譯員數(shù)量,從各個席位的終端設(shè)備中檢查監(jiān)聽能夠接收到的主席原音和譯員的數(shù)量,應(yīng)符合本規(guī)范.11中的要求。系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)施規(guī)范規(guī)范數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè),確保設(shè)備安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行,做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、安全適用、節(jié)能環(huán)保、可擴(kuò)展性。實(shí)驗(yàn)室實(shí)施建設(shè)由四部分組成:實(shí)施前準(zhǔn)備,實(shí)施階段,驗(yàn)收階段和培訓(xùn)階段。實(shí)施前準(zhǔn)備查勘現(xiàn)場,熟悉場地情況,根據(jù)監(jiān)理及規(guī)劃部門移交的控制坐標(biāo)點(diǎn),按建筑物總平面要求,在施工區(qū)域設(shè)置防破壞保護(hù)措施或安裝必要的設(shè)備。針對本工程主要設(shè)備的性質(zhì)、安裝要領(lǐng)、技術(shù)要求

33、等進(jìn)行資料的收集,對測試的要求進(jìn)行收集并做好測試工具工作的準(zhǔn)備。根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)中的施工進(jìn)度控制計(jì)劃和施工預(yù)算中的工料分析,編制工程所需材料用量計(jì)劃,做好備料、供料工作,做好材料的進(jìn)場計(jì)劃。根據(jù)施工總平面布置要求,合理布置材料堆放場地,做好保管工作,并確定專業(yè)單位使用的范圍,統(tǒng)一搭建辦公室、輔助設(shè)施及倉庫,或由甲方指定使用統(tǒng)一的輔助設(shè)施及倉庫。提交以下文件:系統(tǒng)配置圖表明全部控制系統(tǒng)的配置框圖。提供數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室教室布局圖(如圖1)。數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室教室布局圖1本圖僅提供了長方形教室布局范例,可根據(jù)不同教學(xué)模式進(jìn)行布局。2通道間距僅供參考,必須符合消防規(guī)定提供數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室供電、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示意圖(見圖2)。數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室供電、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示意圖提供同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)教室布局圖參考圖(如圖3

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