部編版三年級下冊《海底世界》最新精品ppt課件

1、統(tǒng)編教材三年級下冊海底世界23（兩課時(shí)）第一課時(shí)激發(fā)興趣談話揭題大海一望無際，水天相接，景色迷人。海邊有金色的沙灘和五顏六色的貝殼，那海底又是什么樣的呢？這節(jié)課，讓我們一起去海底旅行，去探索海底世界的奧秘吧！請同學(xué)們齊讀課題： 23. 海底世界初讀課文請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀課文，標(biāo)出自然段，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，借助工具書或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。認(rèn)讀生字s私j(luò)ng警j肌zhng章bo胞qi竊yn蘊(yùn)ch儲sh屬zo藻“儲ch 屬sh”翹舌音?！八絪 藻zo”是平舌音，“警jng 章zhng”后鼻音，識記新詞寧靜 器官 汪汪 海參危險(xiǎn) 警報(bào) 肌肉 攻擊章魚 推力 迅速 后退細(xì)胞 差異

2、 海藻 達(dá)到儲量 竊竊私語鐵礦 金屬會寫生字請同學(xué)們讀讀并仔細(xì)觀察這些生字的結(jié)構(gòu)，并說說怎么記住它們。寧否推陸官汪速迅攻鐵富退險(xiǎn)記住字形半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：迅汪險(xiǎn)攻推鐵速退上下結(jié)構(gòu)：寧官參根據(jù)形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識記：寧 汪 險(xiǎn) 攻 推 迅 速 退形近字比較識記： 鐵一秩 官這里是一長豎“宀”略寬，下部上小下大。書寫點(diǎn)撥迅里面只有一豎先寫橫折彎鉤再寫橫和豎，最后捺要舒展。退先短撇后長點(diǎn)半包圍結(jié)構(gòu)，里面上面沒有一點(diǎn)。富里面有一短橫短橫下面的“口田”緊湊且要扁。陸不是“土”字左窄右寬，右邊先兩橫再一長豎。書寫生字請同學(xué)們在田字格上把這些生字各臨寫兩個(gè)，注意格式位置、筆畫筆順，待會兒進(jìn)行集體展評。評議修

3、正請同學(xué)們看到老師上面的屏幕，老師挑了幾個(gè)同學(xué)的書寫作品，同學(xué)們一起來評議，哪些地方是值得我們學(xué)習(xí)的？哪些地方是需要大家?guī)兔π拚模空埻瑢W(xué)們修正自己需要 修正的字。分節(jié)朗讀同學(xué)們字詞會認(rèn)讀了，生字也會寫了，現(xiàn)在指名同學(xué)分節(jié)朗讀課文，讀后交流：字音是否正確，句子是否通順，詞語是否理解。 詞語理解波濤澎湃：形容波濤聲勢浩大。竊竊私語：背地里小聲說話。差異：區(qū)別；不同。蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露。迅速：速度高；非?？?。寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。伸縮：伸出和縮進(jìn)。普通：平常的；一般的。近反義詞依然依舊 寧靜平靜攻擊進(jìn)攻 迅速快速差異差別 蘊(yùn)藏儲藏 近義詞寧靜喧嘩 危險(xiǎn)安全 攻擊防守 迅速緩慢 后退前進(jìn) 清楚模

4、糊 反義詞整體感知請同學(xué)們再讀課文，想想課文講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？分別在哪幾個(gè)自然段？課文主要講了海底“景色奇異，物產(chǎn)豐富”兩個(gè)方面的內(nèi)容。景色奇異物產(chǎn)豐富2-3自然段4-6自然段學(xué)習(xí)首尾 1.大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點(diǎn)？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？開篇以設(shè)問的形式出現(xiàn),以引起對文章的主要內(nèi)容的關(guān)注，造成懸念，激發(fā)讀者興趣、深思， 起突出 、強(qiáng)調(diào)的作用。2.齊讀最后一個(gè)自然段，說說在文中起什么作用？（總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)。）海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課堂小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下初步學(xué)習(xí)了海底世界這篇課文，大家學(xué)會了好多生字新詞，記住了字形，理解了意思，還能通

5、順地讀課文，感知了課文的主要內(nèi)容，同學(xué)們收獲頗多，那海底世界到底是怎樣的奇妙 呢？我們下節(jié)課接著學(xué)習(xí)。布置作業(yè)1.每個(gè)生字抄寫一行，并組詞一個(gè)，注意把字寫工整，寫美觀些。2.畫出的新詞抄兩遍。3.正確、流利地朗讀課文。第二課時(shí)復(fù)習(xí)回顧迅速（xn xn） 海藻（zo zho）危險(xiǎn)（xin xin） 金屬（sh sh）細(xì)胞（bo bo） 儲量（ch zh）一、給下列紅色字體的生字選擇正確的讀音，打“ ”。 二、請同學(xué)們齊讀生字新詞。寧靜 器官 汪汪 海參危險(xiǎn) 警報(bào) 肌肉 攻擊章魚 推力 迅速 后退細(xì)胞 差異 海藻 達(dá)到儲量 鐵礦 金屬 竊竊私語作者主要是從海底“景色奇異（2-3自然段）物產(chǎn)豐富”（

6、4-6自然段）這兩方面介紹海底世界的。三、請同學(xué)們回憶上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容：作者從哪些方面介紹海底世界？分別在哪自然段？景色奇異自由讀課文第2-3自然段，思考：海底景色奇異在什么地方？找出有關(guān)句子仔細(xì)讀讀并作體會。交流品讀1.(讀) 海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。海面波濤澎湃海底依然寧靜 “波濤澎湃”和“寧靜”看出 作者運(yùn)用了對比的手法反襯出 海底的寧靜，也說明了海很深。2.(讀)陽光很難射進(jìn)海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深 水魚在游動。一片黑暗許多光點(diǎn)把會發(fā)光的魚比喻成星星，反襯海底的黑，海底越深越黑暗，就更能體現(xiàn)

7、會發(fā)光魚的特點(diǎn)。發(fā)光的魚3.(讀)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？也不是。海底的動物常常在竊竊私語?！案`竊私語”擬人的寫法，用詞準(zhǔn)確、生動，形象地寫出了海底動物非常多。設(shè)問的句式4.(讀)你用水中聽音器一聽，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾四個(gè)打比方的句子組成排比句，用三個(gè)擬聲詞，對海底動物的聲音進(jìn)行了具體描摹。這里的省略號表示列舉的省略，請大家再補(bǔ)充列舉幾個(gè):有的像_，有的像_，有的像_。公雞一樣喔喔 青蛙一樣呱呱小羊一樣咩咩5.(讀)它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會發(fā)出警報(bào)。從三個(gè)方面寫

8、出了海底中的動物在不同情況下會發(fā)出不同的聲音。當(dāng)海面上波濤澎湃時(shí)，海底依然寧靜；海底是黑暗的，但有許多光點(diǎn)閃爍；雖然海底是寧靜的，但是有各種聲音，不過要用水中聽音器才能聽得到，由此可見，海底世界的景色真是奇異！黑暗中有光點(diǎn)，寧靜中有聲音。物產(chǎn)豐富自由讀課文第4-6自然段，思考：作者從哪幾面寫海底的物產(chǎn)的？又具體寫了哪些物產(chǎn)呢？找出有關(guān)句子仔細(xì)讀讀并作體會。整體匯報(bào)作者從哪幾面寫海底的物產(chǎn)的？作者主要從動物、植物、礦物三方面寫海底的物產(chǎn)的？動物(第四自然段)植物(第五自然段)礦物(第六自然段)品讀交流一.讀一讀第4自然段，這段圍繞哪句話來寫的？你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的動物？畫出來并仔細(xì)品讀。這段話圍繞

9、“海底的動物，各有各的活動方法?！眮韺懙摹＿@是本段中心句，具體寫了：海參、梭子魚、章魚和烏賊、貝 類等有趣動物。1.海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。 用列數(shù)字的方法說明海參爬 行的速度很慢。2.有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動物的時(shí)候，比普通的火車還快。 用打比方、列數(shù)字、作比較的方法說明這種魚的速度很快。4.烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。烏賊章魚5.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。運(yùn)用擬人的寫法，寫出了貝類活動方法的與眾不同。你還知道海底世界里哪些動物的活動方法？水母依靠圓形傘體收縮噴出水流活動；深海魚類通過鰭、身體擺動和

10、鰓的噴水作用進(jìn)行運(yùn)動；吸盤魚用吸盤附在鯊魚的肚皮下做免費(fèi)的長途旅行。這自然段作者具體介紹了五種動物的活動方式：它們有的速度極慢，有的速度極快；有的向前進(jìn)，有的向后退；有的自己活動，有的自己不動。就在這快與慢、進(jìn)與退、動與不動的鮮明對比中，突出它們的活動方法不同，說明了各有個(gè)的活動方法。二.自由讀一讀課文第5自然段，思考：課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？色彩 大小1.它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。2.最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。用舉例子、列數(shù)字、作比較的方法說明了海藻的形態(tài)很多，大小差異很大。煤、鐵、石油和天然氣，還有稀有金屬。煤石油開采三.快速讀第6自然段，說一說：海底有什么礦產(chǎn)資源？概括總結(jié)一、課文具體從哪幾個(gè)方面來介紹海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)的？1.海底是寧靜的、黑暗的。2.海底是有聲音的。3.海底的動物各有各的活動方法。4.海底有各種各樣的植物。5.海底有豐富的礦產(chǎn)。 二、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 這篇科普性文章，作者通過生動形象的語言，從海底的明暗度、聲音、動物、植物和礦藏這幾方面介紹了海底的有關(guān)知識，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海底世界。抒發(fā)了對 大自然的熱愛和贊美之情。 朗讀